鄧穎
(中共武夷山市委黨校,福建南平354300)
朱熹的齊家思想與當(dāng)今家庭倫理構(gòu)建芻議
鄧穎
(中共武夷山市委黨校,福建南平354300)
朱熹是中國儒家思想的集大成者,他的理學(xué)觀點(diǎn)曾幾一度成為儒家正統(tǒng)的“官方哲學(xué)”,在中國哲學(xué)史上有著不可磨滅的重要地位。他的齊家思想是在理學(xué)的基礎(chǔ)上延生出來,并運(yùn)用到家庭倫理建構(gòu)中,具有非常重要的指導(dǎo)意義。即便是在當(dāng)今社會(huì)同樣不失重要借鑒意義。
齊家;家庭倫理;朱熹
朱熹是中國封建時(shí)代儒家思想的集大成者,他承接了二程的理學(xué)觀點(diǎn),更是將儒釋道三家學(xué)說融會(huì)貫通,發(fā)揮和補(bǔ)充形成縝密的理學(xué)體系。他的理一分殊,存天理滅人欲,格物窮理等學(xué)說成為了理學(xué)正宗。朱熹建立起的龐大客觀唯心主義哲學(xué)體系,在內(nèi)容上更加思辨,形勢上更加精致,他所撰寫的《四書集注》,后來成為了幾個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子走上仕途的必讀書目,可以說,朱熹的修身齊家治國學(xué)說具有深遠(yuǎn)的影響,受到了南宋、元明清封建統(tǒng)治者的宣揚(yáng),后人稱之為“官方哲學(xué)”。他的“理”一元論,在加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治階級的中央集權(quán)和維護(hù)封建社會(huì)的秩序上,起到不可磨滅的重要作用。
朱熹的理學(xué)思想是在國破山河在,城春草木深的戰(zhàn)爭割據(jù)年代形成的,他的主戰(zhàn)愛國主義思想使他的人格魅力更加彰顯,亦被當(dāng)時(shí)的有志之士所擁護(hù);在治國的同時(shí),朱熹還非常重視齊家思想的修煉及道德修養(yǎng)和家庭和睦的,他的齊家思想也深受當(dāng)朝和后世的推崇。這些我們可以從他的一些著作和言論中追本溯源,探尋一二,獲得啟示。禮法是規(guī)范人們言行舉止的典范。人無禮法則不和;事無禮法則不成;國家無禮法則不寧;道德仁義,教訓(xùn)正俗,非禮法不備;紛爭訴訟,非禮法難決。守理尊法是人際間和諧友善、家庭和睦的基礎(chǔ),但我們還是會(huì)有這樣的疑問:傳統(tǒng)的東西到如今社會(huì)還有沒有生命力?答案是我們只能批判地繼承,取其精華去其糟粕,這點(diǎn)連朱熹本人也有所預(yù)示。禮法的形式雖有時(shí)代性,但現(xiàn)代社會(huì)有時(shí)候同樣需要有古代的禮法來規(guī)范。
(一)注重家禮
朱熹的《四書集注》被定為封建時(shí)代知識(shí)分子的必修書目而聞名于世,但是代表朱熹齊家思想的《朱子家禮》也曾幾一度成為了百姓日常居家禮儀的典范和規(guī)則,廣為流傳,朱熹對于家庭倫理構(gòu)建也是極其重視和鞠躬盡瘁的。在封建時(shí)代,家庭觀念是備受重視和尊崇的,修身齊家與治國平天下相提并論,“國”與“家”的地位是同樣重要。而一個(gè)家庭和睦與否,家庭秩序是否正常有序,成為一個(gè)家庭必須考慮的問題,一個(gè)家庭中的“禮”即規(guī)則就顯得格外有分量,俗話說國有國法,家有家規(guī)。朱熹認(rèn)為,人只有“動(dòng)必以禮”,才能“不背于道”。
在《朱子家禮》中朱熹對每個(gè)地位和身份的人都規(guī)定了“禮”,給每個(gè)人都身份定位。可以說是為每個(gè)人量身定做。“父之所貴者,慈也。子之所貴者,孝也。兄之所貴者,友也。弟之所貴者,恭也。夫之所貴者,和也。婦之所貴者,柔也。見老者,敬之,見幼者,愛之?!雹偎J(rèn)為不同的身份和處境有著不同的“禮”允以牽制,“忠慈孝友和”是“禮”在不同場合的表現(xiàn),這和朱熹的“理”異曲同工。在家庭中,每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)不同的禮節(jié)做好各自的角色??偠灾?,要講究孝親、慈功、兄友、弟恭、夫和、婦柔、長惠、幼順,即為人子女要孝順老人,為人父母要恰當(dāng)?shù)靥蹛圩优坏艿芤鹬匦珠L,兄長要愛護(hù)弟弟,在一個(gè)家庭中丈夫要講究和為貴,妻子要講求溫柔順和,長輩要對晚輩有所恩惠,晚輩則要對長輩恭敬順從,只有這樣才能構(gòu)成家庭和睦友好。各人各司其所,各司其分,依“禮”為之。
(二)朱熹在《朱子家禮》中的四句名言
“讀書起家之本,循理保家之本,和順齊家之本,勤儉治家之本”,表達(dá)了他的修身齊家觀,也給予我們不少的啟示。在朱熹看來,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家和萬事興,家興社會(huì)寧。以“四本”為基礎(chǔ),修身齊家循序漸進(jìn),方能“治國平天下”。
1.讀書起家之本。這同朱熹的認(rèn)識(shí)論是相統(tǒng)一的。在著名的鵝湖之辯中,朱熹認(rèn)為成圣成賢的唯一路徑是讀書,也是興家立業(yè)的根本。朱熹將讀書與修身結(jié)合起來,讀書的目的是興家立業(yè),是修身齊家治國平天下。朱熹講求“格物致知”、泛觀博覽,十分注重知識(shí)累積之功,主張多讀書,多觀察,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),加以分析、綜合與歸納,然后得出結(jié)論。在朱熹看來,通過讀書積累各方面的經(jīng)驗(yàn),是建立和諧健康家庭倫理最起碼的方法,有了知識(shí)才能將一些“理”引進(jìn)家庭構(gòu)建中去,才能構(gòu)建安定團(tuán)結(jié)的家庭氛圍,才能讓家庭成員尊禮守禮通禮。
2.循理保家之本。朱熹認(rèn)為循理治家是經(jīng)營好家庭的關(guān)鍵方法。朱熹認(rèn)為“徇理”即是順從天理,他在《答傅誠子》中說道:“善者便是天理,惡者便是人欲”,這也是與孔子的“克己復(fù)禮”異曲同工,禮即天理,己即私欲。家庭各個(gè)成員按照家禮規(guī)范家庭秩序,約束自己的言行,規(guī)矩做事做人,并將家禮內(nèi)化為自身修養(yǎng),形成一種行為習(xí)慣。只有家庭中的每個(gè)成員都循理而行,家庭秩序就能良好的維系,家庭的關(guān)系才能進(jìn)展得健康有序。在朱熹看來,循理在家庭倫理的建構(gòu)中發(fā)揮的作用是相當(dāng)重要的。
3.和順齊家之本。朱熹強(qiáng)調(diào)齊家之“理”還在于“和”,為人處世關(guān)鍵也在于“和”,做到不偏不倚的中庸之道就是“理”,這是家庭和美,萬事順?biāo)斓募宵c(diǎn),整個(gè)家庭的和睦祥和,安定團(tuán)結(jié),都要靠“和”。如何做到“和”,即要求家庭的成員都必須態(tài)度隨和,平心靜氣處理家庭中的每一件事情,不能存有急躁的心理?!昂汀币?dú)夂?,“順”是柔順,家庭成員最需要的是相互體諒和相互支持。心和順了,家就和順了。時(shí)時(shí)柔順身心,在自己和家人之間多一些和氣,才能萬事順心。即便是遇到意見相左的時(shí)候,也要以相互尊重為前提,以一顆接納的心來對待和面對。倘若到最后意見還是到不到統(tǒng)一,也無需動(dòng)怒而傷及家庭和順和團(tuán)結(jié)。家庭是社會(huì)的重要組成部分,維持家庭關(guān)系的和睦穩(wěn)定,對于整個(gè)社會(huì)的安定有極重要的意義。所以,古人極重“齊家”,視“和順”為齊家之本。
4.勤儉治家之本。勤儉是君子之德,勤儉必敬業(yè)節(jié)用,應(yīng)不奢不吝。所謂勤儉,即勤勞與節(jié)儉。勤勞,是通過自己的有效努力獲得幸福生活的最佳途徑。勤為本,儉養(yǎng)德,同樣是當(dāng)今社會(huì)不可忽視的核心價(jià)值觀。人們熱愛勞動(dòng),通過勤勉努力,不怕吃苦的精神,用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活,這樣的生活雖然來之不易,但是幸福永存。節(jié)儉,則要求人們節(jié)制自己的生活欲望,約束自己的消費(fèi)行為,節(jié)儉并不是不主張消費(fèi),而是杜絕大財(cái)小用,過儉約的生活,不鋪張浪費(fèi),節(jié)約財(cái)用。古人崇尚勤勞致富、節(jié)儉立業(yè)的美德,而將巧取豪奪、貪賄劫盜視為不齒。勤儉也為家庭和睦團(tuán)結(jié)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),如果沒有合理的理財(cái)觀念和節(jié)制的生活習(xí)慣,凡事大手大腳,將會(huì)導(dǎo)致家庭的日常消費(fèi)都無從保障,家庭的正常運(yùn)行就不能繼續(xù)。如若合理的物質(zhì)生活都無從保障,何來家庭幸??裳?,所以朱熹把“勤儉”看作管理家業(yè)的根本,可見“勤儉”對于治家的意義。
(三)朱熹的家庭誠信觀點(diǎn)
朱熹在《論語集注﹒學(xué)而》中說道:“以實(shí)之謂信?!耪?,言之有實(shí)也”,也就是要求人們要踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)說話,這樣的誠信在家庭中同樣重要。誠信可以說是家庭倫理中舉足輕重的德目,可以說誠信是家庭道德的核心組成部分,只有家庭誠信了,方能成就家庭倫理建構(gòu)的最高境界。誠信不僅是社會(huì)倫理必須講究的,印證在家庭倫理中更加重要,家庭成員都應(yīng)該表里如一,毫無隱瞞,真心實(shí)意地對待家庭中的每一位成員,即便是對嬰童也不應(yīng)該有任何欺瞞之心,“與人交,止于信”。①在家庭中,主張子女對父母的“誠信”表現(xiàn)在孝順老人上,平時(shí)要誠心對待長輩,凡事同他們商量,他們有困難了要全力幫助,生病了要真誠服侍,這成為家庭誠信和和諧的重要標(biāo)準(zhǔn)。如若一個(gè)人在家庭中都不能遵守誠信,凡事都存有隱瞞,不能坦誠相待,各個(gè)家庭成員之間都相互提防,互不信任,那么如何有家庭和睦之言。
(一)朱熹認(rèn)為經(jīng)營家庭首推“敬”“愛”
“仁”是儒家一以貫之的世界觀,是為人起碼的道德準(zhǔn)則,要講求以“仁”為核心進(jìn)行人格修養(yǎng),因此仁在為人處世各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該有所體現(xiàn),在家庭和諧中更要以“仁”作為主導(dǎo),“仁”表現(xiàn)在家庭層面,即是“敬”與“愛”。敬是朱熹的一種修身的功夫,是一種德性修養(yǎng)的方法。敬在家庭中表現(xiàn)為:家里的晚輩要對長輩尊敬愛戴,如果缺乏內(nèi)在真誠的愛,則只是以一種偽敬,他認(rèn)為“愛而不敬,非真愛也;敬而不愛,非真敬也”。②在家庭中雖然長幼有序,但更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是有“愛”的家庭,“敬由心生,禮之主體主于敬,無敬不生禮,心誠發(fā)于外則敬”。②“敬”與“和”也是同出一轍的,都是為了家庭的和睦。“敬則和,和則自然敬”,②兩者合二為一。
(二)朱熹主張?jiān)诩彝ブ幸獣r(shí)刻“比自家心推將去”
他認(rèn)為在家庭中要注重平等,一視同仁。同時(shí)要寬以待人,對人要有包容之心。對待家庭的每個(gè)成員,都應(yīng)該遵循“己所不欲勿施于人”,待人接物都必須將心比心,互相通情達(dá)理,這樣才能平息嫉妒之心,傷害之心,使得家庭和諧有序,形成“其心舒,其志平,其氣和,其事易,故能平易和理”。③同時(shí)朱熹非常重視家庭的責(zé)任感,正人先正己,以身作則才能正人之不正。他認(rèn)為作為一家之主,更應(yīng)該嚴(yán)于律己,做好帶頭表率的作用,以身作則,才能帶好家風(fēng),否則上梁不正下梁歪。
朱熹是非常重視家庭和睦,家庭倫理的構(gòu)建的,在他的心目中,國和家是不可分的。家庭倫理的構(gòu)建對于治國是相當(dāng)重要的,這是儒學(xué)思想的精髓。朱熹的和諧思想對于當(dāng)今人們的修養(yǎng)有著很大的提示,作為行動(dòng)指南,與社會(huì)理念相融洽,相合拍。家庭和睦,人際和諧是人和社會(huì)健康發(fā)展的前提條件,《禮記·大學(xué)》中說過:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂”。國家興亡匹夫有責(zé),但是每個(gè)人經(jīng)營好家庭同樣是治國基礎(chǔ)。人們常說“家和萬事興,人和享太平”,只有家庭和諧才能利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),國家的統(tǒng)一,才能真正能夠鑄建成為一個(gè)人和業(yè)興國泰民安的社會(huì),這是我們必須共同努力達(dá)到的目標(biāo)。
注釋:
①朱柏廬:《朱子家禮》。
②[宋]黎靖德:《朱子語類》,邱麓書社,卷二十三,卷十六,1997年版。
③張立文:《儒學(xué)精華》,北京出版社,1996年版,第506,69頁。
[1]張廷枋.世界遺產(chǎn)武夷山文化年鑒[M].中國社會(huì)科學(xué)出版社,2006.4.
[2]欒傳大.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德培育中華民族精神[J].中華民族傳統(tǒng)美德教育研究文集(第七卷),2005.9.
[3]朱杰人.朱子家禮的現(xiàn)代演繹——行動(dòng)的儒學(xué)[J].社科網(wǎng)﹒社科論壇,2010.3.
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版2016年11期