小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)探析

柳樹(shù)青

摘 要：主要介紹了加強(qiáng)對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性，探討提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效措施，以保障小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。據(jù)此，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使其能夠自覺(jué)地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，以此來(lái)提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效益最大化，從而推動(dòng)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué)；學(xué)生興趣；有效措施

近年來(lái)，我國(guó)一直致力于推動(dòng)素質(zhì)教育改革的發(fā)展，突破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，各中小學(xué)校也紛紛響應(yīng)素質(zhì)教育改革的號(hào)召，不斷地創(chuàng)新教學(xué)體制，以提高我國(guó)素質(zhì)教育水平。小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)是素質(zhì)教育改革中的重要組成部分，必須予以高度重視，不容忽視。為了提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱情，使其能夠積極主動(dòng)地配合教師開(kāi)展相應(yīng)的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。在新時(shí)期下社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的要求，為滿(mǎn)足小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求，教師必須創(chuàng)新教學(xué)理念，實(shí)施多樣化的教學(xué)措施，以學(xué)生為教學(xué)中心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的提高。

一、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性

興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有利于轉(zhuǎn)變學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的被動(dòng)狀態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生能夠愛(ài)上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，能夠充分掌握所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)加深學(xué)生的記憶力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，發(fā)散學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，具有重要的意義。

二、提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效措施

1.充分應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，教師應(yīng)當(dāng)充分應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的日新月異，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，在教育事業(yè)的應(yīng)用中也取得了不錯(cuò)的效果。計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)成為教師教學(xué)過(guò)程中的重要工具，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。通過(guò)音樂(lè)、視頻、文字和圖片來(lái)刺激學(xué)生的各個(gè)感官，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，可以將抽象的數(shù)學(xué)概念變得更加形象而具體，可以將靜態(tài)的圖像變得動(dòng)態(tài)，以此來(lái)探求其性質(zhì)。有效應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)出更為直觀的數(shù)學(xué)知識(shí)，可加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)多邊形面積的時(shí)候，教師可以通過(guò)多媒體技術(shù)來(lái)分解多邊形，讓學(xué)生思考如何計(jì)算多邊形的面積。

除此之外，教師還應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生采取鼓勵(lì)措施，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生要予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)稍弱的學(xué)生要予以鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

2.將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合

在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)遵循素質(zhì)教育改革的要求，將數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，不僅要重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)理論知識(shí)的講授，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師不可只局限于課內(nèi)教學(xué)中，要將小學(xué)數(shù)學(xué)課堂延伸到課外，讓學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，教師在講解觀察物體這一內(nèi)容的時(shí)候，就可以讓學(xué)生觀察其周邊的物品，并對(duì)這些物品的數(shù)學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探索，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生講所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。

在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是我國(guó)新課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展中的必然要求，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，是保障我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，具有重要的作用。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，不再沿襲傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，活躍課堂教學(xué)氣氛，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的提高，保障小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性?？偠灾?，培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 溫雪蓮