淺談中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)

陳艷紅

【摘要】初中英語(yǔ),語(yǔ)言知識(shí)復(fù)雜、內(nèi)容繁多。上好英語(yǔ)復(fù)習(xí)課是保證教學(xué)質(zhì)量的重要前提,英語(yǔ)復(fù)習(xí)課既要查漏補(bǔ)缺,更要復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),并對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納整理,加深理解,鞏固記憶,提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)復(fù)習(xí);和諧氛圍,整合初三

在英語(yǔ)教學(xué)中,復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生吃透教材的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)在初中階段的教學(xué),不單是初三學(xué)年的任務(wù),也是整個(gè)初中教學(xué)階段所有英語(yǔ)知識(shí)的綜合, 從初一到初三新目標(biāo)教材有5本,涉及的內(nèi)容廣泛,而且中考內(nèi)容貫穿統(tǒng)編, 因此進(jìn)行及時(shí)有效的復(fù)習(xí),對(duì)鞏固知識(shí)、強(qiáng)化記憶、減少遺忘,就顯得尤為重要。

一 制定計(jì)劃,突出重點(diǎn)

復(fù)習(xí)之前,針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題制定合適的計(jì)劃,以學(xué)生難理解容易混淆的語(yǔ)言現(xiàn)象為重點(diǎn),使學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)能找出重點(diǎn)和難點(diǎn),通過(guò)復(fù)習(xí),英語(yǔ)成績(jī)會(huì)明顯提高。

二 以教材為依據(jù),采用多種方法復(fù)習(xí)

1、采取歸納、匯集法復(fù)習(xí)單詞

單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ),理解每一課的重點(diǎn)詞匯、詞組,用專門(mén)的小本子按詞性、詞意分門(mén)別類,列成條目,可隨身攜帶,利用零碎的時(shí)間看一遍,讓單詞解決在不經(jīng)意中

2、在復(fù)習(xí)中用歸納、比較、測(cè)試法復(fù)習(xí)短語(yǔ)、句型

(1)把每課中的知識(shí)點(diǎn)梳理歸納成句型,找出典型句。

(2)比較相同或相近的短語(yǔ)。

(3)測(cè)試法:使學(xué)生在反復(fù)測(cè)試訓(xùn)練中,提高運(yùn)用短語(yǔ)的能力,強(qiáng)化記憶。

3、總結(jié)規(guī)律,化繁為簡(jiǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)比較復(fù)雜,不便于學(xué)生記憶,給學(xué)生造成障礙,復(fù)習(xí)時(shí)老師要采取化繁為簡(jiǎn)、深入淺出的復(fù)習(xí)方法。

初中英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法最為重要,復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)把各種時(shí)態(tài)區(qū)發(fā)開(kāi)來(lái)。把各種時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)掌握住,與哪些時(shí)間狀語(yǔ)連用,復(fù)習(xí)時(shí)多采用列表方式。

三 綜合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行閱讀理解、完形填空

近年來(lái),中考試題增加大量的閱讀理解,完形填空試題,閱讀理解考查三篇文章,這樣在日常復(fù)習(xí)中,我們加大了這方面的訓(xùn)練,要求他們進(jìn)行大量閱讀,勤檢查,要求學(xué)生快速閱讀掌握大意。解題釋疑分析課文,學(xué)生質(zhì)疑,展開(kāi)討論,復(fù)習(xí)鞏固,深化提高,最后,不斷增加閱讀量,擴(kuò)大知識(shí)面,使學(xué)生對(duì)一篇沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的短文,也不感到陌生,做起來(lái)得心應(yīng)手。

完形填空是考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和技能的題型。側(cè)重語(yǔ)篇考查,平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生通篇考慮,掌握大意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完形填空通?？己说膬?nèi)容較難,平時(shí)我們做到多看書(shū)選好資料,領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大量的訓(xùn)練。

四、集中訓(xùn)練書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)主要測(cè)試考生初中階段對(duì)語(yǔ)言知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力,我們集中訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所學(xué)重點(diǎn)課文縮成幾句小短文反復(fù)練習(xí),從寫(xiě)幾句到寫(xiě)長(zhǎng)的短文。

除上述復(fù)習(xí)方法外,我認(rèn)為復(fù)習(xí)課教學(xué)中,采用學(xué)生喜愛(ài)的體驗(yàn)活動(dòng),建構(gòu)開(kāi)放式課型,才能使學(xué)生的主體地位在實(shí)踐中得到尊重,才能從根本上凝聚學(xué)生的興趣,豐富他們的人生經(jīng)歷,讓他們?cè)谏砼R其境中發(fā)展思維,增長(zhǎng)解決問(wèn)題的才干,學(xué)會(huì)從體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)世界。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅,充分發(fā)揮自身潛能,復(fù)習(xí)好所學(xué)知識(shí),為中考做好準(zhǔn)備。這也正是素質(zhì)教育的根本要求。