淺談科技館如何創(chuàng)辦青少年品牌科普活動

何潔

摘 要：青少年科普工作是我國深入實施推進全民科學素質的重中之重，開展和加強青少年科普教育活動是實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有力保證。科技館作為社會教育機構，針對青少年開展科普教育活動是其一項重要職能，亦是責任與義務。在這一背景下，科技館應憑借自身的資源優(yōu)勢，整合社會資源，組織設計豐富多彩的科普實踐活動，探索創(chuàng)新青少年科普活動的思路，以品牌活動促進一般活動的開展，吸引更多青少年參與其中，使其在實踐中養(yǎng)成科學探索的方法，提升科學素養(yǎng)。

關鍵詞：科普教育；青少年科技活動；特色品牌活動

科技館是向公眾普及科學知識、傳播科學思想及方法和增強公眾求知、探索及創(chuàng)造能力的重要科技教育場所。科技館主要特點是通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，激發(fā)公眾對科學的興趣。其開展科普教育活動是以某一特定主題為線索，通過展覽、實驗、動手制作等方式加深青少年對主題內容的理解。科技館展覽教育活動是基礎，開展科普教育活動是特色。

1 科技館開展青少年科普教育活動具有重要意義

科技館通過開展社會性、群眾性、經(jīng)常性的科普教育活動，不僅成為公眾適應現(xiàn)代社會科技發(fā)展、提升生活質量的需求，更是公眾尤其是青少年提升科學素質、提高科技創(chuàng)新水平的重要手段?？萍拣^開展各類主題鮮明的青少年科普教育活動，能有效彌補展廳展品較難實現(xiàn)常展常新的缺陷，保持科技館對青少年的吸引力，更好地發(fā)揮科技場館科普傳播職能。此外，活動內容的廣闊性和靈活性也是對學?？破战逃闹匾a充，是認真實施《全民科學素質行動計劃綱要》的重要舉措。

2 創(chuàng)辦品牌科普活動是科技館開展科普教育活動的重要一環(huán)

科技館組織開展青少年科普教育活動，不能總按一個套路走，要考慮到思路的創(chuàng)新性和內容的豐富性，在展教理念和方式上探索創(chuàng)新，不斷推出特色品牌活動以吸引更多青少年參與。

優(yōu)質的品牌活動最直接的作用是提高科技館的品牌知名度和社會美譽度，有效推動輻射其他科普活動的開展，它是科技館科普教育中非常重要的一環(huán)。因為在特色品牌活動推進的過程中，更能讓青少年接受科技館這種非傳統(tǒng)教育方式，讓他們對通過參加科普活動學習到科學知識這種方式產(chǎn)生更多的親切感和熟悉感，進而更加接受它，喜歡它。實踐上，如廣西科技館創(chuàng)辦廣西青少年科學節(jié)等科普品牌活動，不僅在活動形式上受到青少年的喜愛，在科普內容深度上也符合青少年的需要，獲得青少年的高度認可。該活動一經(jīng)舉辦，便大受歡迎，反響熱烈。

2013年，廣西科技館率先倡導設立“廣西青少年科學節(jié)”，旨在搭建廣西社會化“大聯(lián)合、大協(xié)作”的青少年科技教育工作新平臺，實現(xiàn)青少年科技教育資源的共建共享。此建議很快得到自治區(qū)黨委政府的高度重視，同年6月，廣西以自治區(qū)科協(xié)、文明辦、教育廳、科技廳、共青團廣西區(qū)團委的名義聯(lián)合發(fā)文，共同發(fā)起創(chuàng)辦了廣西青少年科學節(jié)，并定期每年舉辦一屆。

科學節(jié)分為主場活動及全區(qū)聯(lián)動活動。每屆主場活動在廣西科技館舉行，匯聚5個主辦廳局單位的青少年科技教育特色亮點活動，吸引近萬名青少年參加。主場活動還頒發(fā)了由主辦單位共同發(fā)起設立的廣西青少年科技創(chuàng)新獎，重點表彰獎勵廣西在各級別青少年科技創(chuàng)新領域成效突出、影響大的青少年科技創(chuàng)新項目。設立該獎，為廣西青少年參與科技創(chuàng)新活動營造了良好的氛圍，進一步促進青少年增強科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時，廣西科技館還協(xié)調組織指導全區(qū)各中小學校、青少年學生校外活動中心、鄉(xiāng)村學校少年宮等聯(lián)動開展科普報告、科技競賽、展覽展示、發(fā)明創(chuàng)造、機器人展演等形式多樣的主題活動。每屆科學節(jié)活動歷時一個多月，全區(qū)14個地市均聯(lián)動開展200多場青少年科普活動，100多萬青少年參與其中，引領推動全區(qū)青少年科技教育活動的蓬勃開展，搭建了青少年科普教育工作大聯(lián)合大協(xié)作的新平臺。

3 如何有效創(chuàng)辦科普品牌活動

從以上案例來看，綜合實際，筆者認為，科技館在創(chuàng)辦

科普品牌活動上，可著重考慮以下幾點：

（一）整合社會資源，擴大科普影響力，力爭實現(xiàn)科普活動效益最大化

要積極聯(lián)合各有關單位部門，將科技場館科普資源與社會力量資源進行有效銜接與互補，采用“大聯(lián)合、大協(xié)作”模式開展深入合作，實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補，力爭實現(xiàn)活動效益最大化。如廣西青少年科學節(jié)由五家廳局級單位共同主辦，有效推動了全社會廣泛關注和支持青少年科技創(chuàng)新活動，促進廣西青少年科技教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

我們可根據(jù)活動具體要求，與不同行業(yè)部門合作，擴大科普惠及面：館校聯(lián)合，通過開設科技課程、科普活動進校園等方式，深化校外教育與校內教育的合作，將科技館打造成校外教學實踐場；館館聯(lián)合，通過與本地圖書館、博物館等專業(yè)科普場館合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，為公眾提供優(yōu)質的科普文化資源和主題科普活動服務，更進一步豐富科普活動的內涵；館政聯(lián)合，爭取得到各政府部門支持，借勢發(fā)力，增強科普工作力度，深入推進以合作帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，建立科普活動集中宣傳機制，突出重點，確保實效，形成地方和部門聯(lián)動、重點和一般活動相結合的長效機制，力爭實現(xiàn)科普活動效益最大化。

（二）深化活動內容，提高科普活動水平，充分調動公眾興趣點

創(chuàng)辦品牌科普活動，應該遵循“興趣第一”原則。要走出傳統(tǒng)的固定教育模式，創(chuàng)新思維，通過新奇有趣的活動模式以及互動形式充分調動青少年的興趣點，讓青少年樂于參與其中，并能在玩中學、學中玩的科普教育活動中更好地培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。如第二屆廣西青少年科學節(jié)主場活動設高新科技體驗區(qū)、科技展品互動區(qū)等多個主題活動區(qū)域，既有3D打印機等展現(xiàn)國內科技前沿尖端技術的展品，又有由廣西科技創(chuàng)新人才自主研發(fā)的科普展品，還有科學體驗、競技實踐和科普演示活動。青少年們在各個集互動體驗、多元展示于一體的活動展區(qū)里，輕松、快樂地學到了不少科學知識。

科技館要進一步提高科普活動組織管理的專業(yè)化水平，在活動內容和形式上不斷創(chuàng)新，強化特色，確保實效。要充分考慮將科普資源充分利用起來，與時俱進，利用高科技的實物演示及互動性強的項目或體現(xiàn)地域特色的主題展品，調動青少年的視覺與觸覺，使其在體驗中更好地培養(yǎng)起創(chuàng)新精神及實踐能力。

（三）宣傳推廣，營造輿論氛圍，助推科普活動深入開展

積極做好宣傳推廣工作，能有效助推活動的開展?？萍拣^可以與報紙、電視臺等傳統(tǒng)媒體合作，宣傳推廣科普活動，使其達到擴大社會影響力，營造良好社會氛圍的效果。還應與時俱進，拓寬思路，充分利用新型傳播手段宣傳活動，通過高效、便捷、有效的新興信息傳播機制，推動科技創(chuàng)新，助推青少年科普活動宣傳工作深入開展。

要站在“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃的風口上順勢而為，將互聯(lián)網(wǎng)與青少年科普宣傳工作有效結合起來，促進網(wǎng)絡與科普跨界融合。實踐上，可以與網(wǎng)絡媒體合作，以微博、微信等新媒體為載體，開展青少年科普宣傳工作，搭建網(wǎng)絡科學宣傳平臺，通過借助網(wǎng)絡新媒體的傳播速度與影響力，增強科普宣傳感染力，提高活動效果。

4 結語

科技館提倡創(chuàng)新，積極創(chuàng)辦品牌活動，是對科技館創(chuàng)新科普工作的有力補充，是對科技館開展一般科普活動的有力促進，我們應當認真探索實踐，不斷開創(chuàng)科普教育工作新局面。

參考文獻

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[2]張曉蕓.青少年科普教育工作之思考，上?？破兆骷揖W(wǎng)：http：//www.shkpzx.com/8227/11408/13576.html