李榮

【摘 要】高校輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的重要部分，對大學(xué)生思想政治教育、提升大學(xué)生政治覺悟具有極大的作用。那么高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育中，如何才能提高工作的實效性呢？下面本研究主要從以下幾點分析。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員 ? ?大學(xué)生 ? ?思想政治教育 ? ?實效性

全球化的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，使當(dāng)代大學(xué)生在自身發(fā)展方面獲得的自由和信息前所未有的增多，西方意識形態(tài)、價值觀念和生活方式等都在潛移默化地影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念，給高校思想政治教育工作的開展帶來了較大沖擊與挑戰(zhàn)。作為高校思想政治教育中的骨干力量，高校輔導(dǎo)員必須加快探索思想政治教育工作新途徑的步伐，提高大學(xué)生思想政治教育工作的實效性。

一、大學(xué)生思想政治教育實施的必要性

（一）培養(yǎng)社會主義事業(yè)人才的途徑

從當(dāng)前來看，要想促進(jìn)我國社會主義教育事業(yè)的快速發(fā)展，則必須培養(yǎng)社會主義事業(yè)人才。而高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，做好大學(xué)生思想政治教育工作具有重要實踐意義。同時，大學(xué)生作為科教興國的重要保障，在某種程度上對于中華民族文化的發(fā)展起著促進(jìn)作用，在培養(yǎng)我國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者方面有積極作用。

（二）維護(hù)國家文化安全的需求

新時期增強大學(xué)生思想政治教育實效性，同樣也維護(hù)了國家文化安全地發(fā)展。到目前為止，我國文化在發(fā)展過程中，面臨的挑戰(zhàn)相對來說也是較大的，中國文化的安全成為國人關(guān)注的焦點之一。在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，務(wù)必講解鄧小平理論、毛澤東思想等，這些是我國文化瑰寶，從而有利于維護(hù)國家文化安全。

（三）大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的需求

隨著時代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念也發(fā)生了極大的改變。對于現(xiàn)階段的教育而言，大學(xué)生的人生觀、世界觀以及其價值觀對于大學(xué)生未來的發(fā)展有著積極作用。因此，通過增強大學(xué)生思想政治教育，不僅可培養(yǎng)大學(xué)生辯證思考能力、創(chuàng)新能力，而且還能夠幫助學(xué)生樹立正確的三觀，實現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、增強大學(xué)生思想政治教育實效性的對策

（一）精心設(shè)計教育內(nèi)容

大學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容要貼近生活、生動有趣、具有啟發(fā)作用。鑒于當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，在高校大學(xué)生群體中已有論壇、網(wǎng)站、微博等交流平臺，而論壇、網(wǎng)站、微博的內(nèi)容決定了其是否能吸引學(xué)生。因此，高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治工作中，可充分利用當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)平臺。同時，還要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)靈活、快速、方便的優(yōu)勢和特點，教育內(nèi)容要多樣化，做到及時更新，避免一成不變，變自上而下的單向灌輸和被動接受為雙向、多向的直接交流和互動。通過圖文并茂、視頻動畫的聯(lián)合應(yīng)用，實現(xiàn)生動活潑的思想和情感交流的形態(tài)，從而有效避免單調(diào)的命令、說教對政治思想工作的消極影響。此外，傳統(tǒng)的思想政治工作所需時間長，且效果難以持久，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的政治思想教育時間跨度小、教育內(nèi)容豐富，能對學(xué)生進(jìn)行長久的教育。

（二）構(gòu)建微博思想政治教育平臺

當(dāng)前微博用戶眾多，在大學(xué)生人群中廣受歡迎。為了適應(yīng)時代的發(fā)展和變化，同時滿足大學(xué)生需求，可進(jìn)行微博思想政治教育。為了更好地實施微博思想政治教育，在學(xué)校校園網(wǎng)站上構(gòu)建微博思想政治教育平臺或系統(tǒng)，形成一種新的思想政治教育方法。例如：某大學(xué)為了加強學(xué)生的思想政治教育，使思想政治教育不與時代脫節(jié)，構(gòu)建了學(xué)校的微博認(rèn)證平臺，并讓學(xué)生針對學(xué)校的各項工作，自由發(fā)表看法，在評價學(xué)校各項活動、政策中對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。通過構(gòu)建微博思想政治教育平臺，利用微博與學(xué)生對話，不僅具有娛樂性，而且還能夠提升學(xué)生思想道德水平，達(dá)到事半功倍的教育效果。

（三）注重道德判斷力的培養(yǎng)

學(xué)生道德判斷力的培養(yǎng)途徑可從以下幾方面著手。（1）提高思想政治教育的參與性。通過教學(xué)實踐看出，這種居高臨下的灌輸教學(xué)是不可能培養(yǎng)出學(xué)生道德判斷力的，必須要在教師學(xué)生雙方共同參與下，對當(dāng)前發(fā)生事件共同討論，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德判斷意識，提高學(xué)生的道德判斷力。（2）教育觀念的創(chuàng)新性。認(rèn)知作為行為的先導(dǎo)，要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，將培養(yǎng)學(xué)生道德判斷力作為教學(xué)目標(biāo)，制定與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，從而為培養(yǎng)學(xué)生道德判斷力提供前提。（3）實現(xiàn)思想政治教育的開放性。道德判斷力是在各種各樣事物及思想中形成的，只有學(xué)會合理判斷、評價復(fù)雜事物，才能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力。

（四）高校輔導(dǎo)員自身應(yīng)具備過硬素質(zhì)

對于高校輔導(dǎo)員來說，自身素質(zhì)是將大學(xué)生思想政治教育工作開展好的基本前提。因此，高校輔導(dǎo)員必須注意對自身素質(zhì)與管理水平的提高。從大學(xué)生思想政治教育工作實踐可知，高校輔導(dǎo)員在工作的過程中必須把握好思想政治教育深度，具備前瞻性、理論性和創(chuàng)新性。前瞻性就是要求高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作中具有預(yù)見性，在深入分析和了解大學(xué)生心理、生理變化基礎(chǔ)上科學(xué)把握思政教育規(guī)律。理論性就是要求輔導(dǎo)員在思政工作中提升自身理論水平，在不斷思考與總結(jié)中逐步向“專家型”發(fā)展，擺脫傳統(tǒng)思政工作毫無理論根據(jù)的經(jīng)驗性。創(chuàng)新性即要求高校輔導(dǎo)員加強業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)和理論知識修養(yǎng)，在開展思政工作中要不斷地創(chuàng)新工作方法和理論，提高自身思維水平和思想政治教育管理能力，有效推進(jìn)高校大學(xué)生思政工作。

三、結(jié)束語

大學(xué)生思想政治教育工作是一個不斷探索的過程，也是一個常論常新的話題。這就要求高校輔導(dǎo)員以及思想政治教育工作者要創(chuàng)造符合時代特征的有效教育途徑，從各個方面著手進(jìn)行，將大學(xué)生思想政治教育工作落到實處，進(jìn)而培養(yǎng)大學(xué)生成為社會主義事業(yè)的接班人及建設(shè)者。

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