張敏
關(guān)鍵詞:高職院校;圖書館;讀者服務工作
摘 要:在2002~2013的十年里,國內(nèi)出版的有關(guān)高職院校圖書館讀者服務工作的論著有4部,學術(shù)論文有百余篇。文章對近十年來學界對這一問題的研究狀況作簡單綜述。
中圖分類號:G258.6 文獻標識碼: 文章編號:1003-1588(2014)06-0105-03
收稿日期:2014-05-14
筆者分析了2002~2013年國內(nèi)期刊上公開發(fā)表的有關(guān)高職院校圖書館讀者服務工作的相關(guān)文章,試對近十年來學界的研究狀況作簡單綜述,以便了解和掌握高職院校圖書館讀者服務工作的研究動態(tài)。
1 近十年高職院校圖書館讀者服務工作研究的歷史回顧
1.1 專業(yè)論著開始出現(xiàn)
[JP2]高職院校圖書館讀者服務工作是圖書館學領(lǐng)域的有機構(gòu)成部分。以圖書館學專業(yè)理論為指導,深入開展高職院校圖書館讀者服務工作的研究,積極分析它的服務模式、服務工作的開展、服務、創(chuàng)新及存在的不足等方面,從而進一步闡明高職院校圖書館讀者服務工作的發(fā)展趨勢,無疑是圖書館工作者一項迫切而又重大的任務,不僅具有深刻的歷史意義,而且有巨大的現(xiàn)實意義。近十年,學界主要有以下四篇論著系統(tǒng)闡述高職院校圖書館讀者服務工作。
1.1.1 姚新茹、劉迅芳主編的《現(xiàn)代圖+書館讀者服務》(2007年海洋出版社出版)。該書包括現(xiàn)代圖書館藏書建設、讀者服務、期刊管理與服務、信息服務、參考咨詢、自動化建設、競爭情報等方面的內(nèi)容,基本涵蓋了現(xiàn)代圖書館工作的主要領(lǐng)域,滿足了圖書館工作者繼續(xù)教育和廣大讀者參考的需要。
1.1.2 張楓霞主編的《圖書館讀者服務》(2009年海洋出版社出版)。該書包含了圖書館的所有日常工作:從圖書的采訪、編目到流通、閱覽,從讀者服務到信息服務,從印刷資源到電子資源,從數(shù)據(jù)庫建設到網(wǎng)絡資源的檢索利用,從參考咨詢服務到競爭情報服務。該書不僅可以作為各類圖書館的館員培訓參考教材,還可以作為圖書館員工作的參考工具書。
1.1.3 蔡冰編著的《圖書館讀者服務的藝術(shù)》(2009年北京圖書館出版社出版)。該書以實用性和參考性為特點,旨在為圖書館工作人員提供一把規(guī)范、靈活的鑰匙;旨在確立員工服務行為準則與禮儀規(guī)范,并通過圖書館服務工作人員文明的語言、熱情的態(tài)度、優(yōu)雅的舉止、儒雅的風度、嫻熟的技能等為讀者提供超越其心理期待的、常規(guī)的滿意服務;旨在追求一種超凡的理想服務效果和完美服務境界,從而建立起圖書館和諧服務文化,并通過這一文化來提升圖書館的整體服務水平和服務形象。
1.1.4 臧鴻妹的《高校圖書館讀者服務新探》(2009年安徽大學出版社出版)。該書著重闡述了讀者服務工作的內(nèi)容、原則及發(fā)展歷程,并在此基礎(chǔ)上分析了高校圖書館服務的內(nèi)容、現(xiàn)狀及存在的問題和應采取的措施,同時對高校圖書館讀者群進行了深入的分析,不僅對讀者群體進行了分析,還分析了讀者的心理和行為及閱讀能力等,并提出了個性化服務。作者探索了如何構(gòu)建讀者服務體系和高校數(shù)字圖書館服務體系,還介紹了高校圖書館服務數(shù)字化的內(nèi)容、模式轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)變,并對高校圖書館服務創(chuàng)新提出了獨到的見解,指出了高校圖書館發(fā)展趨勢,以期盡快實現(xiàn)讀者服務工作多元化。這些專業(yè)論著填補了高職院校圖書館讀者服務工作的研究空白,也給后人提供了參考和借鑒。
1.2 論文數(shù)量明顯增多,質(zhì)量不斷提升
總體說來,近十年來,在高職院校圖書館讀者服務研究工作方面的論文,數(shù)量與日俱增,質(zhì)量明顯提高,研究視野更為廣闊。學者試圖多角度、多層次、多視野闡述高職院校圖書館的讀者服務工作。
借助中國知網(wǎng),以篇名作為檢索項,以“高職院校圖書館讀者服務”作為檢索詞,時間跨度為2003~2013,共檢索出111篇相關(guān)文章(見表1)。
表1 2003~2013高職院校圖書館讀者服務論文發(fā)表情況一覽表
年代 相關(guān)論文篇數(shù) 發(fā)表在核心期刊的篇數(shù) 發(fā)表在圖書館專業(yè)期刊的篇數(shù)
2003 1 0 0
2004 2 0 1
2005 2 0 0
2006 4 0 0
2007 10 2 2
2008 14 1 2
2009 15 3 2
2010 17 3 3
2011 17 2 2
2012 15 0 0
2013 14 2 2
合計 111 13 14
從表1中可以看出,關(guān)于高職院校圖書館讀者服務工作的研究呈增長趨勢,尤其是2007年以來,每年都有10多篇相關(guān)論文在國內(nèi)期刊上公開發(fā)表,這體現(xiàn)了高職院校圖書館讀者服務工作得到了廣大學者的重視。
就高職院校圖書館讀者服務研究視角來看,研究領(lǐng)域也在不斷放寬,視角在不斷擴大,學者采用了宏觀與微觀、正面與反面相結(jié)合的研究方法,研究內(nèi)容與實際工作結(jié)合得更為緊密(見表2)。
表2 2003~2013高職院校圖書館讀者服務論文研究領(lǐng)域一覽表
研究領(lǐng)域 相關(guān)論文篇數(shù) 發(fā)表在核心期刊的篇數(shù) 發(fā)表在圖書館專業(yè)期刊的篇數(shù)
現(xiàn)代網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校圖書館面臨的讀者服務工作 12 1 2
]以個案為切入點,以點帶面,分析高職院校圖書館讀者服務工作策略 6 3 3
從宏觀上探討高職院校圖書館的讀者服務工作 86 8 8
各種辦學模式下,高職院校圖書館的讀者服務工作研究 3 0 0
從反面現(xiàn)象入手,分析高職院校圖書館的讀者服務工作 1 0 0
高職院校圖書館讀者服務工作的拓展功能研究 2 0 0
從表2可以看出,近十年來,高職院校圖書館的讀者服務工作大致可以分為六大類。學者把多數(shù)的精力集中在高職院校圖書館的讀者服務工作的探討上,同時,網(wǎng)絡時代的來臨,高職院校圖書館也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。部分學者論述了高職院校圖書館網(wǎng)絡化時代所呈現(xiàn)的新的發(fā)展趨勢,探討了在網(wǎng)絡時代如何搞好讀者服務方式的轉(zhuǎn)變。
2 高職院校圖書館讀者服務工作研究的主要觀點
2.1 高職院校圖書館讀者服務常規(guī)工作探討
高職院校圖書館讀者服務工作更多地體現(xiàn)在探討何為讀者服務工作、讀者服務工作的意義,如何開展讀者服務工作、在圖書館讀者服務工作中存在的問題及策略,進而如何開展有特色的讀者服務工作,圍繞這一主題,這十年來,學界研究較多,成果頗豐,主要有何秀文的《高職院校圖書館讀者服務工作探討》、郭軍的《高職院校圖書館讀者服務工作探討》、陳娟、齊斌的《淺談高職院校圖書館如何更好地為讀者服務》等約86篇文章。
2.2 網(wǎng)絡時代高職院校圖書館讀者服務工作探討
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的日益普及和發(fā)展,給高職院校圖書館的讀者服務工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求,相關(guān)方面的研究也隨之出現(xiàn)。主要有潘秀琴的《網(wǎng)絡時代高職院校圖書館讀者服務方式的轉(zhuǎn)變》、魏冠華的《新媒體在高職院校圖書館讀者服務創(chuàng)新中的應用》、林旭的《基于現(xiàn)代網(wǎng)絡環(huán)境下高等職業(yè)院校讀者服務工作創(chuàng)新研究》、馬宏偉的《淺議高職院校讀者數(shù)字需求及提高數(shù)字資源利用率的措施》、束麗萍,沈艷的《如何做好互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校圖書館的讀者服務》、陳穎的《網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校圖書館讀者服務創(chuàng)新淺談》等約16篇文章。
2.3 分析個案,介紹圖書館讀者服務工作經(jīng)驗
構(gòu)思新穎,以個案為切入點,以點帶面,分析了高職院校學生讀者信息需求及行為特點,以某個圖書館為例,圍繞讀者信息需求,提出了高職院校圖書館相應的信息服務對策。主要有郭靜妝的《高職院校讀者信息需求與圖書館服務策略——以廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院圖書館為例》、周秀梅的《對提高高職院校圖書館讀者服務水平的思考——基于<浙江省高職高專院校圖書館建設指標體系>的探討》、陳小衡的《高職院校圖書館讀者服務的改革與探索——以廣州城市職業(yè)學院圖書館為例》等6篇文章。
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2.4 特定時期高職院校圖書館讀者服務工作的開展
學者主要探討了各種辦學模式下,高職院校圖書館的讀者服務工作研究方面,闡述高職院校圖書館要圍繞當前高職骨干院校建設、職教集團辦學模式下等改變服務理念,加強與讀者的互動效應,拓展服務領(lǐng)域,開展人性化服務,全面提高服務質(zhì)量,為高職教育服務,實現(xiàn)圖書館的服務與教育職能。主要有3篇論文。夏年軍的《職教集團辦學模式下的高職院校圖書館讀者服務研究》、張立新的《如何完善復合型高職院校圖書館讀者服務工作》以及林顯秋的《圍繞骨干院校建設的高職圖書館讀者服務工作》,這3篇文章都是隨著高職院校的發(fā)展而應運而生的成果,對特定時期圖書館讀者服務工作的開展起到了指導作用。
2.5 高職院校讀者服務工作的拓展研究
有個別學者對高職院校圖書館讀者服務工作的拓展功能進行了探討。針對新形勢下,圖書館開展社區(qū)服務的趨勢下,圖書館服務過程中出現(xiàn)的新問題和特征展開分析。主要有何暖珍的《淺議高職圖書館社區(qū)讀者服務存在的問題及對策》和劉靜春的《服務社區(qū)發(fā)展——高職院校圖書館服務的延伸》2篇論文。
另外,有1篇論文獨辟蹊徑,從反面現(xiàn)象入手,分析高職院校圖書館的讀者服務工作。目前,高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠程度較高,通過了解工作倦怠的外在表現(xiàn),分析其存在的原因,并給出解決策略,最終達到消除高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠問題的目的。主要有李莉的《高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠研究》。
3 高職院校圖書館讀者服務工作研究的展望
3.1 論文質(zhì)量有待進一步提高
從表1可以看出,每年發(fā)表的論文數(shù)量呈增長趨勢,特別是2007年以來,穩(wěn)定發(fā)展。主要由于網(wǎng)絡的逐漸普及,資源共享程度加大,但論文質(zhì)量普遍不高??v觀111篇已公開發(fā)表的服務工作的相關(guān)論文,僅有14篇發(fā)表在圖書館專業(yè)期刊上,占總數(shù)的12.6%,而發(fā)表在核心期刊的文章數(shù)也僅為13篇。
3.2 研究視野有待進一步拓寬
在已發(fā)表的111篇相關(guān)論文中,有86篇論文從宏觀上探討了高職院校圖書館的讀者服務工作,研究的也比較深入和充分。但其他方面的研究相對較少,如網(wǎng)絡發(fā)展到今天,數(shù)字化校園的到來,如何加強數(shù)字化時代高職院校圖書館讀者服務工作,更好地體現(xiàn)現(xiàn)代化的圖書館讀者服務工作。再如,通過加強圖書館的文化氛圍建設等軟環(huán)境建設提高讀者服務工作。
4 結(jié)語
圖書館的業(yè)務活動都必須從滿足讀者的需要出發(fā),以優(yōu)質(zhì)的服務來吸引讀者。因此,圖書館“一切為了讀者”這個服務理念永遠都不能動搖,給讀者提供準確、及時、方便、靈活、周到的服務是圖書館工作的宗旨。作為一個圖書館,如果沒有令讀者滿意的服務,也就失去了其存在的價值。當今世界,網(wǎng)絡技術(shù)、信息處理技術(shù)等都不斷向更高、更深層次發(fā)展,這對高校圖書館讀者服務工作來說既是一個新的發(fā)展機遇,也是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。在信息時代,高職院校圖書館更應重視并不斷創(chuàng)新和完善讀者服務工作,使讀者服務工作質(zhì)量不斷得到提升。
參考文獻:
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[23] 王 海、何和天.高職院校圖書館服務社區(qū)的實踐探索———以海南職業(yè)技術(shù)學院圖書館為例[J].圖書館學刊,2013(5):53-55.
[24] 李 莉.高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠研究[J].價值工程,2013(7):166-167.
(編校:馬懷云)
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2.4 特定時期高職院校圖書館讀者服務工作的開展
學者主要探討了各種辦學模式下,高職院校圖書館的讀者服務工作研究方面,闡述高職院校圖書館要圍繞當前高職骨干院校建設、職教集團辦學模式下等改變服務理念,加強與讀者的互動效應,拓展服務領(lǐng)域,開展人性化服務,全面提高服務質(zhì)量,為高職教育服務,實現(xiàn)圖書館的服務與教育職能。主要有3篇論文。夏年軍的《職教集團辦學模式下的高職院校圖書館讀者服務研究》、張立新的《如何完善復合型高職院校圖書館讀者服務工作》以及林顯秋的《圍繞骨干院校建設的高職圖書館讀者服務工作》,這3篇文章都是隨著高職院校的發(fā)展而應運而生的成果,對特定時期圖書館讀者服務工作的開展起到了指導作用。
2.5 高職院校讀者服務工作的拓展研究
有個別學者對高職院校圖書館讀者服務工作的拓展功能進行了探討。針對新形勢下,圖書館開展社區(qū)服務的趨勢下,圖書館服務過程中出現(xiàn)的新問題和特征展開分析。主要有何暖珍的《淺議高職圖書館社區(qū)讀者服務存在的問題及對策》和劉靜春的《服務社區(qū)發(fā)展——高職院校圖書館服務的延伸》2篇論文。
另外,有1篇論文獨辟蹊徑,從反面現(xiàn)象入手,分析高職院校圖書館的讀者服務工作。目前,高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠程度較高,通過了解工作倦怠的外在表現(xiàn),分析其存在的原因,并給出解決策略,最終達到消除高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠問題的目的。主要有李莉的《高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠研究》。
3 高職院校圖書館讀者服務工作研究的展望
3.1 論文質(zhì)量有待進一步提高
從表1可以看出,每年發(fā)表的論文數(shù)量呈增長趨勢,特別是2007年以來,穩(wěn)定發(fā)展。主要由于網(wǎng)絡的逐漸普及,資源共享程度加大,但論文質(zhì)量普遍不高??v觀111篇已公開發(fā)表的服務工作的相關(guān)論文,僅有14篇發(fā)表在圖書館專業(yè)期刊上,占總數(shù)的12.6%,而發(fā)表在核心期刊的文章數(shù)也僅為13篇。
3.2 研究視野有待進一步拓寬
在已發(fā)表的111篇相關(guān)論文中,有86篇論文從宏觀上探討了高職院校圖書館的讀者服務工作,研究的也比較深入和充分。但其他方面的研究相對較少,如網(wǎng)絡發(fā)展到今天,數(shù)字化校園的到來,如何加強數(shù)字化時代高職院校圖書館讀者服務工作,更好地體現(xiàn)現(xiàn)代化的圖書館讀者服務工作。再如,通過加強圖書館的文化氛圍建設等軟環(huán)境建設提高讀者服務工作。
4 結(jié)語
圖書館的業(yè)務活動都必須從滿足讀者的需要出發(fā),以優(yōu)質(zhì)的服務來吸引讀者。因此,圖書館“一切為了讀者”這個服務理念永遠都不能動搖,給讀者提供準確、及時、方便、靈活、周到的服務是圖書館工作的宗旨。作為一個圖書館,如果沒有令讀者滿意的服務,也就失去了其存在的價值。當今世界,網(wǎng)絡技術(shù)、信息處理技術(shù)等都不斷向更高、更深層次發(fā)展,這對高校圖書館讀者服務工作來說既是一個新的發(fā)展機遇,也是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。在信息時代,高職院校圖書館更應重視并不斷創(chuàng)新和完善讀者服務工作,使讀者服務工作質(zhì)量不斷得到提升。
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[24] 李 莉.高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠研究[J].價值工程,2013(7):166-167.
(編校:馬懷云)
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2.4 特定時期高職院校圖書館讀者服務工作的開展
學者主要探討了各種辦學模式下,高職院校圖書館的讀者服務工作研究方面,闡述高職院校圖書館要圍繞當前高職骨干院校建設、職教集團辦學模式下等改變服務理念,加強與讀者的互動效應,拓展服務領(lǐng)域,開展人性化服務,全面提高服務質(zhì)量,為高職教育服務,實現(xiàn)圖書館的服務與教育職能。主要有3篇論文。夏年軍的《職教集團辦學模式下的高職院校圖書館讀者服務研究》、張立新的《如何完善復合型高職院校圖書館讀者服務工作》以及林顯秋的《圍繞骨干院校建設的高職圖書館讀者服務工作》,這3篇文章都是隨著高職院校的發(fā)展而應運而生的成果,對特定時期圖書館讀者服務工作的開展起到了指導作用。
2.5 高職院校讀者服務工作的拓展研究
有個別學者對高職院校圖書館讀者服務工作的拓展功能進行了探討。針對新形勢下,圖書館開展社區(qū)服務的趨勢下,圖書館服務過程中出現(xiàn)的新問題和特征展開分析。主要有何暖珍的《淺議高職圖書館社區(qū)讀者服務存在的問題及對策》和劉靜春的《服務社區(qū)發(fā)展——高職院校圖書館服務的延伸》2篇論文。
另外,有1篇論文獨辟蹊徑,從反面現(xiàn)象入手,分析高職院校圖書館的讀者服務工作。目前,高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠程度較高,通過了解工作倦怠的外在表現(xiàn),分析其存在的原因,并給出解決策略,最終達到消除高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠問題的目的。主要有李莉的《高職院校圖書館讀者服務員工工作倦怠研究》。
3 高職院校圖書館讀者服務工作研究的展望
3.1 論文質(zhì)量有待進一步提高
從表1可以看出,每年發(fā)表的論文數(shù)量呈增長趨勢,特別是2007年以來,穩(wěn)定發(fā)展。主要由于網(wǎng)絡的逐漸普及,資源共享程度加大,但論文質(zhì)量普遍不高。縱觀111篇已公開發(fā)表的服務工作的相關(guān)論文,僅有14篇發(fā)表在圖書館專業(yè)期刊上,占總數(shù)的12.6%,而發(fā)表在核心期刊的文章數(shù)也僅為13篇。
3.2 研究視野有待進一步拓寬
在已發(fā)表的111篇相關(guān)論文中,有86篇論文從宏觀上探討了高職院校圖書館的讀者服務工作,研究的也比較深入和充分。但其他方面的研究相對較少,如網(wǎng)絡發(fā)展到今天,數(shù)字化校園的到來,如何加強數(shù)字化時代高職院校圖書館讀者服務工作,更好地體現(xiàn)現(xiàn)代化的圖書館讀者服務工作。再如,通過加強圖書館的文化氛圍建設等軟環(huán)境建設提高讀者服務工作。
4 結(jié)語
圖書館的業(yè)務活動都必須從滿足讀者的需要出發(fā),以優(yōu)質(zhì)的服務來吸引讀者。因此,圖書館“一切為了讀者”這個服務理念永遠都不能動搖,給讀者提供準確、及時、方便、靈活、周到的服務是圖書館工作的宗旨。作為一個圖書館,如果沒有令讀者滿意的服務,也就失去了其存在的價值。當今世界,網(wǎng)絡技術(shù)、信息處理技術(shù)等都不斷向更高、更深層次發(fā)展,這對高校圖書館讀者服務工作來說既是一個新的發(fā)展機遇,也是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。在信息時代,高職院校圖書館更應重視并不斷創(chuàng)新和完善讀者服務工作,使讀者服務工作質(zhì)量不斷得到提升。
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(編校:馬懷云)
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