長春某高校教師體檢結(jié)果分析與建議

趙冰

長春醫(yī)學高等專科學校臨床醫(yī)學部，吉林長春130031

長春某高校教師體檢結(jié)果分析與建議

趙冰

長春醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學部，吉林長春130031

目的高校教師是腦力勞動者的典型代表群體，專業(yè)性強，繁重而復雜的腦力勞動基礎(chǔ)上又有一定的體力勞動，飲食缺乏科學性，存在不良生活方式。將某高校407名職工健康體檢結(jié)果進行分析，揭示體檢人群疾病發(fā)病率。方法針對體檢人群進行相關(guān)血糖、血脂、血壓、腹部超聲等項目檢查，進行統(tǒng)計學分析。結(jié)果目標人群中異常率較高為體質(zhì)指數(shù)超標250例（61.43%），腰圍超標62例（15.23%），血壓高61例（14.99%），脂肪肝126例（30.96%），血脂高75例（18.43%）。男性在肥胖、血壓高、脂肪肝、尿酸高、血糖高、血脂高方面的患病率高于女性，中年組在肥胖、血壓高、脂肪肝、血糖高方面的異常率高于青年組。結(jié)論高校教師疾病發(fā)生與生活方式及職業(yè)特點密切相關(guān)，加強健康保健管理工作是根本保障。

高校教師；疾病發(fā)生率；建議

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人民生活方式發(fā)生顯著改變。慢性非傳染性疾病已占到死亡病因的85%，而慢性非傳染性疾病中心血管疾病、腦卒中、糖尿病、惡性腫瘤病因統(tǒng)計中，生活方式及行為因素占70%以上。高校教師作為腦力勞動群體的典型代表，其工作專業(yè)性強，壓力體現(xiàn)為長期性，沒有時間和空間的變化，繁重而復雜的腦力勞動基礎(chǔ)上又有一定的體力勞動。大多教師缺乏體育鍛煉，久坐不動，飲食結(jié)構(gòu)缺乏科學性。該研究對長春市某高校407名高校教師進行健康體檢，通過對結(jié)果分析，探討高校教師疾病發(fā)生率并給出建議。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2014年5月—7月，針對某高校407名教師進行體檢，年齡24～65歲，平均（41.80±9.9）歲。其中男性141人，女性266人。40歲以上男性100人，女性119人，所有資料及體檢結(jié)果均真實可靠。

1.2 資料收集與處理

受檢者體檢前兩天忌酒、忌高脂高鹽飲食，針對目標人群開展一般體格檢查如身高、體重、心率、體質(zhì)指數(shù)、脈搏等；實驗室檢查包括血尿常規(guī)、肝功、腎功、血糖、血脂、尿酸等；物理檢查包括心電、胸透、腹部超聲等。

1.3 統(tǒng)計方法

建立Epidata數(shù)據(jù)庫，采用SPSS17.0軟件進行分析，計數(shù)資料進行χ2檢驗。檢驗標準α=0.05。

①體檢指標異常率統(tǒng)計；②不同性別發(fā)病率統(tǒng)計；③不同年齡段發(fā)病率統(tǒng)計。

2 結(jié)果

2.1 體檢人群指標異常率統(tǒng)計

體質(zhì)指數(shù)超標250例（61.43%），腰圍超標62例（15.23%），心電異常17例（4.18%），血壓高61例（14.99%），脂肪肝126例（30.96%），尿酸高43例（10.57%），血糖高28例（6.88%），血脂高75例（18.43%）。見表1。

2.2 不同性別體檢人群指標異常率比較

男性在肥胖、血壓高、脂肪肝、尿酸高、血糖高、血脂高方面的患病率高于女性，兩組比較，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表2。

2.3 不同年齡體檢人群指標異常率比較

中年組在肥胖、血壓高、脂肪肝、血糖高方面的異常率高于青年組，兩組比較，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），見表3。

表1 教職工體檢異常情況檢出率[n（%）]

3 討論

3.1 高校教工體檢異常率

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示發(fā)生率高的前8個方面的異常改變均與不良生活方式密切相關(guān)，且都是慢病范疇[1]，更進一步說明當今社會影響人們健康的主要問題。相對于普通人群而言，高校教師整體生活水平較好，但飲食過于精細，常高脂化。同時因職業(yè)特點，精神壓力大、任務(wù)繁重，長期處于高度緊張應(yīng)激狀態(tài)，運動相對較少，這些均導致高血脂、痛風、高血壓等慢性疾病的發(fā)生[2]。

3.2 性別差異

男性脂肪肝、痛風的發(fā)病率均高于女性，這與何瑋[3]的研究結(jié)果相似，因男性飲酒吸煙、高脂高鹽飲食情況要較女性教師普遍，且對健康的關(guān)注度不如女性高，最自身的健康生活方式管理，生活規(guī)律的管理較差，體重超標也較女性也明顯，故疾病發(fā)病率相對較高。

3.3 年齡差異

中年以后各臟器功能逐漸減退[4]，并且家庭工作中面對壓力明顯增加，同時缺乏健康生活方式，自我健康保健管理差，這些均促使疾病發(fā)病率明顯增加。

4 建議

根據(jù)該人群體檢情況分析，應(yīng)采取切實可行的措施進行干預并提高目標人群的危機感。①每年安排教師進行體檢，了解教師健康狀況動態(tài)變化并能對健康變化情況進行干預，針對個性化健康問題提出指導意見。②定期開展健康講座、面對面咨詢等方式對教師進行健康知識普及，利用腰圍尺、控油壺等引導健康生活方式[5]。③給每一位體檢者建立健康檔案，進行動態(tài)管理，即使在健康狀態(tài)下也能重視健康，使疾病防患于未然。④充分利用體育場所，開展健康運動。⑤樹立健康生活方式，克服不良工作習慣，重視自身保健。

R194

A

1672-5654（2015）01（b）-0180-02

趙冰（1970.5-），女，吉林白山人，副主任醫(yī)師，碩士，從事心血管內(nèi)科工作。