摘 要：物理學中，“碰撞”是指通過相互作用，動量發(fā)生顯著變化的過程。一般情況下，碰撞過程會有動能上的損失，而碰后物體“結合”在一起的情形，動能損失最大，這種碰撞就是“完全非彈性碰撞”。此類問題中涉及多個物體的相互作用，過程抽象、復雜。它的物理過程、運動狀態(tài)變化及能量轉化關系的分析處理，對學生的理解能力、邏輯思維能力及分析推理能力等方面有著全面的考量功能。

關鍵詞：完全非彈性碰撞；物理模型；分類評析

物理學中，“碰撞”是指通過相互作用，動量發(fā)生顯著變化的過程。一般情況下，碰撞過程會有動能上的損失，而碰后物體“結合”在一起的情形，動能損失最大，這種碰撞就是“完全非彈性碰撞”。此類問題的物理過程、運動狀態(tài)變化及能量轉化關系的分析處理，對學生的理解能力、邏輯思維能力及分析推理能力等有著全面的考量功能。下面就能量轉化的角度例析幾種典型情況。

一、耗散力作用中的“完全非彈性碰撞”

物理學中，一個系統(tǒng)的機械能減少，并轉化為系統(tǒng)的熱能或內(nèi)能的過程叫耗散過程，而把導致耗散的力稱為耗散力。此耗散過程經(jīng)常在高中物理問題里出現(xiàn)，如，

1.子彈打擊木塊

這種模型的特征是，一個物體在另一個物體內(nèi)部（或表面）摩擦運動，系統(tǒng)在運動方向上不受外力，總動量守恒。系統(tǒng)在相互作用中動能減少，內(nèi)能增加，最 完全非彈性碰撞模型的應用不僅僅局限于“碰撞”，我們可以廣義地理解“碰撞”模型。這種模型的特征是“碰撞”前后系統(tǒng)動量守恒，而動能損失最大，擁有這兩特征的物理過程，就可以認為是“完全非彈性碰撞”的模型。這樣，我們對實際問題的物理情景、所適用的規(guī)律就會有更加深刻的理解，解決此類問題將會易如反掌。

參考文獻：

[1]肖學雷.物理習題分析示例教學思維范式[M].西南交通大學出版社，2012-09.

[2]閆洪興.疑難與規(guī)律詳解：高中物理物理模型[M].廣西師范大學出版社，2013-05.

作者簡介：楊榮俤，男，1971年4月出生，本科，就職于福建省屏南縣第一中學，研究方向：中學物理教學。