淺談?dòng)變旱陌踩逃?/h1>
2013-04-29 20:54:08何成德
新課程·下旬 2013年5期
何成德
摘 要：保證幼兒的健康和安全不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是幼教工作者的重要職責(zé)。幼兒園要通過加強(qiáng)教職工安全意識(shí)培養(yǎng)、開展豐富多彩的活動(dòng)、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和家園配合等多種方式，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞：幼兒；安全教育；方式
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首位。教師不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒安全，而且應(yīng)該通過優(yōu)化一日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育。
一、加強(qiáng)教職工安全意識(shí)的培養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)
教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。把安全工作放在一切工作的首位，樹立教師正確的安全意識(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，使幼兒得到身體及心理上的安全。
二、通過豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中，將“日常生活安全教育”“交通安全教育”“食品衛(wèi)生安全教育”“用火用電安全教育”“緊急撤離、疏散、逃生安全教育”等安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。
1.將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期都將安全教育有計(jì)劃地列入教育教學(xué)計(jì)劃中，教師通過安全圖片、看圖說話、詩(shī)歌、故事等多種形式，使每個(gè)幼兒在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識(shí)，懂得什么該做，什么不該做，應(yīng)該怎么做。例如，在安全活動(dòng)《安安全全做運(yùn)動(dòng)》中，結(jié)合圖片讓大班幼兒養(yǎng)成活動(dòng)前自我檢查習(xí)慣。如，到戶外活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，服裝應(yīng)穿得合身，系好鞋帶，不要將尖銳的東西（比如，別針）等放在口袋里。實(shí)踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的基本手段。
2.將安全教育融入游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，教師通過組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中習(xí)得安全知識(shí)、自救及逃離躲避危險(xiǎn)的技能，并能使幼兒在輕松愉快的氣氛中鞏固生活技能。
3.將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力,并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中接受教育，為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養(yǎng)了品質(zhì)，又維護(hù)了秩序，保證了安全。
三、有計(jì)劃地開展體育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)能力
發(fā)展幼兒的身體運(yùn)動(dòng)能力，是預(yù)防事故發(fā)生、保證生命安全的重要條件。幼兒的感覺統(tǒng)合能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、身體活動(dòng)的平衡性、靈敏性、反應(yīng)速度以及手腿肌肉的力量是影響幼兒自我保護(hù)能力的重要因素。事實(shí)證明，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能迅速脫險(xiǎn)的都是反應(yīng)速度快、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的幼兒，所以，家長(zhǎng)和教師應(yīng)開展有計(jì)劃的體育活動(dòng)，在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心和諧發(fā)展的同時(shí)提高幼兒的自我保護(hù)能力。
四、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)能力是相輔相成、渾然天成的。例如，正確有序地穿脫衣服能保護(hù)身體免受傷害；熱水熱湯涼一涼再喝免燙傷；吃飯時(shí)不笑不打鬧可避免氣管進(jìn)入異物；不吃路邊零食，以避免食物中毒等。日?；顒?dòng)中有意識(shí)訓(xùn)練幼兒的這些生活習(xí)慣，幼兒力所能及的事就讓他自己做，不大包大攬，只有這樣，幼兒才能在自己的生活實(shí)踐中逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，起到自我保護(hù)的作用。
五、家園合力，共同完成安全大計(jì)
幼兒園制訂的安全教育培養(yǎng)目標(biāo)在實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合才能完成。各班可通過開設(shè)家教專欄、家長(zhǎng)園地、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和必要性，切實(shí)將安全教育的內(nèi)容延伸到每個(gè)幼兒家庭。利用家長(zhǎng)和學(xué)校，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。此外，在平時(shí)多組織開展“做個(gè)小交警”“做個(gè)安全小衛(wèi)士”“做個(gè)小小環(huán)保人”等主題活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中接受教育，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。
總之，一切為了幼兒。在我們的頭腦中，在我們的環(huán)境中，在我們的工作中，一定要把幼兒的安全放在首位，充分抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，將安全教育工作做充分，扎扎實(shí)實(shí)把安全融入幼兒真實(shí)的生活中，保證每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)：
［1］張麗.淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育.科學(xué)之友，2009（01）.
［2］楊小容.幼兒安全教育談.科學(xué)咨詢，2008.
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何成德
摘 要：保證幼兒的健康和安全不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是幼教工作者的重要職責(zé)。幼兒園要通過加強(qiáng)教職工安全意識(shí)培養(yǎng)、開展豐富多彩的活動(dòng)、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和家園配合等多種方式，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保證每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞：幼兒；安全教育；方式
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首位。教師不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒安全，而且應(yīng)該通過優(yōu)化一日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育。
一、加強(qiáng)教職工安全意識(shí)的培養(yǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)
教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。把安全工作放在一切工作的首位，樹立教師正確的安全意識(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，使幼兒得到身體及心理上的安全。
二、通過豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中，將“日常生活安全教育”“交通安全教育”“食品衛(wèi)生安全教育”“用火用電安全教育”“緊急撤離、疏散、逃生安全教育”等安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。
1.將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期都將安全教育有計(jì)劃地列入教育教學(xué)計(jì)劃中，教師通過安全圖片、看圖說話、詩(shī)歌、故事等多種形式，使每個(gè)幼兒在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識(shí)，懂得什么該做，什么不該做，應(yīng)該怎么做。例如，在安全活動(dòng)《安安全全做運(yùn)動(dòng)》中，結(jié)合圖片讓大班幼兒養(yǎng)成活動(dòng)前自我檢查習(xí)慣。如，到戶外活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，服裝應(yīng)穿得合身，系好鞋帶，不要將尖銳的東西（比如，別針）等放在口袋里。實(shí)踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的基本手段。
2.將安全教育融入游戲活動(dòng)中。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，教師通過組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中習(xí)得安全知識(shí)、自救及逃離躲避危險(xiǎn)的技能，并能使幼兒在輕松愉快的氣氛中鞏固生活技能。
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四、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)能力是相輔相成、渾然天成的。例如，正確有序地穿脫衣服能保護(hù)身體免受傷害；熱水熱湯涼一涼再喝免燙傷；吃飯時(shí)不笑不打鬧可避免氣管進(jìn)入異物；不吃路邊零食，以避免食物中毒等。日?；顒?dòng)中有意識(shí)訓(xùn)練幼兒的這些生活習(xí)慣，幼兒力所能及的事就讓他自己做，不大包大攬，只有這樣，幼兒才能在自己的生活實(shí)踐中逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，起到自我保護(hù)的作用。
五、家園合力，共同完成安全大計(jì)
幼兒園制訂的安全教育培養(yǎng)目標(biāo)在實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合才能完成。各班可通過開設(shè)家教專欄、家長(zhǎng)園地、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！钡榷喾N形式，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和必要性，切實(shí)將安全教育的內(nèi)容延伸到每個(gè)幼兒家庭。利用家長(zhǎng)和學(xué)校，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。此外，在平時(shí)多組織開展“做個(gè)小交警”“做個(gè)安全小衛(wèi)士”“做個(gè)小小環(huán)保人”等主題活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中接受教育，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。
總之，一切為了幼兒。在我們的頭腦中，在我們的環(huán)境中，在我們的工作中，一定要把幼兒的安全放在首位，充分抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，將安全教育工作做充分，扎扎實(shí)實(shí)把安全融入幼兒真實(shí)的生活中，保證每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)：
［1］張麗.淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育.科學(xué)之友，2009（01）.
［2］楊小容.幼兒安全教育談.科學(xué)咨詢，2008.
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