舒曼《Abegg》 主題演奏分析

余 媛（云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，云南 昆明 650000）

舒曼《Abegg》 主題演奏分析

余 媛
（云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，云南 昆明 650000）

《Abegg》是舒曼最著名的鋼琴作品之一，這是一首主題變奏曲。全曲由主題、變奏Ⅰ、變奏Ⅱ、變奏Ⅲ以及尾聲構(gòu)成。本文只對(duì)這首鋼琴作品的主題段落進(jìn)行了分析。在變奏曲中，主題承載了全曲的基本曲調(diào)，是全曲中最重要的部分。通過(guò)將主題的創(chuàng)作背景、和聲、曲式結(jié)構(gòu)等進(jìn)行分析，來(lái)研究主題段的演奏技術(shù)。畢竟，研究演奏技術(shù)是本文的最終目的，而其他的只是研究手段。

《Abegg》 主題 ；鋼琴曲；演奏技術(shù)

引言

通過(guò)對(duì)主題的研究，我想舒曼在創(chuàng)作這首曲子的時(shí)候應(yīng)該是飽含深情的，但是我們沒(méi)法設(shè)身處地的去理解他的生活，他所處的時(shí)代。而現(xiàn)在只能根據(jù)大師們的著作去了解他的性格與他的生活，以此來(lái)理解他的作品?！禔begg》這首鋼琴曲可以說(shuō)它的主題旋律是浪漫的，也可以說(shuō)它演奏時(shí)的感情是激動(dòng)的。但歸根結(jié)底，我們回到鋼琴演奏技術(shù)上來(lái)說(shuō)，它卻是艱深的。

一、從主題創(chuàng)作到演奏技巧

（一）作品簡(jiǎn)介

舒曼熱愛(ài)鋼琴，雖然從一個(gè)演奏家變?yōu)榱艘粋€(gè)作曲家和評(píng)論家，但是他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)鋼琴。他的作品浪漫富有情趣，這一點(diǎn)從“Abegg”的主題創(chuàng)作中就能看出來(lái)。這首曲子是題獻(xiàn)給梅塔.阿貝格女伯爵的，所以舒曼就以她的名字作為曲子的題目。這首曲子作于1829-1830年，是他的第一首鋼琴作品。當(dāng)然，這首曲子最奇妙的還不在于他以”Abegg”的名字命名樂(lè)曲，在主題旋律中他也是根據(jù)“Abegg”的名字來(lái)推動(dòng)的。在主題的第一句，也就是樂(lè)曲的開(kāi)頭，我們就能看到，右手的旋律是上行的八度的四分音符A-B-E-G-G，接下來(lái)便是一連串的轉(zhuǎn)位八度進(jìn)行?？梢?jiàn)，他是真的被這位美麗的女士所打動(dòng)了，用心的為她創(chuàng)作。也許當(dāng)時(shí)的阿貝格也被他的用心與浪漫所感動(dòng)了吧！

（二）通過(guò)創(chuàng)作背景談主題演奏技巧

從創(chuàng)作背景上來(lái)看，我們?cè)趶椷@首作品的時(shí)候，知道舒曼寫(xiě)這首作品是獻(xiàn)給一個(gè)淑女的，因此，在彈奏它的主題時(shí)，整個(gè)情緒應(yīng)該是抒情的，是含蓄的，是浪漫的，是幽靜的，就像說(shuō)話(huà)般的。在技術(shù)上，右手的八度應(yīng)該是貼鍵的，八度上行的旋律不應(yīng)該斷開(kāi)，銜接應(yīng)該熟練。在左手的伴奏上更需要考究，左手是連續(xù)的六個(gè)八分音符，它處于伴奏的地位，因此，首先在音量上必須是低于右手的；其次在彈奏上，要做到弱而不虛，這里除了第一個(gè)音之外，其他的和弦都應(yīng)該貼鍵，因?yàn)楹竺娴暮拖叶际沁B續(xù)的重復(fù)，所以將手指彈前彈后都應(yīng)該放在琴鍵上，并保持一定的指尖力度，這樣才能做到弱而不虛。總之，不管是右手，還是左手，都要為了整個(gè)主題的情緒做好準(zhǔn)備，不要彈得太夸張，收斂的講故事。就像“Abegg”這個(gè)名字一樣，主題彈得就像是猜字謎一樣時(shí)的激動(dòng)，努力的去猜，直到后面的變奏中才展開(kāi)激烈的感情斗爭(zhēng)。

二、從曲式、和聲分析到演奏技巧

（一）主題的曲式與和聲分析

這首樂(lè)曲的主題部分是由四個(gè)樂(lè)句（a a ’b b’）構(gòu)成的，每一句為五個(gè)音一組。在右手的旋律上，a’是a的重復(fù)，b’是b的重復(fù)。這樣一來(lái)的話(huà)，就可以發(fā)現(xiàn)主題實(shí)際上是由A（a a’第1-16小節(jié)）、B（b b’第17-32小節(jié)）兩個(gè)重復(fù)樂(lè)句構(gòu)成的。在彈奏上有不同的是a’與b’的第一小節(jié)是用的八度琶音引出來(lái)的重復(fù)。在左手的伴奏和聲上，a’與b’的左手是a與b的轉(zhuǎn)位和弦。AB兩句的樂(lè)句走向是相反的，通過(guò)譜子，我們可以發(fā)現(xiàn)，A句的旋律走向都是上行的，五音一組組成的上行，但是每后一句都是前一句的下行二度模進(jìn)。而B(niǎo)句的旋律走向是下行的，五音一組組成的下行，但是每后一句都是前一句的上行二度模進(jìn)。還需要注意的是，左手伴奏中的第一個(gè)音形成的旋律線條。

（二）通過(guò)曲式、和聲談主題演奏技巧

從以上整個(gè)主題的曲式與和聲分析來(lái)看，我們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候需要注意這些細(xì)節(jié)也是很重要的。首先，我們?cè)跇?lè)句的重復(fù)上來(lái)看，a’是a的重復(fù)，在演奏力度上是需要做出對(duì)比的。正如譜子上標(biāo)示的，a與b下方寫(xiě)的是mf，a’與b’的重復(fù)力度是pp。其次，從更細(xì)小的方面來(lái)說(shuō)，在A句上，每個(gè)上行的一句的力度應(yīng)該是漸強(qiáng)的，每一小節(jié)的最后一個(gè)音是最重的音。但這里需要注意的是，在a’這一句上五個(gè)音的最后一個(gè)音與前面四個(gè)音是斷開(kāi)的，所以在彈奏這里的時(shí)候要與a小句形成微小的對(duì)比。那么，相反來(lái)看，B句的下行應(yīng)該做出漸弱，這里的每一小節(jié)的第一個(gè)音要注意是重音，這也是與A句相反的地方。最后，因?yàn)橐怀鲎笫值谝粋€(gè)音的旋律線條，所以每個(gè)低音應(yīng)該彈得較重，隨后的音馬上弱下來(lái)。踏板的要求與每句的要求應(yīng)該一樣，在每五個(gè)音一組的小節(jié)后面換踏板，踏板最好是換在左手的音上快換，只有這樣才使得音樂(lè)不會(huì)斷開(kāi)。

三、小結(jié)

舒曼的浪漫情懷體現(xiàn)在他的音樂(lè)與愛(ài)情上面。他的感性使得音樂(lè)的旋律纏綿優(yōu)美，理性使得音樂(lè)創(chuàng)作更加精密。如此一來(lái)，這些都給演奏“Abegg”的演奏家們?cè)谘葑嗉记缮狭粝赂嗟乃伎伎臻g。不管是音樂(lè)旋律，創(chuàng)作背景，踏板，還是曲式和聲上，我們都需要去精打細(xì)算。做好演奏前的工作，才能獲得更多意想不到的收獲，演奏技巧才會(huì)有所提高。