2015年10期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點
- 在文化的碰撞中消除閱讀壁壘
- 素質(zhì)教育的出路在何方
- 小學(xué)語文教學(xué)改革面臨的問題與對策
- 以生為本 找好切入點
- 高中歷史人物教學(xué)與健全人格教育的實踐探索
- 高中英語教學(xué)中西方文化的滲透方法分析
- 如何讓語文課活力四射
- 口述史在高中歷史教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村初中英語課教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的嘗試
- 初中敘事類作文教學(xué)指導(dǎo)策略及方法探微
- 淺談交互白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 以多元化教學(xué)模式提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中語文教學(xué)中實施生命教育的思考與實踐
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談初中語文的綜合性學(xué)習(xí)
- 淺談初中語文教材中的插圖問題
- 漫談問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈活運用
- 關(guān)于英語移動學(xué)習(xí)模式的研究
- 建立體表象 入幾何之門
- 高中英語寫作漢語句法負(fù)遷移對策研究
- 問題導(dǎo)學(xué)模式下英語教學(xué)互動之談
- 圖片在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建初中歷史課合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究
- 初中語文教學(xué)中的休閑文化意識和情趣培養(yǎng)
- 導(dǎo)學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運用探究
- 提高初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 蘇科版初中物理教材的幾點研究
- 初中歷史教學(xué)中的國際意識教育探討
- 初中語文寫作教學(xué)初探
- 思品課程中滲透社會主義核心價值觀教育的思考
- 探討游戲教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
課堂
- 引而弗牽
- 能力導(dǎo)向的初中物理課堂有效教學(xué)實踐
- 初中英語詞匯教學(xué)芻議
- 淺析如何構(gòu)建以生為本的語文課堂教學(xué)模式
- 淺談高效課堂中教師的角色
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新構(gòu)想新思維
- 靈活的教學(xué)策略讓學(xué)生在信息技術(shù)課堂上愿學(xué)樂學(xué)
- 小議如何讓英語演講走進(jìn)初中生的課堂
- 營造自然本色的高效初中音樂課堂
- 淺談中學(xué)生投擲運動員的培養(yǎng)
- 探究初中政治課堂的有效提問
- 運用多媒體技術(shù)改革高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中生英語寫作能力的培養(yǎng)研究
- 新課程背景下初中物理課外作業(yè)設(shè)計研究
- 淺探高中語文古詩詞鑒賞的有效方法
- 初中語文課堂教學(xué)漫談
- 和諧教學(xué)法在初中體育籃球課的應(yīng)用研究
- 探析初中英語課堂教學(xué)生活化的有效措施
- 初中數(shù)學(xué)課堂活力藝術(shù)初探
- 淺談數(shù)學(xué)課堂提問的原則
- 討論教學(xué)法在高中歷史課堂中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考和實踐
- 淺析近代租界的二重作用
- 基于學(xué)生能力提升的中職英語高效課堂研究
- 如何提高高中政治課堂教學(xué)的實效性
- 高中音樂教學(xué)中的情感體驗芻議
- APOS理論指導(dǎo)下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 高中歷史課外讀物在教學(xué)實踐中的運用與思考
- 新課程下高中物理課堂的高效性教學(xué)研究
- 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)研究
點滴
- 用角色換位法提高班主任教育預(yù)期效果
- 虛擬實驗在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺談音樂在中學(xué)體育教學(xué)中的作用及運用策略
- 高中物理實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略
- 高中地理教學(xué)如何處理新課改中的“新”內(nèi)容
- 初中英語詞匯教學(xué)與信息技術(shù)整合模式探索
- 如何提高高三數(shù)學(xué)作業(yè)講評課的有效性
- 淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)的整合
- 數(shù)學(xué)符號語言與高中數(shù)學(xué)教育的研究
- 高中物理思維分析的學(xué)習(xí)策略探究
- 淺析初中語文綜合性學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式在高中歷史教學(xué)中的運用
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化會計教學(xué)
- 引橋教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的理論與實踐研究
- 淺談三校生計算機(jī)課程高考復(fù)習(xí)中的問題及對策
- 初中物理教學(xué)中加強(qiáng)情商教育的探索
- 研究性教學(xué)理念下的高中英語語法教學(xué)
- 探析初中體育教學(xué)中主體參與模式的應(yīng)用實踐
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中化歸思想方法的應(yīng)用研究
- 初中思想品德課教學(xué)中案例運用研究
- 在數(shù)學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力
- 中學(xué)美術(shù)素描教學(xué)面臨的問題及解決策略研究
- 初中生數(shù)學(xué)動手操作能力培養(yǎng)的實踐研究
- 初中音樂教學(xué)中流行音樂的引入淺談
- 探析高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識有效教學(xué)的策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)能力提升的理論與實踐
- 淺談提高記敘文寫作的實效性
- 新時期高中體育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 多媒體環(huán)境下初中英語的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
- 如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)健美操的動機(jī)