劉昕

【摘要】體育教學(xué)的興盛發(fā)展，是素質(zhì)教育理念下的產(chǎn)物，是實(shí)現(xiàn)新課改全面實(shí)施不可或缺的課程。在新時(shí)期，如何讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)和組織下，有效的進(jìn)行體育活動(dòng)，游戲教學(xué)將成為適合中小學(xué)生心理、生理特征的最好教學(xué)手段和首選教學(xué)方式。本文將以自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，淺談關(guān)于中小學(xué)體育教學(xué)中游戲手段運(yùn)用的一些啟發(fā)和思考。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體育教學(xué) 體育游戲 實(shí)踐

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）03-0196-02

由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，我國(guó)學(xué)校教育重視文化知識(shí)的傳授，往往忽略了音、體、美課程的學(xué)習(xí)和重視。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，也呼吁關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，再次強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)在學(xué)校教育中不可代替和忽視的重要位置。21世紀(jì)初，國(guó)務(wù)院下發(fā)了具有指導(dǎo)性的文件，即《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，意見(jiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，具有重要意義。

一、中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及分析

由于體育課受傳統(tǒng)的教學(xué)模式和應(yīng)試教育模式的影響，首先表現(xiàn)為學(xué)校對(duì)體育課的不夠重視，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成為平時(shí)學(xué)校重視的課程，而對(duì)體育忽冷忽熱，其地位還待一定的提高。而且，體育教師很少被學(xué)校派出去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致體育教師沒(méi)有教學(xué)興趣。其次不被體育教師所重視，體現(xiàn)在教師教學(xué)語(yǔ)言單調(diào)，教學(xué)方式單一，知識(shí)水平不高等等，這些因素，都無(wú)法有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，正所謂學(xué)生眼中的體育教師是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。最后歸屬體育課自身學(xué)科的特點(diǎn)，由于體育課活動(dòng)性比較強(qiáng)，實(shí)踐運(yùn)動(dòng)性比較強(qiáng)，教師單單在教學(xué)中示范動(dòng)作。

二、體育游戲的特點(diǎn)

1、體育游戲目的明確

有的體育游戲在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)技能；有的重在發(fā)展體力和智力；有的是為了提高心理素質(zhì)和道德品質(zhì)；有的則側(cè)重調(diào)節(jié)情緒和休閑娛樂(lè)。在這種有意識(shí)的活動(dòng)中，人們可不斷創(chuàng)新、發(fā)展游戲的內(nèi)容和游戲規(guī)則。

2、體育游戲內(nèi)容有較強(qiáng)的教育性

體育游戲是一項(xiàng)有組織有紀(jì)律的集體活動(dòng)，還有一定的情節(jié)和主題。按一定的規(guī)范進(jìn)行游戲活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。

3、體育游戲也具有競(jìng)爭(zhēng)性。

體育游戲的這種競(jìng)爭(zhēng)性，可以使弱者有成功獲勝的可能，給強(qiáng)者提出新的挑戰(zhàn)，只要全力以赴，參加者就有獲勝的可能，在游戲中可以更好地挖掘人的潛力。

4、趣味性是體育游戲的顯著特征。

由于體育游戲是一種參加者自由選擇的活動(dòng)，沒(méi)有任何外來(lái)的壓制，所以參加者可以輕松、自由、平等地參加活動(dòng)。使其將活躍起來(lái)的心理功能得到發(fā)揮，獲得自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，注意力全部都集中到體育游戲當(dāng)中去。趣味性也是體育游戲的本質(zhì)特點(diǎn)之一。

三、體育游戲教學(xué)在中小學(xué)體育教學(xué)中的作用

1、運(yùn)用游戲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣

“興趣是最好的老師”，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生由于性格特征，喜歡比較直觀的事物，對(duì)抽象的講解顯然聽(tīng)不明白。而且他們善于模仿，喜歡跳舞和唱歌，不怕羞，喜歡展現(xiàn)自己。因此，在體育教學(xué)中，設(shè)計(jì)體育游戲，可以結(jié)合學(xué)生模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和聲音，使體育游戲顯得更加生動(dòng)、可愛(ài)。比如，在體育活動(dòng)中，有些性格比較孤僻的學(xué)生不喜歡活動(dòng)，在一次排球教學(xué)中，我把性格活潑與膽小孤立的學(xué)生進(jìn)行搭配，然后分為若干組進(jìn)行游戲，這個(gè)游戲的名字叫“圓形搶球游戲”，就是一個(gè)讓組內(nèi)成員組成一個(gè)圓形，然后由一學(xué)生發(fā)球時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，每個(gè)組員都要積極搶球不至于球落地，看哪個(gè)組托球的時(shí)間最長(zhǎng)就是優(yōu)勝者。此游戲，大大激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2、運(yùn)用游戲教學(xué)，拉近師生間的關(guān)系

良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)有效性的條件之一，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，如果學(xué)生對(duì)教師抱有厭惡態(tài)度，那么這門(mén)課程的學(xué)習(xí)必將呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)。正如古人云：“親其師，信其道”，在小學(xué)學(xué)校教育中，很多學(xué)生見(jiàn)了班主任老師很尊敬，而體育、美術(shù)等不作為升學(xué)考試的課程教師，一般不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心。因此，基于此，體育教學(xué)中，拉近師生關(guān)系，學(xué)好體育顯得更為重要。比如，在教學(xué)“各種方式的跳躍”時(shí)，有位教師很有心，他通過(guò)保齡球游戲，對(duì)學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造能力進(jìn)行有效練習(xí)。教師在游戲中，講解各種方式的跳躍動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，完成一個(gè)項(xiàng)目后再交換練習(xí)。

3、運(yùn)用游戲教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容

豐富的教學(xué)內(nèi)容，源于對(duì)課堂教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。在小學(xué)體育教學(xué)中，運(yùn)用游戲教學(xué)，使課堂充滿了幸福感，教學(xué)內(nèi)容也變得生動(dòng)有趣，靈活形象。

籃球是學(xué)生最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)之一。有一次，在籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，記得剛上課我并沒(méi)有做出相應(yīng)的籃球示范動(dòng)作，而是開(kāi)展了一個(gè)“籃球動(dòng)作展示比賽”的游戲，要求每人用籃球做出自己喜歡的動(dòng)作。這樣一來(lái)，不到幾分鐘，各種籃球動(dòng)作便呈現(xiàn)于眼前。如此簡(jiǎn)單的游戲，起到了很好的導(dǎo)入新課的作用，用的時(shí)間不多，卻能激發(fā)學(xué)生對(duì)接下來(lái)所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容的興趣。

隨著素質(zhì)教育不斷實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。而體育游戲在體育教學(xué)中的采用，能夠有效結(jié)合教材內(nèi)容，通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，組織和引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)個(gè)體活動(dòng)，愉快完成教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到樂(lè)學(xué)的目的。但是，在游戲教學(xué)中，教師還有注意選擇游戲的準(zhǔn)確性，注意安全游戲，快樂(lè)體育，才是教學(xué)真正所要求的。