陳青

【摘 要】高校圖圖書館是高等學校精神文明建設的一個重要組成部分 ，是精神文明建設的窗口。它不僅是學生學習知識的地方 ，而且是進行德育教育的大課堂 ，是社會主義精神文明建設的重要陣地。圖書館對大學生世界觀、人生觀的形成有潛移默化的作用。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館；大學生；德育教育；策略

一、高校圖書館在大學生德育教育中的作用

高等學校圖書館是高校的一個不可缺少的組成部分，與普通的公共圖書館不同，高校圖書館的讀者是高級教育者和受教育者，這決定了高校圖書館在文獻資源建設和讀者服務方面的特殊性在文獻資源建設方面，高校圖書館除了要盡可能收集人類科技文獻精華之外，還要集中收集那些代表人類先進思想精華、對大學生思想成長至關(guān)重要的文獻，在讀者服務方面，高校圖書館首先應當給予讀者以人文關(guān)懷，創(chuàng)造一種知識殿堂應有的氣氛，其次是使用各種先進技術(shù)手段促進知識交流，使圖書館真正成為大學生的第二課堂。

一名大學生在校園內(nèi)的學習生活，有三分之一以上的時間要在利用圖書館中度過。他們在知識信息獲取方面是離不開圖書館的，他們在思想成長方面也不可避免地受到圖書館的影響。除了專業(yè)學習之外，大學生要閱讀大量的課外書籍，這對于大學生認識社會、樹立志向和修養(yǎng)品格有著不可低估的影響。大學生普遍喜歡圖書館優(yōu)越的讀書環(huán)境，圖書館作為知識殿堂莊重氛圍，是對大學生氣質(zhì)潛移默化的熏陶。

黨中央針對我國大學生目前思想狀況，從關(guān)系國家發(fā)展和民族興衰高度，提出加強和改進大學生思想政治工作新要求，大學生思想教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，如果從信息學角度來分析，這是一個復雜的信息交流過程，更是一個高校教育工作者不斷用先進思想文化信息促進大學生思想轉(zhuǎn)變的過程，高校圖書館在這一過程中將發(fā)揮著重要的作用。

二、高校圖書館在大學生德育教育中的策略

（一）提高館員素質(zhì)

在知識經(jīng)濟時代，館員是高校圖書館服務質(zhì)量的決定性因素。無論是文獻資源建設，還是文獻檢索參考咨詢等工作，以及宣傳、導讀和讀者活動組織等工作，都對館員的素質(zhì)提出了較高的要求。因此，館員應具備良好的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。館員的思想素質(zhì)的核心在于熱愛國家、熱愛知識、熱愛讀者。大學生在有愛心、有熱心的館員的服務中可以感到知識使者的溫暖，進而激發(fā)起他們學習和向上的欲望。當代圖書館員應當成為知識領航者，這就要求館員對人類知識資源體系有所了解，掌握現(xiàn)代信息檢索技術(shù)，掌握至少一門專業(yè)知識，要對讀者閱讀規(guī)律有所了解，能夠有針對性地向大學生介紹代表先進文化的優(yōu)秀的文獻。

我國高校圖書館員隊伍質(zhì)量在改革開放30多年來有了很大提高，一大批?？粕?、本科生甚至研究生充實到圖書館館員隊伍中來，新的服務理念、服務技術(shù)不斷被應用，圖書館的服務水平在逐步上升.但同時也應當清醒地看到，在我國高校圖書館中服務態(tài)度生冷現(xiàn)象仍普遍存在，相當一部分圖書館員還不能勝任信息時代知識領航員的角色，這不僅影響了圖書館功能的實現(xiàn)，而且影響了高校的德育氛圍。因此，提高圖書館員的思想、業(yè)務素質(zhì)是當前加強大學生德育教育的現(xiàn)實需要。

（二）加強圖書館環(huán)境的建設

存在決定意識，人是他所處環(huán)境的產(chǎn)物，大學生也不例外。大學生在校期間三分之一的時間是在圖書館度過的，圖書館的環(huán)境對他們的影響非常大，因此加強圖書館環(huán)境的建設對提高大學生的素質(zhì)具有重要的意義。首先，圖書館應當是校園內(nèi)最安靜的場所，這種安靜體現(xiàn)的是對別人的尊重，對知識的尊重。其次，圖書館的一切應當體現(xiàn)出嚴謹與次序，包括藏書排列的嚴謹次序、館員行為的嚴謹次序和讀者活動的次序，這是知識本身次序的需要，也有利于培養(yǎng)大學生嚴謹治學習慣。再次，圖書館環(huán)境應體現(xiàn)文化底蘊，符合自理學規(guī)律；圖書館的裝飾應具有思想性、藝術(shù)性，注意色彩心理學，使讀者在圖書館里心情平靜愉悅，靈魂受到啟迪

（三）建設具有特色的藏書體系和電子圖書數(shù)據(jù)庫

文獻資源建設是圖書館一切工作的基礎所在，目前隨著圖書館電子化網(wǎng)絡化建設的深入，傳統(tǒng)的圖書館文獻資源建設理論正在更新，呈現(xiàn)文獻資源整體化、特色化兩種發(fā)展趨勢。高校圖書館一方面要加入全國圖書資源共享網(wǎng)，享有全社會的文獻資源；另一方面要發(fā)展自己的特色資源以滿足讀者的特殊需要，高校圖書館根據(jù)本校師生讀者情況和本校的特點建立特色藏書體系，更好地實現(xiàn)圖書館的教育功能。國內(nèi)許多高校圖書館都建立了本校師生文庫、地方學者文庫、地方文化文庫、地方經(jīng)濟文庫等，良好的特色藏書體系可以使大學生們現(xiàn)實地感覺到周邊科學、文化以及社會的發(fā)展，使他們堅定愛祖國、愛家鄉(xiāng)的信念，增強努力學習的事業(yè)心和使命感。

目前Intel網(wǎng)上的信息內(nèi)容十分豐富，高校圖書館可以針對大學生的思想實際，充分利用自己的知識、技術(shù)和設備優(yōu)勢建立一些大學生思想教育專題數(shù)據(jù)庫.比如目前我國正處于經(jīng)濟高速發(fā)展、社會不斷進步的偉大歷史進程中，各行各業(yè)獨領風騷的人物不斷出現(xiàn)，可以建立先進人物特色數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡時代許多大學生面臨虛幻與現(xiàn)實矛盾的心理問題，可以建立心理咨詢數(shù)據(jù)庫等諸如此類特色數(shù)據(jù)庫是會受到大學生歡迎的。

（四）加強大學生閱讀指導

當代大學生思想活躍，閱讀范圍很廣，這有利于他們開闊知識視野，成為社會需要的全面發(fā)展的人才.但是也應當看到，一些消極的信息和作品在影響著大學生，而那些真正對他們成長有利的人類精神文化精品卻很少有人閱讀，讀什么書？怎樣讀書？讀多少書？圖書館員應當研究這些問題，大學生需要切合實際的、高水平的閱讀指導。圖書館館員應當了解文獻、了解大學生的閱讀需求，在調(diào)查研究基礎上，制定科學的閱讀指導計劃。網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生日常生活的一部分，圖書館應當利用好網(wǎng)絡這塊陣地，宣傳好書、介紹讀書經(jīng)驗方法、推薦讀書計劃，使大學生理解讀書與成材的關(guān)系，自覺用人類先進文化武裝自己。

（五）開展各種知識信息交流活動

當代大學圖書館是高校文獻信息中心，也是知識交流中心。大學生在完成課堂學習任務之外，要積極地參加各種課外知識交流活動，無論是對于知識獲取還是思想品德培養(yǎng)都大有好處。大學校園內(nèi)的各種社團組織為大學生提供了交流媒介，圖書館在這方面具有得天獨厚的條件，圖書館可以根據(jù)本館的實際與特點組織開展各種讀書會、研究會，也可以為學生社團活動創(chuàng)造條件。

在大學的各種知識交流活動中，專家學者與大學生之間的交流意義很大，圖書館是專家學者與大學生之間的天然橋梁，利用專家的智力來開發(fā)圖書館資源，對大學生開展教育，對于圖書館來說是一舉兩得的事情。

新形勢下，高校圖書館應當積極參與到大學生德育過程中去，這樣既可以提高自己的服務水平，進而提升自己在高等學校中的地位，同時也可以為黨和國家的教育事業(yè)作出貢獻。

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