徐麗敏

[摘 要]英語寫作已經(jīng)成為制約高中生英語學(xué)習(xí)的瓶頸，相對于聽、說、讀來說發(fā)展較慢，提高學(xué)生英語寫作水平是高中英語教學(xué)的重要任務(wù)。積累優(yōu)美的英語短句，是提高學(xué)生英語寫作水平的有效途徑。

[關(guān)鍵詞]積累 優(yōu)美短句 英語寫作

[中圖分類號(hào)] G633.41 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2015）160052

長期以來，我們廣大一線英語教師為提高學(xué)生英語寫作水平做出了不懈的努力，但是學(xué)生英語寫作的能力依然不盡如人意，具體表現(xiàn)為害怕寫作、生搬硬套、詞句單調(diào)、中文方式表述等等。積累優(yōu)美英語短句有助于提高學(xué)生寫作水平。下面就此談幾點(diǎn)粗淺的看法。

一、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)積累優(yōu)美短句的重要性

語言類學(xué)習(xí)需要積累，通過積累，逐漸形成語感。積累一定量的英語優(yōu)美短句，在英語寫作時(shí)，好句自然信手拈來，表達(dá)思想感情、描寫人物風(fēng)景、記敘事件、論述觀點(diǎn)就會(huì)順暢。語言是一門藝術(shù)，優(yōu)美短句自然就是寫作藝術(shù)中的精品。積累多了、領(lǐng)悟多了，表達(dá)就會(huì)豐富精彩、精煉、準(zhǔn)確、感人。積累優(yōu)美的英語短句不僅可以提高英語寫作水平，還可以增加學(xué)生的語言積累，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的語言藝術(shù)性，同時(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。

二、鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持摘錄約定俗成的優(yōu)美英語短句

摘錄短句最重要的是堅(jiān)持，就是長時(shí)間地、持續(xù)不間斷地收集優(yōu)美英語短句，不可以心血來潮時(shí)收集上一段時(shí)間，然后又放棄，或者斷斷續(xù)續(xù)。積累優(yōu)美的英語短句，需要恒心、毅力、觀察力、思考力，每遇到優(yōu)美短句，必記下、必理解、必背誦、必引用。其次是要善于發(fā)現(xiàn)，依據(jù)自己平時(shí)習(xí)作表達(dá)最困難的地方去收集。經(jīng)常用到的約定俗成的優(yōu)美英語短句，要首先積累。如：I never consider ease and joyfulness the purpose of life itself.（我從來不認(rèn)為安逸和享樂是人生本來的目的。）Nothing is too difficult， if you put into your heart.（世上無難事，只怕有心人。）I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today.（我不害怕明天，因?yàn)槲医?jīng)歷過昨天，又熱愛今天。）Create good memories today， so that you can have a good past.（今天創(chuàng)造出一份美好記憶，明天就能擁有一段美好回憶。）同時(shí)做到分類收集有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、工作、科技等方面的英語優(yōu)美短句。高中階段的寫作內(nèi)容要求沒有英語專業(yè)要求高，所以要求學(xué)生側(cè)重于收集有關(guān)生活、心理、流行、時(shí)事焦點(diǎn)方面敘事性的短句，專業(yè)性較強(qiáng)的優(yōu)美英語短句有一定量的積累就行。

三、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持積累自己創(chuàng)作的優(yōu)美短句

從積累優(yōu)美的詞匯、短語入手，為優(yōu)美短句創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。大家都明白，高樓大廈是一磚一瓦構(gòu)建起來的，英語優(yōu)美詞匯、短語就是優(yōu)美句子的基礎(chǔ)，我們把優(yōu)美的詞匯、短語按照語法和習(xí)慣的要求組合起來才能夠形成優(yōu)美的短句。培養(yǎng)學(xué)生自主開展詞語、短語、習(xí)慣用語的基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化英語固定搭配、習(xí)慣用語和基本句型的記憶。最好的辦法是用關(guān)鍵詞和短語開展寫作訓(xùn)練，要依據(jù)單元的課文或者寫作話題，每天精心選擇2～3個(gè)詞組或固定短語，讓學(xué)生做翻譯或者造句練習(xí)。一段時(shí)間以后，讓學(xué)生從自己所造的句子中挑選優(yōu)秀的句子，加強(qiáng)運(yùn)用和記憶。這樣，學(xué)生既可以收集自己創(chuàng)作的優(yōu)美短句，欣賞自己的創(chuàng)作成果，還可以掌握一些習(xí)慣用語和句子結(jié)構(gòu)，從而提高遣詞造句的能力，為優(yōu)美短句的創(chuàng)作提供了基本素材。在平時(shí)的考試、練習(xí)中，將學(xué)生英語作文中優(yōu)美的短句圈出來，號(hào)召學(xué)生摘錄于專門的筆記，做到堅(jiān)持不懈。

四、提醒學(xué)生積累優(yōu)美短句要注意的幾個(gè)問題

1.優(yōu)美短句積累要與自己英語學(xué)習(xí)水平相當(dāng)，不要摘錄那些偏難、冷僻、消極的短句，摘錄之前要明白其表達(dá)的漢語意思、思想感情以及適合的語言環(huán)境。

2.優(yōu)美短句積累要貼近自己的生活。近年來各地高考作文生活化現(xiàn)象、反映社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象比較普遍，所以應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生著力收集有關(guān)學(xué)校生活、食品安全、民族創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等方面的優(yōu)美短句，重視收集網(wǎng)絡(luò)流行的英語詞匯構(gòu)成的短句。

3.優(yōu)美短句積累要有趣味性和真實(shí)性。趣味性、真實(shí)感是使人印象深刻的重要因素。使人感到愉快、能引起人興趣的優(yōu)美英語短句，不僅增強(qiáng)學(xué)生收集的積極性，還有助于學(xué)生記憶、理解。

4.優(yōu)美短句積累要圍繞不同的話題、目的收集，如高速公路話題、旅游話題、高考保姆話題、學(xué)生心理健康話題、網(wǎng)上購物話題等等。

五、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用優(yōu)美短句提高寫作水平

英語寫作首先從句子入手，不管什么內(nèi)容、什么題材、什么體裁的英語作品，都是由句子構(gòu)成的。如何圍繞文章中心選擇自己頭腦中已有的優(yōu)美短句？首先要審清楚要表達(dá)的主題，確定文章的中心思想。其次，選擇寫作的體裁是記敘文、議論文、說明文還是應(yīng)用文。再次，組織寫作素材。學(xué)生一般會(huì)根據(jù)寫作主旨和自己的生活體驗(yàn)及已有的英語知識(shí)水平尋找所需要的素材。在素材確定的基礎(chǔ)上，就可以進(jìn)行寫作表達(dá)了。要求學(xué)生表達(dá)時(shí)充分運(yùn)用自己平時(shí)積累的優(yōu)美短句，依據(jù)素材選擇優(yōu)美短句起草文章。

英語作文是學(xué)生英語語言信息的輸出，這種輸出需要學(xué)生以輸入為前提。學(xué)生積累了一定量各方面的優(yōu)美短句，寫作時(shí)才不會(huì)無話可說，若能在作文中恰到好處地使用平時(shí)積累的優(yōu)美短句，就有可能寫出優(yōu)美的作文。

（責(zé)任編輯 周侯辰）