劉 晶
(長(zhǎng)白山廣播電視臺(tái),吉林 延邊 133613)
廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)策略分析
劉 晶
(長(zhǎng)白山廣播電視臺(tái),吉林 延邊 133613)
新聞發(fā)現(xiàn)能力是廣播電視記者必備的職業(yè)技能,新聞發(fā)現(xiàn)能力無(wú)論是對(duì)于新聞?dòng)浾叩奈磥?lái)發(fā)展還是對(duì)于新聞事業(yè)的未來(lái)發(fā)展,都有非常重要的作用?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,信息更迭十分迅速,對(duì)記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力提出了更高的要求?,F(xiàn)今社會(huì)信息混雜,真假難辨,從萬(wàn)千條信息中找到有新聞價(jià)值的信息,就要依靠記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力。本文從廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的重要性著手,認(rèn)真分析了新聞發(fā)現(xiàn)能力,找到能夠提高新聞發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)策略,為我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展作出一些貢獻(xiàn)。
廣播電視;記者;新聞發(fā)現(xiàn);能力;策略
現(xiàn)如今,我國(guó)新聞事業(yè)處于不斷上升的時(shí)期,新聞的種類越來(lái)越多,新聞的價(jià)值也是高低不同。要對(duì)社會(huì)新聞進(jìn)行種類的分化,提升新聞價(jià)值,就不能夠忽視廣播電視新聞?dòng)浾叩陌l(fā)現(xiàn)能力。但是,新聞發(fā)現(xiàn)能力的發(fā)展在如今依舊受到限制。本文探討如何解除限制因素,培養(yǎng)廣播電視記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力,為新聞?dòng)浾咚刭|(zhì)的整體提升奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)什么是新聞發(fā)現(xiàn)能力
新聞發(fā)現(xiàn)能力是記者對(duì)新聞敏感的程度表現(xiàn),通過(guò)對(duì)新聞發(fā)現(xiàn)力的總結(jié),我們大概可以將它大致可以分為四個(gè)方面:新聞線索的發(fā)現(xiàn)能力、新聞價(jià)值的發(fā)現(xiàn)能力、新聞視角的發(fā)現(xiàn)力和新聞故事情節(jié)的發(fā)現(xiàn)能力。
(二)廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的重要性
記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力對(duì)新聞的發(fā)展是非常重要的,新聞發(fā)現(xiàn)能力不強(qiáng),記者在社會(huì)眾多的信息中就無(wú)法分辨哪一個(gè)是有價(jià)值的新聞,哪些是虛假新聞,哪些是價(jià)值不高的新聞。并且,每個(gè)人的思想不同,對(duì)新聞解析的切入角度也就不同。應(yīng)該培養(yǎng)記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力,讓記者能夠創(chuàng)新視角,從不同的方面對(duì)新聞進(jìn)行報(bào)道和解析,讓人產(chǎn)生閱讀興趣。廣播電視記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力如果很強(qiáng),那么對(duì)新聞的報(bào)道和解析就不會(huì)只是停留在表面層次,而是會(huì)從更深層次挖掘新聞的價(jià)值和內(nèi)涵。報(bào)道的層次不同,新聞的質(zhì)量高低也就不同。所以說(shuō),廣播電視記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力對(duì)新聞的發(fā)現(xiàn)和質(zhì)量都有很大的影響。提升新聞敏感度和思維方式,培養(yǎng)記者的新聞發(fā)現(xiàn)能力,能夠?yàn)槲覈?guó)新聞質(zhì)量的提升作出貢獻(xiàn)。
(一)主觀方面的原因
廣播電視記者自身的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力還不十分優(yōu)秀。很多的廣播電視臺(tái),尤其是一些規(guī)模較小的廣播電臺(tái),在人員招聘上非常不謹(jǐn)慎,準(zhǔn)入門檻很低,沒(méi)有對(duì)招聘記者進(jìn)行個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的考評(píng),這就讓很多新聞敏感程度很低,專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)不強(qiáng)的人進(jìn)入廣播電視新聞行業(yè)中來(lái)。此外,在招聘完成正式進(jìn)入工作后,廣播電視臺(tái)對(duì)記者工作能力的培訓(xùn)也不夠重視,缺少培訓(xùn)的機(jī)會(huì),即使有記者得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有好好學(xué)習(xí),不夠珍惜。這些都是導(dǎo)致我國(guó)廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力不足的因素。
(二)客觀方面的原因
資金缺乏,人員限制,也是導(dǎo)致我國(guó)記者新聞發(fā)現(xiàn)能力不足的因素。我國(guó)高校在對(duì)新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)能力的教學(xué)中,多以理論教學(xué)為主,缺乏社會(huì)實(shí)踐支持資金,社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不多。這使學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)的新聞發(fā)現(xiàn)能力稍顯不足。參加工作后,由于缺乏足夠的資金,一些新聞機(jī)構(gòu)無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞采編技術(shù)的培訓(xùn)和引進(jìn)。這也使記者新聞發(fā)現(xiàn)能力不足,且在工作中更加放大了這個(gè)缺點(diǎn)。在人員的編制中,編制不夠,就無(wú)法招聘更多新聞發(fā)現(xiàn)力較強(qiáng)的記者。這也是客觀方面導(dǎo)致廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力不足的因素。
(一)提高記者對(duì)新聞的探究欲望
生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。新聞也是一樣,社會(huì)上不是沒(méi)有新聞,只是缺少發(fā)現(xiàn)新聞的記者。新聞?dòng)浾呦胍岣咝侣劙l(fā)現(xiàn)能力,就要從心底里有發(fā)現(xiàn)和探究新聞的欲望。一個(gè)新聞?dòng)浾呷绻麤](méi)有這種發(fā)現(xiàn)新聞的欲望,那么即使是非常有價(jià)值的新聞出現(xiàn)在身邊,記者也只會(huì)充耳不聞。因此,廣播電視新聞?dòng)浾咭欢ㄒ朴诎l(fā)現(xiàn)生活中的不同,在社會(huì)的眾多信息中找到新聞,也可以針對(duì)一件事物進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察,對(duì)新聞進(jìn)行縱向觀察,找到其中蘊(yùn)含的價(jià)值。
(二)提升記者的知識(shí)水平和社會(huì)責(zé)任感
新聞?dòng)浾叩闹R(shí)水平在很大程度上決定著其新聞發(fā)現(xiàn)能力。新聞知識(shí)是新聞發(fā)現(xiàn)能力的理論基礎(chǔ),缺少新聞知識(shí),新聞發(fā)現(xiàn)能力就像是空中花園,沒(méi)有切合實(shí)際的作用。因此,新聞?dòng)浾咭S富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,這不僅僅指專業(yè)知識(shí)方面,還要盡量豐富自己各方面的知識(shí),新聞發(fā)現(xiàn)能力才能得以最全面的提高。要提升社會(huì)責(zé)任感,保證新聞的正確價(jià)值導(dǎo)向,客觀公正地報(bào)道新聞內(nèi)容。
(三)創(chuàng)造性思維的有效運(yùn)用
第一,積極運(yùn)用逆向思維。逆向思維是提高廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的一種有效方式。逆向思維是不同于一般思維的一種邏輯思考形式。在新聞?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)中,逆向思維的運(yùn)用可以讓新聞?dòng)浾咴诖蟊妼?duì)一件事情形成統(tǒng)一看法時(shí),以不同的角度為切入點(diǎn),對(duì)新聞進(jìn)行不同的解析,表明自己對(duì)于大眾觀點(diǎn)的反駁性看法,在原有新聞的基礎(chǔ)上再次發(fā)現(xiàn)新聞,能夠強(qiáng)化新聞價(jià)值,是培養(yǎng)廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的一個(gè)很重要的策略。
第二,有效利用縱深思維。新聞的縱深思維,不是對(duì)新聞淺層次的理解和報(bào)道,是對(duì)新聞進(jìn)行深層次的剖析和挖掘,從而將新聞更加隱秘和更高的價(jià)值提煉出來(lái)。新聞?dòng)浾呖v深思維的有效運(yùn)用可從兩個(gè)方面入手:一方面是對(duì)社會(huì)上多個(gè)新聞之間聯(lián)系的探討,找到隱藏在眾多新聞事件中的本質(zhì)聯(lián)系;另一方面是對(duì)一件新聞的徹底探查,深層次地挖掘到事物的本質(zhì)。然而,無(wú)論是縱深思維哪一方面的運(yùn)用,都離不開(kāi)記者對(duì)新聞本質(zhì)的探究。
新聞發(fā)現(xiàn)能力是每一個(gè)新聞?dòng)浾叨紤?yīng)該具備的基本技能,這種技能的運(yùn)用在很大程度上影響著廣播新聞?dòng)浾叩男侣劜杉芰托侣劸帉懩芰?。?yīng)該正視新聞發(fā)現(xiàn)能力在新聞事業(yè)發(fā)展中的作用,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出培養(yǎng)新聞發(fā)現(xiàn)能力的策略。著手于記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng),為新聞事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),不斷地促進(jìn)我國(guó)新聞事業(yè)積極向上發(fā)展。
[1]馬漢權(quán).淺論廣播電視記者新聞發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(06):217.
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1674-8883(2016)16-0138-01