？眼關(guān)鍵詞？演近代中國(guó)，經(jīng)濟(jì)變動(dòng)，鄉(xiāng)土史，生活化課堂

？眼中圖分類號(hào)？演G63 ？眼文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼？演B ？眼文章編號(hào)？演0457-6241（2014）11-0042-08

必修二經(jīng)濟(jì)史教學(xué)一向以內(nèi)容枯燥、難于講解著稱，而第9課《近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》更是概念繁多，體系復(fù)雜，怎樣讓學(xué)生理解和消化，對(duì)教師來說一直是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)主要體現(xiàn)在中國(guó)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，筆者的家鄉(xiāng)南京正是一個(gè)近代工業(yè)相對(duì)集中的城市，外資企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)都相繼在這里粉墨登場(chǎng)，可以說，近代南京工業(yè)發(fā)展就是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的一個(gè)縮影。本設(shè)計(jì)擬以近代中國(guó)工業(yè)化的前提、起步、發(fā)展為主線，以南京鄉(xiāng)土歷史資源為素材，輔以相關(guān)文獻(xiàn)資料，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和自己的日常生活，由點(diǎn)及面、由表及里地認(rèn)識(shí)近代中國(guó)各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、內(nèi)容和影響。

根據(jù)以上立意，本課的教學(xué)目標(biāo)是：

分別以南京絲織業(yè)的衰落、李鴻章與金陵機(jī)器制造局的興辦、南京港的歷史變遷等為突破口，掌握自然經(jīng)濟(jì)解體的原因、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)以及民族資本主義產(chǎn)生和興起的原因、影響和特點(diǎn)。

學(xué)會(huì)全方位、多角度地評(píng)價(jià)歷史事件，能夠透過歷史現(xiàn)象由點(diǎn)及面，由表及里地認(rèn)識(shí)歷史問題，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系的意識(shí)和習(xí)慣。

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)對(duì)近代社會(huì)造成的巨大影響，感受先進(jìn)的中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)近代化工業(yè)社會(huì)的不懈追求。

本課的重點(diǎn)定位在中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的原因、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和中國(guó)資本主義產(chǎn)生的背景，其中，對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)是本課的難點(diǎn)，需要利用較多時(shí)間、引入較豐富的材料來全面地、客觀地認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

導(dǎo)入：今年春節(jié)，南京大行宮的江寧織造博物館向南京市民免費(fèi)開放。江寧織造府是清代專門制造緞匹的織局，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹就出生在這里。該博物館是在清代江寧織造府的原址上興建的，館內(nèi)展出了從日本、中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)民間收集的各式各樣的有代表性的織錦，這些大多出自江寧織造。（顯示圖片）

說明：看著這一幅幅色彩絢麗，燦若云霞的云錦織片，同學(xué)們無不沉醉其中。許多同學(xué)春節(jié)剛剛?cè)ミ^江寧織造博物館，因此感到分外親切。

教師：云錦的產(chǎn)生和發(fā)展與我們這座城市的歷史密切相關(guān)，南京織錦業(yè)始于東吳而盛于明清，明清時(shí)期城南門西地區(qū)則是南京機(jī)房的集中地，這里幾乎家家戶戶以織錦為業(yè)，機(jī)聲軋軋，此起彼伏。可是等到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開了中國(guó)的市場(chǎng)，洋布呢絨銷入國(guó)內(nèi)，南京絲織業(yè)還會(huì)如此繁榮嗎？

意圖：利用江寧織造府、南京云錦作為導(dǎo)入，一方面讓學(xué)生回顧第一單元明清時(shí)期絲織業(yè)的繁榮，將古代手工業(yè)的發(fā)達(dá)與在近代地位的變化做一個(gè)銜接，另一方面利用這些來自家鄉(xiāng)的事物拉近學(xué)生和課本的距離，激發(fā)他們深入探究的欲望。

第一環(huán)節(jié)：工業(yè)化的前夜——自然經(jīng)濟(jì)的解體

師：展示圖片及材料

南京織造業(yè)的產(chǎn)品除了元緞、云錦等名貴絲織品外，大量的是普通絲織品和南京土布。以南京土布為例，從軋花、彈花、紡紗、漿紗到織成布匹，大約需要30多道工序。其中織布拋梭難度最大，手腳配合不協(xié)調(diào)，拋梭用力不恰當(dāng)，不僅會(huì)將梭拋落到地上，而且會(huì)戳斷經(jīng)紗。一匹土布，長(zhǎng)一般為3.6丈，寬一般為1.8尺，也有根據(jù)需要放寬一些的，但最寬不超過2.4尺。

1785年，英國(guó)牧師卡特賴特發(fā)明了自動(dòng)織布機(jī)，實(shí)現(xiàn)了開口、投梭、打緯和卷布的手工動(dòng)作機(jī)械化，一根紗線折斷，全機(jī)自動(dòng)停止，效率提高40倍，幅寬可達(dá)3尺左右，紡織技術(shù)全面提高，實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn)。配合紡織，在漂白、染色、印花等方面也實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，發(fā)明凈棉機(jī)、梳棉機(jī)和整染機(jī)。從棉紡織的機(jī)械化，發(fā)展到毛紡織、麻紡織和絲紡織的機(jī)械化，歐美紡織業(yè)的機(jī)械化在19世紀(jì)已經(jīng)初步成熟。

意圖：生產(chǎn)工具是衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志，從展示近代中西方紡織工具的圖片入手，配以相應(yīng)的文字說明，學(xué)生通過對(duì)比可以直觀形象地認(rèn)識(shí)到中西方紡織業(yè)的差距，特別是第一幅土布織機(jī)，南京俗稱“老木機(jī)”，是這里的學(xué)生所熟知的，有利于他們更好地融入教師將要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的教學(xué)情境中。

教師：當(dāng)中國(guó)的傳統(tǒng)手工織布“遭遇”了西方的機(jī)械動(dòng)力織布，試想一下，如果你生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的南京，你會(huì)購買中國(guó)的土布還是歐美的洋布呢？

學(xué)生：當(dāng)然是歐美的洋布。

教師：為什么呢？

學(xué)生1：洋布實(shí)現(xiàn)了機(jī)器生產(chǎn)，大大降低了成本，價(jià)格自然比土布便宜得多。

學(xué)生2：土布由手工制作，手感比較粗糙；洋布是機(jī)器紡織，質(zhì)地非常細(xì)膩。

學(xué)生3：土布的幅寬也不夠，一尺八就算是很寬的了，洋布則比較寬，可以裁剪整套的衣服。

教師：那么當(dāng)時(shí)的事實(shí)果真如大家所想嗎？讓我們來看一看以下四則材料：

材料1：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，帝國(guó)主義連年入侵，割地賠款，白銀外流，國(guó)庫枯竭，國(guó)門大開，洋貨充斥市場(chǎng)，美國(guó)嗶嘰價(jià)廉物美，官宦富商爭(zhēng)相購買，緞業(yè)大受沖擊，咸豐年間開始逐年衰敗，機(jī)房日益減少……市面蕭條，昔日好景已成煙霧。

——崔征《清末南京絲織業(yè)》

材料2：清末，海禁大開，歐美諸國(guó)大肆來華傾銷呢絨等物資，嚴(yán)重打擊了南京絲織業(yè)，致使機(jī)戶大批破產(chǎn)。染坊也因之遭到厄運(yùn)，時(shí)人有“機(jī)聲軋軋說門西，舊事凄涼未忍提。一自呢絨來異域，云錦無復(fù)望中迷”的詩，道出了南京絲織業(yè)一落千丈的原委。

——呂武進(jìn)《南京地名源》

材料3：棉布為中國(guó)自有之利，本無須取給于外洋，乃洋人以機(jī)器織成，幅寬、質(zhì)細(xì)、價(jià)廉而適于用，人皆便之，反棄土布而不用。

——光緒十五年奕■奏

材料4：洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋巾入中國(guó)，而女紅失業(yè)；煤油、洋燭、洋電燈入中國(guó)，而東南數(shù)省之桕樹皆棄權(quán)為不材；洋鐵、洋針、洋釘入中國(guó)，而業(yè)冶者多無事投閑，……華民生計(jì)，皆為所奪矣。endprint

——鄭觀應(yīng)《盛世危言》

問題：

1.根據(jù)材料1、2，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后南京布市出現(xiàn)了怎樣的變化？

2.結(jié)合材料3、4，除了南京絲織業(yè)，推之全國(guó)，其他手工業(yè)情況如何？

3.這些變化導(dǎo)致了什么直接后果？

意圖：材料1、2從史實(shí)上印證了學(xué)生的南京絲織業(yè)在洋貨輸入后必然衰落的判斷，材料3、4從整體上讓學(xué)生感知洋貨取代土貨已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)成為趨勢(shì)，傳統(tǒng)手工業(yè)受到很大沖擊，逐漸與農(nóng)業(yè)相分離。

教師：農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相分離，中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的一半即家庭手工業(yè)就已經(jīng)解體了。另外，外國(guó)商人在中國(guó)市場(chǎng)上傾銷工業(yè)品之后，為了滿足本國(guó)工業(yè)的需要，必然要加緊對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品原料的收購，這又會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢？

學(xué)生：農(nóng)產(chǎn)品日趨商品化，中國(guó)逐漸卷入資本主義世界市場(chǎng)。

教師：沒錯(cuò)，家庭手工業(yè)的破產(chǎn)使“男耕女織”分解了，農(nóng)產(chǎn)品日趨商品化，又減少了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中自給自足的成分，可以說，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解了。

意圖：這一子目概念較多，比如像紡織分離、耕織分離、農(nóng)產(chǎn)品商品化這類經(jīng)濟(jì)術(shù)語，如果給學(xué)生硬灌下去，難以收到應(yīng)有的效果。而結(jié)合學(xué)生家鄉(xiāng)的絲織業(yè)，通過織機(jī)的對(duì)比讓他們認(rèn)識(shí)到中外在紡織效率上的巨大差距，從而由現(xiàn)象到本質(zhì)，由具體到抽象，通過層層設(shè)問讓他們一步步體會(huì)到中國(guó)近代自然經(jīng)濟(jì)解體的原因、表現(xiàn)與影響。

透過對(duì)家鄉(xiāng)南京當(dāng)時(shí)絲織業(yè)的衰落身臨其境般的認(rèn)識(shí)，學(xué)生從心底里感受到自然經(jīng)濟(jì)的解體是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律作用的必然結(jié)果，此時(shí)的中國(guó)要想自強(qiáng)，也就必然要適應(yīng)時(shí)代需求，以機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，那么，巨變中來自各階層的中國(guó)人會(huì)怎樣邁出這劃時(shí)代的一步呢？學(xué)生進(jìn)一步探索的欲望越來越強(qiáng)烈了。

過渡：自然經(jīng)濟(jì)的解體為近代中國(guó)的工業(yè)化提供了市場(chǎng)、原料、勞動(dòng)力等前提條件，然而，由于缺乏資本的原始積累，中國(guó)的工業(yè)化是無法先由民間投資辦廠起步的。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，一場(chǎng)學(xué)習(xí)西方生產(chǎn)方式，開啟中國(guó)近代工業(yè)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從清政府內(nèi)部發(fā)起了。

第二環(huán)節(jié)：工業(yè)化的起步——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

教師：外國(guó)資本主義的入侵，讓一個(gè)來自地主士大夫階層的中國(guó)人敏銳感覺到當(dāng)前世局，是中國(guó)數(shù)千年來所未經(jīng)見的大變局，這個(gè)看法被歷史學(xué)家蔣廷黻認(rèn)為是19世紀(jì)中國(guó)人看世界眼界最高，看得最遠(yuǎn)的一句話。說這句話的人就是李鴻章。

引入材料，創(chuàng)設(shè)情境：

臣竊惟歐洲諸國(guó)，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國(guó)，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所未通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國(guó)，此三千余年一大變局也。西人專恃其槍炮輪船之精利，故能橫行于中土，中國(guó)向用之弓矛小槍土炮，故不敵于彼等，是以受制于西人?！看蠓蜞笥谡戮渲畬W(xué)，而昧于數(shù)千年來一大變局，狃于目前茍安，而遂志前二三十年之何以創(chuàng)巨而痛深，后千百年之何以安內(nèi)而制外。

——《李文忠公奏稿》

問題：

1.概括當(dāng)時(shí)清王朝面臨的內(nèi)外局勢(shì)，總結(jié)李鴻章發(fā)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的？

2.李鴻章認(rèn)為中國(guó)因何“受制于西人”，應(yīng)當(dāng)通過什么途徑實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)？

3.結(jié)合時(shí)代背景，試推論“三千余年一大變局”指的是什么？

意圖：這篇李鴻章關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)的奏議，充分體現(xiàn)了洋務(wù)派官僚在工業(yè)化浪潮之下的變革意識(shí)和洋務(wù)思想，學(xué)生通過對(duì)這幾個(gè)問題的探究也就大致掌握了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景，明白受制于西方槍炮輪船的中國(guó)人必將從仿制西方槍炮輪船入手，徐圖自強(qiáng)。同時(shí)借此使學(xué)生初步理解，新式產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)是西方文明沖擊的結(jié)果。但洋務(wù)企業(yè)的興辦，卻可謂洋務(wù)人士捕捉到時(shí)代脈搏的產(chǎn)物，這是一種創(chuàng)業(yè)精神亦是對(duì)時(shí)代的追趕。由此為下一步教學(xué)的展開做出了鋪墊。

教師（總結(jié)學(xué)生對(duì)以上幾個(gè)問題的看法）：是啊，這個(gè)大變局反映在經(jīng)濟(jì)上就是工業(yè)化，李鴻章認(rèn)為自己有責(zé)任將中國(guó)帶入這個(gè)風(fēng)云際會(huì)的潮流。他倡議自強(qiáng)，最早就是從興辦近代軍事工業(yè)開始的，在我們南京秦淮河畔中華門外掃帚巷附近，就有李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中灑下的一片心血——金陵機(jī)器制造局，被譽(yù)為中國(guó)近代軍事工業(yè)的搖籃。請(qǐng)看金陵機(jī)器制造局生產(chǎn)槍炮子彈的圖片：

教師：觀察圖片，相比中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)，為什么說它是近代工業(yè)？

學(xué)生：引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，使用大機(jī)器生產(chǎn)。

意圖：金陵機(jī)器制造局即新中國(guó)成立后的晨光機(jī)械廠，其一部如今已被開發(fā)為南京1865創(chuàng)意園，制造局的老廠房即在其中，我知道許多學(xué)生都去過。創(chuàng)意園內(nèi)，恢弘闊大的廠區(qū)、晚清風(fēng)格的廠房、封建衙門式的工廠大門都是舊時(shí)風(fēng)物，帶給他們無比厚重的歷史滄桑感，現(xiàn)在通過展示這些老照片，勾起他們?cè)谟斡[金陵機(jī)器局時(shí)的回憶，從而讓思緒迅速進(jìn)入以下圍繞金陵機(jī)器局展開的教學(xué)活動(dòng)中。

教師：金陵機(jī)器制造局如今已被歷史的迷霧所掩蓋而成為一個(gè)主題公園，現(xiàn)在，讓我們撥開迷霧，一起走進(jìn)這座兵工廠富有傳奇色彩的歷史中去。

材料5：辰正，至南門外西洋炮局，觀制造各機(jī)器，皆火力鼓動(dòng)機(jī)輪，備極工巧。其中如造洋火銅帽，鋸大木如切豆腐，二者尤為神奇。

——曾國(guó)藩《曾文正公手書日記》

材料6：中國(guó)總辦和官吏們似乎不了解他們?cè)谥圃焓裁?，為什么制造。機(jī)器是現(xiàn)代的、頭等的，但用來制造過時(shí)的無用的軍需品。他們正在大量制造一種小炮，只能發(fā)射一磅重的炮彈?！蟛糠值臋C(jī)器用來制造抬槍。

——（英）貝斯?！吨袊?guó)之瓜分》

材料7：金陵制造局頗有近代風(fēng)味，早晚都有汽笛的鳴聲，招呼人們上工下工，圍繞著廠址四周的電線，使廠內(nèi)青年得以學(xué)習(xí)它的奧妙以及如何使用它，每次汽笛一響，出入工廠的總有七、八百人。

——《捷報(bào)》1881年11月15日

材料8：金陵機(jī)器制造局由九個(gè)廠五個(gè)局組成，年生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)起初為十萬兩銀子，以后又不斷增加，主要生產(chǎn)來福炮、過山炮、開花炮、快炮，前、后膛各式抬槍，并生產(chǎn)炮彈、槍彈，供海防、江防和地方防營(yíng)使用。這里造的武器，雖與國(guó)內(nèi)其他洋務(wù)派官員所辦工廠產(chǎn)品相比，是較好的，但總的說來質(zhì)量極差。有時(shí)試放時(shí)，炮彈就在炮膛里炸開了，故南京民間有個(gè)歇后語：掃帚巷的大炮——自炸。endprint

——呂武進(jìn)《南京地名趣話》

問題：閱讀材料，談?wù)勀銓?duì)金陵制造局大機(jī)器生產(chǎn)的看法？

意圖：一流的機(jī)器、高超的技術(shù)，生產(chǎn)的卻是過時(shí)的、低劣的產(chǎn)品，四則材料從不同的角度詮釋著金陵制造局的大機(jī)器生產(chǎn)，造成學(xué)生思維上的沖突。究竟現(xiàn)象背后的根源何在，這極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生探究的欲望，也提示他們不能從單一的角度看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

教師：生產(chǎn)的產(chǎn)品與先進(jìn)的設(shè)備并不相適應(yīng)，不只金陵制造局，這幾乎是所有洋務(wù)企業(yè)的通病，請(qǐng)大家參考以下材料分析其中原因。

材料9：

材料10：不論大小局、廠，一律都?xì)w官辦。它們的開辦費(fèi)和常年經(jīng)費(fèi)，全由官款撥充。制造出來的槍炮、彈藥和輪船，大部分直接撥發(fā)給湘、淮等軍和沿海各省使用，小部分由各省以協(xié)餉等名目調(diào)換或計(jì)價(jià)購買。經(jīng)費(fèi)都實(shí)報(bào)實(shí)銷或按例報(bào)銷，生產(chǎn)從來不計(jì)算成本，更不講求效率。

——《中國(guó)近代史稿》

意圖：通過材料讓學(xué)生了解洋務(wù)企業(yè)中封建衙門和官僚式的管理，貪污浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，帶有較濃厚的封建性。從而認(rèn)識(shí)到由于洋務(wù)派自身的階級(jí)局限性，洋務(wù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必將以失敗告終。

教師：金陵機(jī)器制造局的歷史，就是李鴻章的一場(chǎng)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。夢(mèng)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲中破碎了，而這場(chǎng)一百多年前的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）卻給后人留下了許多思考。

分組討論：歷史學(xué)家夏東元對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作了“以應(yīng)該變而變，從而順應(yīng)歷史潮流而開始和發(fā)展，以應(yīng)該變而不變，從而違反歷史潮流而結(jié)束”的提法，在當(dāng)時(shí)那個(gè)千古大變局中，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“變”和“不變”分別指什么，你是如何理解的？

意圖：李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主將，金陵機(jī)器制造局則號(hào)稱是中國(guó)近代工業(yè)的開篇，透過李鴻章和金陵機(jī)器制造局的興衰榮辱，可以折射出整個(gè)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。通過前面的層層設(shè)問，步步引領(lǐng)，學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的利弊已經(jīng)有所體會(huì)，最后設(shè)置的討論就是讓學(xué)生用歷史唯物主義的觀點(diǎn)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，發(fā)展他們的批判性思維，同時(shí)以應(yīng)該變之“變”照應(yīng)本節(jié)開頭的三千年大變局，要求學(xué)生把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)放到特定的歷史背景中去評(píng)價(jià)。

學(xué)生認(rèn)為的“變”基本圍繞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)希望靠單純引進(jìn)西方物質(zhì)文明增強(qiáng)國(guó)力，應(yīng)對(duì)變化了的世界形勢(shì)，不愿觸動(dòng)封建社會(huì)的根基，沒有順應(yīng)時(shí)代潮流進(jìn)行相應(yīng)的政治變革，不可能使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。而對(duì)“不變”的理解則主要是引進(jìn)了先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，采用了資本主義生產(chǎn)方式，促使中國(guó)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向先進(jìn)的工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變，充當(dāng)了追趕工業(yè)化潮流不自覺的工具。讓人驚喜的是，由于金陵制造局就是學(xué)生身邊的歷史，有的學(xué)生能夠另辟蹊徑，列舉自己所知道的金陵制造局曾經(jīng)設(shè)立電學(xué)館，招收藝童專學(xué)外語的史實(shí)，證明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還改變了千百年來一成不變的教學(xué)模式，培養(yǎng)了一批翻譯人才，開啟了中國(guó)近代教育的先河。

教師：其實(shí)，“變”和“不變”在這里本來就是對(duì)立統(tǒng)一的，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式，維護(hù)封建統(tǒng)治的同時(shí)，就不可避免地帶來封建主義的對(duì)立物——資本主義，客觀上挖了封建主義的墻角，從此，中國(guó)開始告別落后的農(nóng)業(yè)社會(huì)，迎來工業(yè)文明的曙光。

過渡：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)拉開了近代中國(guó)工業(yè)化的序幕，19世紀(jì)六七十年代，一些官僚、地主、商人也開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè)，相對(duì)于洋務(wù)派官僚創(chuàng)辦企業(yè)的國(guó)家資本而言，我們把這部分企業(yè)稱為民營(yíng)企業(yè)，中國(guó)民族資本主義就此誕生了。

第三環(huán)節(jié)：工業(yè)化的發(fā)展——民族資本主義的產(chǎn)生

教師：大家知道上圖這個(gè)船舶云集的港口是哪里嗎？

意圖：南京港是南京學(xué)生非常熟悉的地名，這座中國(guó)名港，不管是在電視上，還是實(shí)地探方，學(xué)生們目睹的機(jī)會(huì)都太多了。展示這幅圖片，讓學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)及時(shí)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移到民族資本主義上來。

教師：南京港是長(zhǎng)江上最大的港口，是長(zhǎng)江下游的重要交通樞紐，也是長(zhǎng)江上最大的能源物資轉(zhuǎn)運(yùn)港和對(duì)外貿(mào)易的重要門戶。不過，很少有人知道，南京港在近代那一段艱難草創(chuàng)的歷史：

清同治七年（1868），美商旗昌輪船公司在下關(guān)辦理長(zhǎng)江干線輪船客運(yùn)業(yè)務(wù)，共有客運(yùn)班輪9艘。同治十年，旗昌輪船公司經(jīng)過南京港上下乘客的班期為每周上下水各3次。同治十二年，招商局在下關(guān)經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)江客運(yùn)，有班輪2艘行駛申、漢之間，?？磕暇└?。光緒三年（1877），招商局收購旗昌產(chǎn)業(yè)，在南京港獨(dú)家營(yíng)運(yùn)。光緒二十五年，南京開放通商口岸，英、日、德等國(guó)在南京設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)江客運(yùn)。光緒二十六年，在南京?？康目瓦\(yùn)班輪多時(shí)達(dá)25艘，分屬中外8個(gè)航運(yùn)公司，全部經(jīng)營(yíng)上海至漢口航線。民營(yíng)航運(yùn)業(yè)也開始發(fā)展，經(jīng)營(yíng)短途客運(yùn)的主要是小輪。

——《南京市志》

意圖：材料雖短，卻包含了外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)三種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及他們之間的聯(lián)系，可以結(jié)合教材，通過相應(yīng)的設(shè)問讓學(xué)生了解民族資本主義產(chǎn)生的原因和概況。

教師：從這段南京港的發(fā)展簡(jiǎn)史中，你能找到幾種經(jīng)濟(jì)形態(tài)？

學(xué)生：外資企業(yè)（旗昌輪船公司）、洋務(wù)企業(yè)（輪船招商局）和民營(yíng)企業(yè)（民營(yíng)航運(yùn)業(yè)）。

教師：其中哪一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)出現(xiàn)最晚？

學(xué)生：民營(yíng)企業(yè)。

教師：結(jié)合材料，哪些因素促使了民營(yíng)企業(yè)的產(chǎn)生？

學(xué)生：外商的刺激，洋務(wù)派的誘導(dǎo)。

教師：很好。民間有人投資創(chuàng)業(yè)了，那么，他們雇傭的勞動(dòng)力從何而來呢？

學(xué)生：主要是自然經(jīng)濟(jì)解體后破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者。

教師：可見，自然經(jīng)濟(jì)的解體也是民族資本主義產(chǎn)生的重要原因之一。請(qǐng)閱讀材料：

材料11：

材料12：從19世紀(jì)60年代到90年代前半期的20多年間，民族資本工業(yè)約有160多家，投資額約460.5萬元，主要是繅絲、棉紡、火柴等輕工業(yè)。又創(chuàng)辦采礦業(yè)20家，投資額約261萬元，以上兩項(xiàng)合計(jì)，不過721.5萬元。

——《中國(guó)近代手工業(yè)史》endprint

問題：民族資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了，結(jié)合材料，這種新的經(jīng)濟(jì)形式有著怎樣的特點(diǎn)呢？

教師：讓我們?cè)侔岩暰€轉(zhuǎn)回到南京港，同時(shí)參考其他城市民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，思考一下民族資本主義在產(chǎn)生后的處境如何。

材料13：南京港眼看可以逐漸興盛，可是好景不長(zhǎng)。帝國(guó)主義早已覬覦這塊寶地，1858年英帝國(guó)主義就脅迫清政府簽訂《天津條約》，規(guī)定江寧（指南京）通商，只是因?yàn)樘杰娫谀暇┒茨艿贸选，F(xiàn)在時(shí)機(jī)成熟，便于1898年再次訂了《修改長(zhǎng)江通商章程》，并脅令于光緒二十五年二月二十一日開辦。英國(guó)壟斷資本接踵而至，開辦了“怡和洋行”“太古洋行”，設(shè)立碼頭，擴(kuò)充地盤，排擠華商，希圖取而代之。

——鐘凌《從“洋棚”說起》

材料14：采用機(jī)器來繅絲已引起很多人反對(duì)。有些批評(píng)是沒有道理的，但另有些批評(píng)則很聳人聽聞。機(jī)器動(dòng)力代替手工操作，使人們?cè)诨孟胫杏X得惡果很多，這是主要的反對(duì)理由?！诙€(gè)理由是因?yàn)槟信谕粡S房里做工，有傷風(fēng)化。第三個(gè)理由是……工匠操縱機(jī)器，技藝不純熟，容易傷人。人們又反對(duì)汽笛聲音太吵鬧，機(jī)器響聲太大。又說高煙囪有傷風(fēng)水。

——《捷報(bào)》1874年8月13日

材料15：光緒二十一年，北京附近的通州有個(gè)武舉人李福明開辦了一個(gè)每天能磨成細(xì)面二百擔(dān)的機(jī)器磨坊，竟被御史參奏，以“私開機(jī)器磨坊”的罪名受到懲戒。……有些商人置買了輪船，寧愿做外國(guó)商人的附庸，掛外國(guó)的旗；還有許多官僚、商人、地主的資金存到外國(guó)的銀行和洋行中。

——胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》

材料16：……每包面粉總成本約1元2角。市面上洋粉每袋售價(jià)2元，從理論上說粉廠是有利可圖的。然而，保興用的是石磨，出不了一號(hào)粉，國(guó)產(chǎn)二號(hào)粉每包才售1元4角……平均每包只能賺1—2角，并無大利。而更要命的是，種種傳言加上人們的保守思想作怪，由著名的拱北樓面館率先表示：“機(jī)器面粉不如土粉，不可用?！备骷尹c(diǎn)心店聞聲附和，保興粉銷路不暢，開工不足一月，已積粉數(shù)千包。只有麩皮倒還走俏，每擔(dān)9角，農(nóng)民在廠門口等著要。麩皮不是人吃的，不怕中毒……打不開銷路，保興粉只得在干面行攙入土粉內(nèi)出售，價(jià)格比土粉還賤。年終結(jié)賬，雖未虧空，也無盈利，扯平。保興苦苦經(jīng)營(yíng)了一年，只得暫時(shí)停機(jī)。

——楊旭《榮氏兄弟》

問題：民族資本主義在產(chǎn)生后受到哪些方面的阻力？預(yù)示著民族資本主義在將來的發(fā)展道路是怎樣的？

意圖：四則材料分別體現(xiàn)了民族資本主義面臨著外國(guó)資本的排擠、封建勢(shì)力的壓制、生產(chǎn)工具的落后、保守思想的阻撓等重重挑戰(zhàn)，幫助學(xué)生理解民族資本主義“在夾縫中求生存，在斗爭(zhēng)中求發(fā)展”的歷史命運(yùn)。作為引領(lǐng)近代中國(guó)工業(yè)化的新動(dòng)力，民族資本主義的產(chǎn)生能讓中國(guó)擺脫貧弱，走向富強(qiáng)嗎？這些問題都足以引發(fā)學(xué)生深思，同時(shí)為下一課民族工業(yè)的曲折發(fā)展埋下伏筆。

【作業(yè)】

教師：1894年，寧波商人徐阿炳在南京開辦勝昌機(jī)器廠，以修理船舶等為業(yè)，是南京第一家由商人投資興辦的近代工廠。相傳曾經(jīng)有記者請(qǐng)他評(píng)論一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況有何變化，為什么能在這樣的形勢(shì)下創(chuàng)業(yè)成功，阿炳笑而不答。同學(xué)們，你能幫這位近代南京的第一位民族資本家回答這個(gè)問題嗎？請(qǐng)大家根據(jù)我們本課所學(xué)內(nèi)容，也可以查閱相關(guān)資料，以第一人稱的形式寫一篇小論文來論述一下這個(gè)問題。

意圖：本課的主題是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，我借用關(guān)于徐阿炳的一則傳說讓學(xué)生論述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的變化，就是讓他們認(rèn)識(shí)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)究竟變?cè)诤翁?，理清自然?jīng)濟(jì)、外資企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)這四種近代主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)之間的關(guān)系。而進(jìn)一步論述徐阿炳的創(chuàng)業(yè)歷程，必須結(jié)合民族資本主義產(chǎn)生的背景和特征，是對(duì)本節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)的回顧與運(yùn)用。

記得唐云波老師曾經(jīng)把必修二經(jīng)濟(jì)史戲稱為“想說愛你不容易”，空洞而抽象的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞讓學(xué)生不勝厭倦，因?yàn)檫@些都離他們的日常生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，而鄉(xiāng)土史料以其直接性和具體性有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的理解。針對(duì)本課而言，南京云錦、金陵機(jī)器制造局、南京港都是與學(xué)生平時(shí)的出游、購物、娛樂密切相關(guān)的事物，將之融入到全課的教學(xué)中去，使原本枯燥無味、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的第9課變得鮮活新奇、生動(dòng)具體，學(xué)生的探究熱情也隨著課堂教學(xué)的進(jìn)行而顯得越發(fā)高漲。

其實(shí)，經(jīng)濟(jì)本來就是和每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)的，衣食住行都是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最基本的環(huán)節(jié)，只是在經(jīng)濟(jì)史教學(xué)的過程中勢(shì)必要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，比如，關(guān)于中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的解體，我們會(huì)談到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)利用政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，將中國(guó)強(qiáng)行卷入資本主義世界市場(chǎng)……過多地強(qiáng)調(diào)上層建筑的因素，會(huì)使我們的經(jīng)濟(jì)史教學(xué)越來越理論化和抽象化，從而與現(xiàn)實(shí)生活相脫節(jié)，沖淡了經(jīng)濟(jì)史原有的生活氣息。引入鄉(xiāng)土史料，就是把學(xué)生置于一個(gè)主動(dòng)參與、親身體驗(yàn)的環(huán)境中，以一種更加生活化的眼光來看待經(jīng)濟(jì)史。同樣以中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的解體為例，學(xué)生置身歷史事件之中，換位思考，以一百多年前一個(gè)普通南京市民的身份在土布和洋布之間因?yàn)閮r(jià)廉物美選擇了后者，用的是現(xiàn)在百姓市場(chǎng)購物的最基本原則和標(biāo)準(zhǔn)，這是市場(chǎng)化背景下普遍存在的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，由此一步步為他們解開近代自然經(jīng)濟(jì)解體之謎，是符合當(dāng)下學(xué)生認(rèn)知思維的。

新課程教學(xué)要求貼近學(xué)生生活，只要我們教師能夠?qū)W(xué)生身邊的、他們熟悉和感興趣的鄉(xiāng)土史料合理地甄別、遴選，配合教材內(nèi)容進(jìn)行有效的資源整合，營(yíng)造一個(gè)鄉(xiāng)情洋溢而又不失理性的課堂，就有可能讓學(xué)生真正“愛上”經(jīng)濟(jì)史。

【作者簡(jiǎn)介】賀健白，男，1986年生，中學(xué)二級(jí)教師，江浦高級(jí)中學(xué)歷史教師。

【責(zé)任編輯：王雅貞】endprint