淺談對(duì)學(xué)生的感恩教育

摘 要：教師要關(guān)注社會(huì)和孩子的現(xiàn)狀，分析他們的心理情況，拿出一些關(guān)鍵的事實(shí)和數(shù)據(jù)教育孩子，讓孩子們充分感受到父母、老師給予他們的愛。讓他們也回饋愛，感恩父母、老師和社會(huì)。

關(guān)鍵詞：反思；回饋；感恩

筆者在教書育人的過程中始終堅(jiān)持一個(gè)準(zhǔn)則：作為一名學(xué)生，成績可以有高低，但品德絕不能壞，有文化的壞人是最可怕的。人可以向社會(huì)索取，但索取后要向社會(huì)做貢獻(xiàn)，也就是要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。學(xué)校是教書育人的地方，教師是導(dǎo)師，是教育的執(zhí)行者。教師在教學(xué)中要側(cè)重于育人，要分析學(xué)生的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的孩子與以前的孩子大不一樣，在祖輩、父輩大人的寵愛下，衣來伸手，飯來張口，大小困難全是大人沖在前面。他們接觸困難的機(jī)會(huì)少，得到鍛煉的機(jī)會(huì)更少，這就導(dǎo)致他們形成了“自我”的性格狀態(tài)，這是一種人格缺陷。他們抗挫折能力太差，甚至有一部分孩子稍有不順心就會(huì)采取極端手段報(bào)復(fù)他人。

教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在與別人溝通交流方面存在很大問題，比如：不愿和近在咫尺的父母、鄰居、老師多交談，卻和遠(yuǎn)在千里的陌生網(wǎng)友在QQ上吐露心扉，講心里話。可怕的是這個(gè)網(wǎng)友是什么樣的人，聊天者一無所知，這是極不正常的一種情況。為了不讓這種情況發(fā)生，同時(shí)也為了避免面對(duì)面尷尬情況的出現(xiàn)，筆者要求學(xué)生在每學(xué)期的期初、期中、期末、開家長會(huì)期間給家長、老師寫信表達(dá)自己的真實(shí)情感。這樣一來，一方面幫助老師、家長了解孩子真實(shí)的思想動(dòng)態(tài)，把很多問題處理在萌芽狀態(tài)；另一方面也提高了孩子們的寫作水平。家長、老師根據(jù)孩子反映的情況可以及時(shí)改變自己的語言和處理問題的方法，讓孩子們充分感受到父母、老師給予他們的愛。孩子們也會(huì)理解大人們的心情，將他們的愛給予我們。

對(duì)于住宿的學(xué)生，筆者可以通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)出他們念一年高中的花費(fèi)。比如，2013年東山中學(xué)的學(xué)生涉及的花費(fèi)有學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、通訊費(fèi)、住宿費(fèi)、社會(huì)實(shí)踐費(fèi)、校服費(fèi)等好幾個(gè)方面。其中家庭收入好的學(xué)生一年總花費(fèi)是近20 000元，家庭收入差的學(xué)生一年總花費(fèi)是近12 000元。按照學(xué)生的在校時(shí)間計(jì)算，家庭收入好的學(xué)生一小時(shí)需花費(fèi)家長10元錢，家庭收入差的學(xué)生一小時(shí)需花費(fèi)家長6元錢。如果學(xué)生在學(xué)校白玩掉一個(gè)小時(shí)，就相當(dāng)于白扔父母10元或6元。如果父母是工人，那他們2個(gè)小時(shí)的加班就是白干了。如果父母是農(nóng)民，那他們家就白扔了4斤稻谷。現(xiàn)在還僅僅是讀高中，以后要讀大學(xué)、買房子、結(jié)婚、生孩子等等處處都要父母掏錢?？蓱z的中國父母他們心中只有孩子，為了孩子他們可以拋棄自己的一切。學(xué)生聽了筆者的數(shù)據(jù)分析后，個(gè)個(gè)都在反思自己的行為，他們暗下決心：自己生活要節(jié)約，要注重細(xì)節(jié)，喝水要喝白開水，不喝飲料。買手機(jī)、電腦注意實(shí)用性，不追求高檔，不買一次性的學(xué)習(xí)用品。穿衣不追求名牌，同學(xué)之間不互相攀比。在食堂買飯菜要根據(jù)自己的實(shí)際需求，不浪費(fèi)一粒糧食。根據(jù)家庭的實(shí)際情況提出合理的消費(fèi)需求，絕不提讓父母無法承受的無理要求。作為學(xué)生要做好自己的分內(nèi)事，絕不能讓父母的錢白花，要拿出驕人的成績來回饋父母的愛。

社會(huì)上所發(fā)生的故事也可以拿來去教育學(xué)生，鮮活的事例和人物可以觸動(dòng)學(xué)生心靈的最深處。如，山東諸城一中有個(gè)高中女生叫李××，她3歲時(shí)母親生病離開了人世。7歲時(shí)父親出車禍癱瘓，生活無法自理。李××獨(dú)自一人照顧父親的一切。艱難中她沒有放棄學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績考上了諸城一中。在求學(xué)的同時(shí)她在學(xué)校附近租了房子照顧癱瘓的父親。每天她的時(shí)間都是安排得緊緊的，根本就沒有閑下來的時(shí)候。她還對(duì)記者說以后無論在哪里求學(xué)、工作，都會(huì)背著父親一起去。李××的故事感動(dòng)了諸城，也感動(dòng)了全中國，人們紛紛伸出援手去幫助這對(duì)可憐的父女。學(xué)生聽了這個(gè)故事后都深受感動(dòng)，想想自己的父母雙全，家庭和睦，吃得好，喝得好，用得好，還有什么理由不上進(jìn)呢？現(xiàn)在一切開銷全要父母來承擔(dān)，父母老了以后自己要反哺。

總之，作為培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚褐牡娜嗣窠處?，我們要緊跟社會(huì)前進(jìn)的腳步，緊握時(shí)代的脈搏，善于分析學(xué)生的現(xiàn)狀，不能簡單空洞地說教，要有理有據(jù)地教育孩子。祖國的未來需要有知識(shí)的孩子，更需要他們有一顆感恩的心。只有這樣我們的社會(huì)才能處處充滿愛，我們的民族才會(huì)強(qiáng)大。

參考文獻(xiàn)：

王景義.淺談在中學(xué)生中開展感恩教育的必要性.學(xué)周刊，2012（22）.

作者簡介：錢群慧，女，1970年4月出生，本科，就職學(xué)校：江蘇省蘇州市吳中區(qū)東山中學(xué)，研究方向：新型的高效課堂教學(xué)模式。