新警務訓練模式對提高特警專業(yè)人才培養(yǎng)水平研究

麥子葉

南京森林警察學院，江蘇　南京　210023

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新警務訓練模式對提高特警專業(yè)人才培養(yǎng)水平研究

麥子葉

南京森林警察學院，江蘇南京210023

摘要：新警務訓練模式可規(guī)范特警隊員的警務操作，增強其安全意識，凝聚隊員之間的團結精神，促進隊員之間的團結協(xié)作。新警務訓練模式可為我國培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的特警隊員，因此，筆者建議在警官學院大力推廣新警務訓練模式，以提升我國特警隊伍的整體綜合素質。

關鍵詞：新警務訓練模式；特警專業(yè)；人才培養(yǎng)

新警務訓練模式是一項基于提高特警專業(yè)人才專業(yè)水平的先進手段。將其運用到我國特警訓練過程中實屬必要。關于新警務訓練模式的實際應用情況，本文首先探討了新警務訓練模式在提高特警專業(yè)人才水平中的重要性，然后分析了如何執(zhí)行新警務訓練模式，主要從制度建立、協(xié)調執(zhí)勤與馴良的時間、成立優(yōu)秀的領導班子等方面入手。

一、新警務訓練模式在提高特警專業(yè)人才專業(yè)水平中的重要性

新警務訓練模式較之傳統(tǒng)的警務訓練模式，最大的變化是，學生不再需要接受封閉式訓練，可在課題人員出國考察期間，隨同課題人員走訪國內外各地，并觀摩國內外頂尖警務技戰(zhàn)術訓練專家的教學過程。目前，已走訪了我國絕多數(shù)一、二線城市，同時還觀察了中國特警學員等特警專業(yè)方向院校的學生的受訓情況，然后經(jīng)過近五年的實踐已初見成效。建立了更具系統(tǒng)性的新警務訓練模式[1]。

新警務訓練模式在培養(yǎng)特警專業(yè)人才中的重要性，具體表現(xiàn)在如下幾點：(1)可完全契合實際開展專業(yè)教學訓練；(2)在內容方面更突顯特警專業(yè)的專業(yè)水平，更強調專業(yè)技能的提升，具有重要的實戰(zhàn)價值；(3)協(xié)調統(tǒng)一專業(yè)訓練、實戰(zhàn)以及執(zhí)法三大環(huán)節(jié)，可確保演練效果與實戰(zhàn)更契合；(4)新警務訓練強調專業(yè)學生的實踐性教學，同時注重考核成績，可調動學生的積極性，提升學生的實戰(zhàn)技能；(5)可提升團隊精神與團隊協(xié)作能力。

二、新警務訓練模式的實施方案

(一)完善訓練制度，規(guī)范訓練秩序

為保障訓練質量，使訓練有序進行，建立一套具有科學性的訓練制度十分必要。筆者認為可以從以下方面入手：(1)下基層獲取最直接的訓練資源：作為職能部門，應親自下基層，觀摩特警人員的訓練工作，從而獲取最直接的訓練資源，并在資源整理的基礎上，建立具有可行性的訓練制度。訓練制度還應切合實際，將訓練工作擺上黨支部的重要議事日程，實現(xiàn)訓練、制度、執(zhí)勤三位一體[2]；(2)在訓練隊內部制定獎罰制度，做到有獎必賞，有懲必罰。一方面可提升民警的工作熱情，建立職業(yè)認同感；另一方面可優(yōu)化訓練質量，起到監(jiān)管與督促作用。要使民警充分意識到警務技能的提升與工作質量的好壞密不可分；(3)建立考核制度：按照訓練內容分別制定相應的考核制度，以考核成績作為選拔人才的標準；同時還應建立考核監(jiān)督制度，嚴禁徇私舞弊，知法犯法等行為，一經(jīng)查處，嚴懲不貸。

(二)優(yōu)化訓練模式，提升訓練質量

當下的訓練工作受訓練時間、訓練場地以及訓練經(jīng)費等諸多客觀因素的制約，導致訓練工作無法有序進行。由于資源有限，訓練場地不固定，繼而影響了學員的訓練時間。另外，訓練資金不足，訓練設備老化，無法保障訓練質量。加之學員工作繁忙，難以將所有學員集中訓練，這也是導致訓練工作遲遲得不到任何進展的根本原因[3]。

眼下勢態(tài)嚴重，為提升訓練質量。首先，應采取邊用邊訓的方式。若民警在正常執(zhí)勤，可選擇執(zhí)勤前后時間，集中訓練，一方面不會耽誤正常的執(zhí)勤工作；另一方面又可保障訓練有序進行；其次，對新老民警應采取針對性的訓練方式進行訓練。比如，針對新上崗的民警應加強基礎知識的訓練。學好基礎知識是后續(xù)技能實戰(zhàn)訓練的前提，新上崗民警大多數(shù)對基礎知識掌握不足，工作中往往容易犯知識性錯誤，這一塊應格外加強；針對老民警，應主要進行實戰(zhàn)技能訓練。老民警擁有豐富的執(zhí)勤經(jīng)驗，對基礎知識相對熟悉，無法再浪費時間在基礎知識的訓練上，而應加強技能訓練，提升老民警的實戰(zhàn)能力。在訓練期間，應做到由淺入深，層層推進，決不可冒進而加快訓練速度。由于老民警之間也存在參差不齊現(xiàn)象，部分老民警的實戰(zhàn)能力相對較差，需要通過長時間的訓練加以鞏固；然后，平衡執(zhí)勤與訓練的時間關系。執(zhí)勤工作一刻也不容忽視，而訓練工作也不能完全松懈[4]。要平衡好二者之間的關系，應調整好執(zhí)勤與訓練的時間。在執(zhí)勤期間，做好訓練準備，包括訓練場地、訓練器材、教練員等應悉數(shù)到齊。準備工作完畢后，讓執(zhí)勤結束的民警迅速進入訓練場地接受訓練，訓練結束后，讓下一批民警也迅速投入訓練狀態(tài)。如此一來，可大大延長訓練時間，確保所有民警均可接受完整訓練。在人數(shù)充足的情況下，盡量采取一對一訓練模式。一個教練員對應一個民警，這樣即保障訓練的有效性，亦可延長訓練時間。訓練進行一階段后，可采取比賽形式，檢驗此階段的訓練情況，以便后階段采取選擇性訓練方式進行訓練，提升訓練的時效性。

(三)成立優(yōu)秀的領導班子，抓好警務技能訓練

優(yōu)秀的領導班子需要一批技術過硬、指揮得當、管理經(jīng)驗豐富，同時又可組織警務訓練的管理型人才。首先，確立職能部門在練警習武中的核心地位。職能部門在訓練中扮演了多種角色，它是訓練的設計者，訓練內容由職能部門來完成；它同時又是組織者，訓練需在職能部門的組織下進行；另外，它還是指導者，它在訓練工作中起到指導作用?；谝陨先c，職能部門必須帶頭學習警務訓練知識，了解警務訓練的特點及其規(guī)律；其次，成立一支優(yōu)秀的教練員團隊。教練員是訓練的直接參與者，他們與民警接觸時間最長，直接決定了民警訓練質量的好壞。作為教練員應結合現(xiàn)代化教學模式，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)立新的訓練模式，充分將自己所學的知識應用在教學過程中，有效解決教學難點，帶領民警共同開拓新招法；然后，成立一支警務訓練能手。警務訓練能手的工作是配合教練員做好訓練工作，平衡各個環(huán)節(jié)的訓練進展。職能部門可以通過會操考核的形式選拔警務訓練能手，對獲選的警務訓練能手還應在日常訓練中加強警務技能訓練，不斷提升警務技能。

三、結語

特警在我國警察體系中占了重要地位，是公安系統(tǒng)中的警種之一，肩負特殊任務和使命。因此，對人才的要求相對較高，其訓練方法也格外特殊。在現(xiàn)代化社會，傳統(tǒng)的警

務訓練模式在技能訓練方面顯得略為疲軟，訓練質量普遍不理想。為此，本文特提出了新警務訓練模式。新警務訓練模式是警察體系不斷完善的結果，它具有明顯的創(chuàng)新意識，而且訓練時間與執(zhí)勤工作之間無沖突，訓練方法合理有效。

筆者建議在警官學院大力推廣新警務訓練模式，以提升我國特警隊伍的整體綜合素質。另外，針對特警專業(yè)學生實戰(zhàn)技能欠缺的問題，筆者建議警官學院應在對學生開展新警務訓練模式訓練的同時，帶來學生進駐我省或其他省份的特警支隊與特警隊員進行實戰(zhàn)演練，還可在學院內模擬實戰(zhàn)對抗訓練，若條件允許，還可開設實戰(zhàn)訓練講座，邀請國內外實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的特警隊員來警官學院傳授豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。而警官學院的教師也應不斷提升實戰(zhàn)技能，以確保其教學內容與實際情況在最大程度上保持一致。

[參考文獻]

[1]鄭衛(wèi)民，姚春玲.警察體能課程教學訓練模式研究[J].佳木斯教育學院學報，2011(04).

[2]馮保山.奧運“假設敵”訓練模式對民警訓練的啟示[J].公安教育，2010(01).

[3]王智俊.彰顯實戰(zhàn)特色突出實用價值——“刑事辦案能力一體化”訓練模式研究評述[J].公安教育，2009(01).

[4]申恭教.公安執(zhí)法崗位核心能力教學訓練模式獲上海市第九屆教育科學研究成果教育改革實驗獎二等獎[J].上海公安高等?？茖W校學報，2008(03).

中圖分類號：D631.15

文獻標識碼：A

文章編號：2095-4379-(2016)16-0311-02

作者簡介：麥子葉(1992-)，男，海南三亞人，南京森林警察學院，本科，研究方向：警務訓練。