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      基于新媒體環(huán)境的大學(xué)生黨建工作研究

      2015-05-30 10:48:04楊斌
      中國校外教育(下旬) 2015年6期
      關(guān)鍵詞:黨建新媒體大學(xué)生

      楊斌

      摘要:新媒體在高校校園中的快速發(fā)展,為高校黨建工作帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。高校黨建工作者必須深入分析新媒體環(huán)境的特點(diǎn),探討新媒體對(duì)于大學(xué)生黨建工作的影響,不斷創(chuàng)新工作模式,提高新媒體環(huán)境下高校黨建工作的能力,增強(qiáng)黨建教育效果,推進(jìn)高校黨建工作不斷深入開展。

      關(guān)鍵詞:新媒體 大學(xué)生 黨建

      伴隨著信息時(shí)代的到來,新媒體在信息傳播中發(fā)揮的作用也隨之越來越重要。新媒體具有與傳統(tǒng)媒體不同的傳播機(jī)制,主要是由計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所催生出的新興媒體。對(duì)于大學(xué)生而言,新媒體主要以微信、微博、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為典型代表,其具有信息量豐富、交流便捷等特點(diǎn),因而深受大學(xué)生的關(guān)注和喜愛。新媒體在大學(xué)生群體中的廣泛使用將會(huì)對(duì)高校學(xué)生黨建工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,如何有效利用新媒體加強(qiáng)和創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作,已成為高校黨建工作者必須面對(duì)的重要課題。

      一、高校新媒體環(huán)境特性

      新媒體環(huán)境是指相對(duì)于傳統(tǒng)媒體環(huán)境發(fā)生創(chuàng)新性變化,并形成的新的大眾傳播環(huán)境,結(jié)合高校學(xué)校實(shí)際情況,歸納出高校新媒體環(huán)境具備內(nèi)容虛擬性、資源共享性、傳播時(shí)效性等特點(diǎn)。

      1.內(nèi)容虛擬性

      新媒體是大量信息資源,各種專用信息系統(tǒng)及其移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和信息平臺(tái)的總稱。新媒體環(huán)境下,信息內(nèi)容的表現(xiàn)形式有文字、圖片、音頻、視頻等,其存在形態(tài)是無形的。信息發(fā)布者可以不公開或者以匿名的方式在各種網(wǎng)站、博客、論壇等平臺(tái)上發(fā)布信息,從而導(dǎo)致信息來源很難考證。這深刻地改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式,使大學(xué)生可以擺脫各種束縛,自由自在地發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)和意見、盡情地展現(xiàn)自我。

      2.資源共享性

      新媒體不僅是一種媒體形式,更是一個(gè)不斷發(fā)展的集合性概念。全球的大學(xué)生均可利用新媒體進(jìn)行以下操作以達(dá)到資源共享的目的,包括通信交流,共享信息資源;通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索;通過移動(dòng)通信方式與他人聯(lián)系;在網(wǎng)上暢所欲言,傳播信息;享用大量的信息資源和軟件資源;通過微信、微博、人人網(wǎng)等新媒體平臺(tái)及時(shí)迅速地把信息分享給其他人。

      3.傳播時(shí)效性

      由于新媒體主要以網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為核心,它的傳播不受時(shí)空限制,可以第一時(shí)間把信息傳播、擴(kuò)散出去。例如,目前大學(xué)生廣泛使用微信平臺(tái),它就是利用手機(jī)移動(dòng)平臺(tái)在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的所見、所聞、所想發(fā)送給自己微信平臺(tái)中的好友,這種方式極大地縮短了信息傳播所需要的時(shí)間。以此類推,使用新媒體的每位用戶均可以利用新媒體隨時(shí)隨地與他人進(jìn)行聯(lián)系、溝通和交流,從而加強(qiáng)了社會(huì)信息傳播的時(shí)效性。

      二、新媒體對(duì)大學(xué)生黨建工作的影響

      1.新媒體給大學(xué)生黨建工作帶來挑戰(zhàn)

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,大學(xué)生普遍使用新媒體如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等通訊方式進(jìn)行溝通、交流、處理事情、獲取有效信息,新媒體也逐漸成為大學(xué)生日常生活的重要組成部分,這給大學(xué)生黨建工作帶來許多影響,使得高校黨建工作的環(huán)境、對(duì)象均發(fā)生變化,對(duì)黨建工作者的要求也進(jìn)一步提高,從而導(dǎo)致大學(xué)生黨建工作面臨新的挑戰(zhàn)。

      首先,由于新媒體環(huán)境的影響,高校黨建工作由過去相對(duì)單一、封閉的環(huán)境變得更加復(fù)雜和開放,這也就要求大學(xué)生黨建工作要不斷創(chuàng)新以應(yīng)對(duì)所面臨的挑戰(zhàn)。

      其次,新媒體環(huán)境導(dǎo)致學(xué)生中各種思潮交錯(cuò),并使得大學(xué)生的價(jià)值取向趨于多元化,理想信念發(fā)生動(dòng)搖,從而將會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致部分學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差,政治意識(shí)淡漠,消極思想萌生等,這給高校黨建工作帶來了新的問題,提出了新的挑戰(zhàn)。

      再次,新媒體環(huán)境從客觀上增加了高校黨建工作者的工作量,據(jù)了解,目前高校黨建工作人員除本職工作外,大都還承擔(dān)了許多其他工作,例如管理事務(wù)、行政事務(wù)等,這使得黨建工作人員沒有足夠的時(shí)間和精力投入到新媒體技術(shù)的研究以及如何利用新媒體開展黨建工作的研究上來,從而制約了高校黨建工作的進(jìn)一步開展。

      2.新媒體給大學(xué)生黨建工作帶來機(jī)遇

      新媒體本身具有個(gè)人化、交互性、超文本、即時(shí)性等特性,高校黨建工作者如能有效地利用好新媒體的這些特性,將會(huì)為提高大學(xué)生黨建工作水平并增強(qiáng)其實(shí)效性提供新的發(fā)展前景和良好機(jī)會(huì)。

      首先,在新媒體環(huán)境下,高校黨建工作者可以順應(yīng)形勢,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)平臺(tái)等新媒體模式及時(shí)有效地將有關(guān)黨建方面的各種信息發(fā)布給廣大學(xué)生,以便捷、高效的方式為學(xué)生提供多層次、多角度的信息,這樣不僅可以給學(xué)生們提供科學(xué)的指導(dǎo)信息,同時(shí)還可以創(chuàng)造與學(xué)生思想互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

      其次,在當(dāng)今的新媒體時(shí)代下,微信、微博、人人網(wǎng)等公眾平臺(tái),或是手機(jī)報(bào)、電子雜志等電子信息傳播方式,都已成為大學(xué)生獲取信息、交流互動(dòng)的重要方式,利用好這些信息平臺(tái)將有助于黨建工作者及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài),并以此為依據(jù)有針對(duì)性地開展黨建工作……

      最后,新媒體在學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用和發(fā)展可以增強(qiáng)高校黨組織與學(xué)生之間的互動(dòng)性,以及工作開展的實(shí)效性,這不僅可以保證信息傳達(dá)的效率,還能夠讓學(xué)生迅速獲取所需的信息,同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)自身意愿自主選擇媒介表現(xiàn)形式的要求,學(xué)校則需要根據(jù)不同學(xué)生群體的特點(diǎn),分門別類地傳播信息,從而真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作針對(duì)性、實(shí)效性的最終目的。

      三、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作策略

      1.開拓黨建工作嶄新陣地

      伴隨著新媒體在高校中的不斷傳播與應(yīng)用,其已經(jīng)深刻地影響到大學(xué)生的思維方式和行為方式。因此,高校黨建工作也應(yīng)該緊跟新媒體發(fā)展的潮流,黨建工作者應(yīng)該積極了解新媒體發(fā)展的新動(dòng)向,及時(shí)搶占新媒體宣傳的新陣地。同時(shí),結(jié)合已有的成功工作經(jīng)驗(yàn),從高校發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度開展研究、統(tǒng)籌規(guī)劃、分項(xiàng)實(shí)施、逐步推進(jìn)。不斷創(chuàng)建或完善包括微信黨務(wù)平臺(tái)、黨建微博、手機(jī)黨報(bào)、電子黨刊、人人網(wǎng)黨建主頁在內(nèi)的新媒體學(xué)生黨建工作平臺(tái),利用新媒體的優(yōu)勢不斷加強(qiáng)大學(xué)生的黨務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育,創(chuàng)建不僅能夠宣傳黨的理論知識(shí),發(fā)布黨建信息,更能夠引導(dǎo)大學(xué)生思想交流并參與實(shí)踐鍛煉的嶄新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

      2.提升黨建工作人員素質(zhì)

      新媒體環(huán)境更加要求高校學(xué)生黨建工作人員肩負(fù)起黨和人民賦予的職責(zé),不僅要求黨建工作者具有極高的政治素養(yǎng),豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要求黨建工作者具備操作新媒體的能力,這將成為現(xiàn)階段高校學(xué)生黨建工作的有效保證。因此加強(qiáng)適應(yīng)新媒體環(huán)境要求的高校黨建工作隊(duì)伍建設(shè)勢在必行。高等學(xué)校應(yīng)該通過培訓(xùn)、研討、人才資源整合等有效手段逐步完善黨建人才隊(duì)伍建設(shè),使得從事高校學(xué)生黨建工作的人員不僅精通黨建工作業(yè)務(wù),還必須熟練掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用等方面,從而能夠?yàn)橛行ч_展高校學(xué)生黨建工作提供支持和保障。

      3.加強(qiáng)黨建工作制度建設(shè)

      新媒體環(huán)境要求高等學(xué)校通過制度的不斷完善和創(chuàng)新,促進(jìn)黨建工作走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路。新媒體是一把雙刃劍,一方面,在以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體傳播正面信息的同時(shí),由于受眾主體不同,信息價(jià)值不同,也會(huì)導(dǎo)致負(fù)面信息更快速、更大范圍地影響到大學(xué)生群體;另一方面,大學(xué)生利用新媒體技術(shù)接受信息時(shí)極易傾向媒體的思維模式,這將導(dǎo)致他們?nèi)狈Κ?dú)立思考的能力。因此,為加強(qiáng)新媒體信息傳播渠道和途徑的監(jiān)督管理,高校應(yīng)該建立良好的信息溝通機(jī)制,同時(shí)建立網(wǎng)絡(luò)虛擬管理組織,設(shè)立新媒體平臺(tái)管理員,推行責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)和實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。

      四、結(jié)語

      大學(xué)生是最愿意并最有能力接受新事物的群體。高校新媒體環(huán)境已經(jīng)深刻地影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、道德標(biāo)準(zhǔn)、心理狀態(tài)以及人際交往等方方面面,因此,高校黨建工作者應(yīng)該充分重視新媒體的教育影響力,時(shí)刻把握新媒體在高校環(huán)境下的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律,積極研究新媒體環(huán)境對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的影響,利用新媒體平臺(tái)將高校黨建信息及時(shí)有效地傳播給大學(xué)生,最終促進(jìn)大學(xué)生黨建工作的不斷發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王中堅(jiān).新媒體環(huán)境下高校黨建工作的研究與實(shí)踐[J].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(01).

      [2]鄒紅美,李民生.新媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作探析[J].科教導(dǎo)刊,2013,(07).

      [3]應(yīng)蓉珊.新媒體對(duì)大學(xué)生群體的影響研究[D].重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文,2010.10-13.

      [4]吳喜蘭,蔣常香.新媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員工作方法探索[J].江西科技師范大學(xué)學(xué)報(bào),2012,(06).

      本文為遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題“新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成的影響及引導(dǎo)研究”的階段成果(項(xiàng)目編號(hào):JG14DB349)。

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