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      對第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽的多模態(tài)話語分析

      2016-01-04 11:39:10鄒龍鳳
      青春歲月 2015年23期
      關(guān)鍵詞:視覺語法多模態(tài)

      【摘要】隨著科技的發(fā)展,人們越來越青睞使用多種符號(hào)來傳達(dá)信息,即所謂的多模態(tài)化。話語分析從單一模態(tài)向多模態(tài)轉(zhuǎn)變。本文主要以韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)的三大功能為理論基礎(chǔ),利用克瑞斯和凡利文的視覺語法理論,分析中國第十屆藝術(shù)節(jié)會(huì)徽的再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義,從而幫助讀者準(zhǔn)確解讀會(huì)徽所傳達(dá)的含義。

      【關(guān)鍵詞】多模態(tài);第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽;視覺語法

      一、引言

      新媒介時(shí)代人們越來越多的使用符號(hào)、圖像、顏色和字體等來表達(dá)他們的觀點(diǎn)。因此,多模態(tài)越來越受到更多人的青睞。韓禮德(1978:12)認(rèn)為,在眾多的人類交流方式中,語言只是其中的一種。除了語言,在話語中,一些其他的符號(hào)也可以被用來表達(dá)含義(張德祿,2009:24)。

      在此篇文章中,作者主要從會(huì)徽的再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義三方面對會(huì)徽進(jìn)行了分析;以幫助讀者充分理解第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽所表達(dá)的含義。

      二、第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽

      第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽由圖像——中國的傳統(tǒng)元素;文字——2013,山東,第十屆中國藝術(shù)節(jié);還有顏色——各種各樣的顏色組成。就結(jié)構(gòu)而言,會(huì)徽的外層是由英文單詞China的首字母C構(gòu)成。字母C代表著中國藝術(shù)的高層次、高標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)徽的內(nèi)層是由中國藝術(shù)節(jié)永久性會(huì)徽構(gòu)成。會(huì)徽中間部分的圖案是古漢字“藝”字的變形?!爸袊囆g(shù)節(jié)”的中英文形式環(huán)繞在漢字“藝”的周圍??巳鹚购头怖恼J(rèn)為如果一個(gè)語篇由兩種或兩種以上的社會(huì)符號(hào)組成,那么這個(gè)語篇就可以被看成一個(gè)多模態(tài)語篇。第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽包括圖像、顏色和文字,并且每種符號(hào)都表達(dá)了其特殊的含義,因此,此會(huì)徽可以被視為一個(gè)多模態(tài)語篇。

      三、視覺語法

      克瑞斯和凡利文認(rèn)為語言學(xué)語法包括視覺語法,正如語言學(xué)語法決定著單詞如何構(gòu)成句子一樣,視覺語法決定著各種符號(hào)如何構(gòu)成一個(gè)語篇。凡利文借鑒韓禮德的語言學(xué)的三大功能語法,建立了分析圖像的框架,主要從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義對圖像進(jìn)行了分析。

      1、再現(xiàn)意義

      矢量是敘事圖像的標(biāo)志。李戰(zhàn)子(2003:2)認(rèn)為,矢量可以從尺寸、構(gòu)圖的位置、與背景的對比、色彩及顯著性等方面來判斷。第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽中手指的指向或小鳥的目光投向都可構(gòu)成明顯的矢量,因此,第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽是一個(gè)典型的敘事圖像。中國藝術(shù)節(jié)永久性會(huì)徽中心圖案是中國古石鼓文“藝”字的變形。當(dāng)把“藝”字看作一只展翅欲飛的小鳥時(shí),同樣有兩個(gè)矢量,其中一個(gè)由小鳥的視線構(gòu)成,另一個(gè)由小鳥嘴的指向構(gòu)成,這展現(xiàn)了中國藝術(shù)生機(jī)勃勃,體現(xiàn)了藝術(shù)的永恒發(fā)展。由于漢字書寫方式及漢字豐富的含義,這賦予了“藝”字多種解釋,但所有的這些解釋都共同表達(dá)了人們對中國第十屆中國藝術(shù)節(jié)的期盼和積極的準(zhǔn)備,表達(dá)了人們對藝術(shù)的向往。

      2、互動(dòng)意義

      在互動(dòng)意義中,圖像可以與觀看者互動(dòng),并且傳達(dá)觀看者對圖像中的場景所持的態(tài)度觀點(diǎn)(Kress&VanLeewen,2006:110)。圖像的人際功能體現(xiàn)為互動(dòng)。實(shí)現(xiàn)這種互動(dòng)意義的四個(gè)要素有接觸,社會(huì)距離,態(tài)度和情態(tài)。

      (1)接觸

      韓禮德(1994)區(qū)分了四種基本的言語功能,即提供信息,提供貨物和服務(wù),索求信息,索求貨物和服務(wù)。在此會(huì)徽中,同時(shí)體現(xiàn)了提供圖像行為。當(dāng)我們把第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽的主體看作是一只展翅欲飛的小鳥時(shí),圖中鳥的眼睛視線投向右上方時(shí),這個(gè)矢量表達(dá)了一種提供行為,提供的是一種對中國藝術(shù)向更高層次、更廣闊的空間發(fā)展的向往,以及對蒸蒸日上的中國藝術(shù)事業(yè)的美好祝福。

      (2)社會(huì)距離

      克瑞斯和凡利文(2006)對社會(huì)距離進(jìn)行了區(qū)分:遠(yuǎn)景,中景和近景。而此會(huì)徽采用的是遠(yuǎn)景,客觀地表達(dá)了會(huì)徽的寓意:中國藝術(shù)事業(yè)正在展翅騰飛,向更高層次,更高質(zhì)量,更廣闊空間蓬勃發(fā)展。

      (3)態(tài)度

      態(tài)度表達(dá)了某種觀點(diǎn),不同的視角體現(xiàn)了不同的人際關(guān)系??巳鹚购头怖模?006:149)指出,平角暗示平等。第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽是采用水平視角拍攝的。觀看者的視線處于水平狀態(tài),讀者與圖像參與者之間的關(guān)系是平等的、和諧的,展翅欲飛的小鳥意在倡導(dǎo)中國人民在友好、平等的基礎(chǔ)上,積極參與到十藝節(jié)中來,為祖國藝術(shù)事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)出一份力量。

      3、構(gòu)圖意義

      構(gòu)圖意義意味著“再現(xiàn)元素和互動(dòng)元素相互作用的方式和其結(jié)合的方式”(克瑞斯、凡利文,1996:125)??巳鹚购头怖姆治隽藰?gòu)圖意義的三種因素即信息值,顯性和框架。

      (1)信息值

      此會(huì)徽屬于上下結(jié)構(gòu),上面是圖像,下面是文字。其中上部主要由兩部分構(gòu)成,最外面環(huán)繞的是中國傳統(tǒng)的如意元素,表達(dá)一種理想信息——祥和如意,和諧安康,表達(dá)了人們對和諧社會(huì)的美好向往和對安康生活的美好愿望。鑲嵌在如意中間的中國藝術(shù)節(jié)永久性會(huì)徽則表達(dá)了人們對藝術(shù)的贊美和對中國藝術(shù)節(jié)百花齊放、飛黃騰達(dá)的美好祝愿。嵌在如意下方的是文字“2013.山東”,表達(dá)了現(xiàn)實(shí)信息——第十屆中國藝術(shù)節(jié)將于2013年在山東舉辦。最下方是“第十屆中國藝術(shù)節(jié)”的中英文,同樣表達(dá)了現(xiàn)實(shí)信息——此會(huì)徽是第十屆中國藝術(shù)節(jié)的專有會(huì)徽。

      (2)顯性

      圖像的顯性主要通過尺寸、顏色、亮度、視角等設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)(韋琴紅,2009:43),此會(huì)徽中藍(lán)色與綠色搭配的吉祥圖像展現(xiàn)了山東獨(dú)特的魅力。吉祥圖像無論從顏色搭配還是外觀造型都非常吸引讀者的眼球,鑲嵌在字母C中間的中國藝術(shù)節(jié)永久性會(huì)徽填充了各種顏色,以暖色調(diào)為主,與空白的背景形成了鮮明的對比??瞻妆尘暗氖褂檬乖摃?huì)徽的凸顯性增強(qiáng)。

      四、結(jié)語

      在此篇論文中,基于韓禮德的系統(tǒng)功能語法和克瑞斯和凡利文的視覺語法,作者主要從再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義對第十屆中國藝術(shù)節(jié)會(huì)徽進(jìn)行了分析。作者對多模態(tài)話語構(gòu)建提出了獨(dú)特的見解。

      然而,本論文依然存在不足之處。例如,作者只對部分色彩,如紅色,黃色,藍(lán)色和綠色等進(jìn)行了分析,因此,還有待于提高。

      本文給人們對會(huì)徽進(jìn)行多模態(tài)話語分析提供了一些見解和靈感。而且作者相信多模態(tài)研究將應(yīng)用于除了會(huì)徽以外的更多領(lǐng)域,如教學(xué)、廣告等領(lǐng)域。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] Baldry,A. and P.J Thibault. 2006. Multimodal Transcription and Text Analysis [M]. London: Equinox.

      [2] Halliday, M.A.K. 1978. Language as social semiotic [M]. London: Arnold.

      [3] Kress, G & Leeuwen, T.V. 1996. Reading Images [M]. Burwood: Brown Prior Anderson.

      [4] Van Leeuwen, T.&Jewitt, G. 2001. Handbock of Virtual Analysis [M]. London: Sage Publications.

      [5] 李戰(zhàn)子. 多模態(tài)話語的社會(huì)符號(hào)分析[J]. 外語研究, 2003,5.

      [6] 朱永生. 多模態(tài)話語分析的理論基礎(chǔ)與方法研究[J]. 外語學(xué)刊, 2007,5.

      【作者簡介】

      鄒龍鳳(1989—),女,山東日照人,碩士研究生學(xué)歷,單位:魯東大學(xué)外國語學(xué)院,主要研究方向:語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。

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