李偉

摘 要：學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校體育不僅要鍛煉學(xué)生健壯的體魄，更要培養(yǎng)學(xué)生健全的心理和良好的思想道德品質(zhì)。體育與德育有著密切的聯(lián)系，目前如何在體育教學(xué)中實(shí)施德育教育，突出體育教學(xué)的特性，是每一位體育教師應(yīng)該認(rèn)識和重視的問題。實(shí)施德育教育離不開德育滲透，德育滲透點(diǎn)的選擇，關(guān)系到課上的是否合理，是否能達(dá)到教育學(xué)生的最佳效果，所以在選擇德育滲透點(diǎn)的時(shí)候要“因課制宜”，做到德育滲透點(diǎn)的優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育；體育教育；德育滲透；德育滲透點(diǎn)

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，肩負(fù)著為社會培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才的歷史使命。新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)除了突出運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康三個(gè)方面外，更加具體并強(qiáng)調(diào)了心理健康和社會適應(yīng)方面的目標(biāo)體現(xiàn)和滲透。可見，學(xué)校體育注重學(xué)生身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。不僅要鍛煉學(xué)生健壯的體魄，更要培養(yǎng)學(xué)生健全的心理和良好的思想道德品質(zhì)。體育教學(xué)的所有部分都可以與德育滲透密切結(jié)合起來。體育與德育有著密切的聯(lián)系，目前如何在體育教學(xué)中實(shí)施德育教育，選擇什么樣的德育滲透點(diǎn)，突出體育教學(xué)的特性，是每一位體育教師應(yīng)該認(rèn)識和重視的問題。

德育滲透點(diǎn)有以下三個(gè)大的方面：一、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。包括：1、以故事、演講形式，講述革命家、偉人們的體育鍛煉事跡。2、講述中國健兒為祖國榮譽(yù)奮勇拼搏的動人故事。3、簡要地介紹我國燦爛的體育文化等。二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。具體表現(xiàn)為：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感、集體榮譽(yù)感、社會責(zé)任感和使命感等。三、對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)教育。包括：1、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神；2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生面對新的挑戰(zhàn)的能力等。四、對學(xué)生進(jìn)行愛勞動、愛護(hù)公物觀念教育。具體措施有：1、通過讓學(xué)生輕拿輕放、不拖不摔、不踢器材，來培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。2、通過號召學(xué)生自覺參加搬運(yùn)器材，規(guī)劃場地，灑水掃地，自己動手，親身參與，來培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和主動為大家服務(wù)的精神。

在眾多的德育滲透點(diǎn)中如何選擇合適的滲透點(diǎn)就值得我們深思了。在這里列舉幾個(gè)本人上課的案例來進(jìn)行說明：

一、在《障礙跑——為紅軍送水》課中，運(yùn)用的德育滲透點(diǎn)有兩個(gè)；1、愛國主義教育：在課的開始部分，通過向?qū)W生傳頌紅軍二萬五千里長征的歷史，讓學(xué)生懂得今天的美好生活來之不易，進(jìn)而增加學(xué)生的愛國熱情。

2、集體主義教育：在分組比賽部分，前面學(xué)生雙手拎水桶過橋，后面的學(xué)生為前面的學(xué)生吶喊、助威。教師在此過程中，不斷的夸獎兩隊(duì)的表現(xiàn)，向?qū)W生詮釋團(tuán)結(jié)就是力量的道理。增強(qiáng)學(xué)生的集體主義感。

選擇這樣的德育滲透點(diǎn)的好處是：為紅軍送水本身就是個(gè)愛國主義題材的德育滲透點(diǎn)，比較貼近教材，效果也較好；在比賽環(huán)節(jié)，將學(xué)生分成四組進(jìn)行比賽，通過設(shè)置一定的獎懲措施，能夠激發(fā)學(xué)生的集體觀念和意識。

二、在《籃球——運(yùn)球繞桿》課中，運(yùn)用的德育滲透點(diǎn)有兩個(gè)：

1、遵守規(guī)則的美德：在課的基本部分，教師安排學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行籃球的運(yùn)球繞桿練習(xí)，在這個(gè)過程中，教師通過語言來向?qū)W生傳授要遵守規(guī)則的道理，特別是走路要右側(cè)通行，過馬路不要闖紅燈等。

2、愛護(hù)公物的美德：在課前和課后拿送器材的時(shí)候，要求學(xué)生輕拿輕放，保管好自己手中的籃球。在課的結(jié)束部分，對愛護(hù)公物的同學(xué)提出表揚(yáng)。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的熱情。

選擇這樣的德育滲透點(diǎn)的好處是：籃球運(yùn)動本身就是個(gè)具有很多規(guī)則約束力的體育運(yùn)動項(xiàng)目，通過提問和講解籃球的的相關(guān)規(guī)則，來激發(fā)學(xué)生守規(guī)則、守紀(jì)律的意識尤為重要；籃球繞趕跑為貴陽市中考體育項(xiàng)目之一，我校的繞桿為鋁合金材質(zhì)，經(jīng)過幾屆學(xué)生的使用，已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的損壞，這就變向的為“愛護(hù)公物”這個(gè)滲透點(diǎn)提供了有力的素材。

三、在《長跑》課中，運(yùn)用的德育滲透點(diǎn)有：

1、愛國主義教育：通過對“馬家軍”不怕苦、不怕累為國爭光事跡的贊頌，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2、能吃苦的精神：在課的基本部分，鼓勵學(xué)生克服極點(diǎn)現(xiàn)象，對抗身體乳酸堆積，達(dá)到吃苦的目的，在課的結(jié)束部分，通過對表現(xiàn)好的學(xué)生的表揚(yáng)，來勉勵所有同學(xué)發(fā)揚(yáng)“能吃苦”的精神和能力。

選擇這樣的德育滲透點(diǎn)的好處是：“馬家軍”是我國長跑項(xiàng)目的英雄，為國家爭著很多榮譽(yù)，通過講解“馬家軍”的事跡，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的愛國熱情就顯得恰到好處了；長跑項(xiàng)目具有枯燥乏味和運(yùn)動量大的特點(diǎn)，多數(shù)學(xué)生都有厭學(xué)的情緒，如果加以正確的引導(dǎo)，就能夠培養(yǎng)出學(xué)生“能吃苦”的意志品質(zhì)。

德育滲透點(diǎn)的選擇，關(guān)系到課上的是否合理，是否能達(dá)到教育學(xué)生的最佳效果，所以在選擇德育滲透點(diǎn)的時(shí)候要“因課制宜”，做到德育滲透點(diǎn)的優(yōu)化。中學(xué)時(shí)期是青少年養(yǎng)成教育的黃金時(shí)段，也是品質(zhì)和行為養(yǎng)成的最佳時(shí)期。能否抓住青少年這段時(shí)期的德育教育，關(guān)系到青少年將來能否成人、成材。體育教學(xué)又是德育教育的獨(dú)特教育，在德育教育過程中起著舉足輕重的作用。國家和社會也越來越重視學(xué)校體育教育，下發(fā)了一系列關(guān)于重視教育的文件，呼吁社會各級領(lǐng)導(dǎo)能夠真正重視體育，不能只停留在文件，真正把體育場地設(shè)施、體育器材、體育工作者的待遇都落實(shí)到位，給青少年一個(gè)真正的體育活動空間。同時(shí)也呼吁廣大學(xué)校體育工作者，也應(yīng)重視自己的工作，認(rèn)真對待體育教學(xué)，不能輕視自己，更不能認(rèn)為自己的工作在學(xué)校教育中可有可無。為了青少年將來能有健康的體魄和人格，有正確的人生觀和價(jià)值觀，為了青少年將來成人、成材。祖國的未來就在我們手中！廣大學(xué)校體育工作者們，擔(dān)負(fù)起我們的神圣使命吧！