對化學教學中課堂提問的思考
2006-04-29 00:48:53陽平
大眾科技 2006年8期
陽 平
【摘要】文章分析了在化學教學中，教師在課堂提問的重要性，課堂提問經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題及解決方法，如何通過課堂提問來提高學生的綜合能力。
【關鍵詞】提問；作用；反饋；能力；師生交流
【中圖分類號】 G633.8
【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1008-1151(2006)08-0143-02
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