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      淺析高職高專學(xué)生微信公眾平臺的運(yùn)營策略——以民辦南華工商學(xué)院“縱夢南華”微信公眾號為例

      2016-04-11 21:21:25王一如
      視聽 2016年3期
      關(guān)鍵詞:運(yùn)營微信公眾號高職高專

      □王一如

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      淺析高職高專學(xué)生微信公眾平臺的運(yùn)營策略——以民辦南華工商學(xué)院“縱夢南華”微信公眾號為例

      □王一如

      摘要:微信公眾平臺是集宣傳與服務(wù)功能為一體的信息平臺,在宣傳校園文化、維護(hù)校友關(guān)系等方面發(fā)揮著日益重要的作用。本文以民辦南華工商學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)運(yùn)營的微信公眾號“縱夢南華”為例,分析其運(yùn)營內(nèi)容、策略及存在問題,并提出相應(yīng)對策,以期對高職高專的微信公眾號運(yùn)營提供有益借鑒。

      關(guān)鍵詞:高職高專;微信公眾號;縱夢南華;運(yùn)營;策略

      微信(WeChat)是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款以智能通訊設(shè)備(手機(jī)或平板計(jì)算機(jī))為終端的實(shí)時(shí)通訊軟件。迄今為止,微信用戶已達(dá)6億,覆蓋200多個(gè)國家、超過20種語言,覆蓋90%以上的智能手機(jī),成為人們生活中不可或缺的日常使用工具。

      2012年8月23日,騰訊公司在微信基礎(chǔ)上針對企業(yè)、媒體等團(tuán)體用戶推出一項(xiàng)微信用戶訂閱服務(wù)——微信公眾平臺,用戶可以享受到二維碼訂閱、信息閱讀、消息推送、品牌傳播等個(gè)性化服務(wù)。微信公眾平臺以其新穎的形式和簡約的運(yùn)作模式走入大眾視野,并迅速風(fēng)靡起來。自2012年8月華中科技大學(xué)推出首個(gè)國內(nèi)高校官方微信后,越來越多的高校開通了微信公眾號,針對校內(nèi)師生提供新聞推送、資訊查詢、娛樂消遣等服務(wù)。毋庸置疑,高校微信公眾號已成為大學(xué)傳遞信息、凝聚情感的重要平臺。

      微信服務(wù)具有移動性、及時(shí)性、互動性、人性化、個(gè)性化等特征,給大學(xué)生的信息獲取帶來了空前的便利。據(jù)騰訊公布的微信白皮書數(shù)據(jù)顯示,在微信用戶中,學(xué)生的數(shù)量占到19.7%;在微信用戶的年齡構(gòu)成方面,18-25歲的用戶比重最大,占45.4%。如何利用微信來建設(shè)高職高專院校的新型傳播、互動機(jī)制,拉近高校與學(xué)生之間的距離,成為當(dāng)下高職高專院校研究的重要課題。民辦南華工商學(xué)院的“縱夢南華”微信公眾號在宣傳校園文化、維護(hù)校友關(guān)系等方面做出了有益嘗試。

      一、“縱夢南華”版塊與內(nèi)容構(gòu)成

      “縱夢南華”是于2015年3月24日建立的民辦南華工商學(xué)院的微信公眾號。截至12月16日,粉絲數(shù)已經(jīng)達(dá)到10030人,成為校內(nèi)最受關(guān)注的媒體平臺。粉絲構(gòu)成基本為民辦南華工商學(xué)院的在校學(xué)生及畢業(yè)生。

      經(jīng)過不斷的補(bǔ)充和完善,目前“縱夢南華”這一公眾號共有三個(gè)版塊,分別為“縱情”“夢想”和“南華”,內(nèi)容涵蓋與大學(xué)生日常生活息息相關(guān)的感情、生活、學(xué)習(xí)等方面。其中,“縱情”版塊包括匿名表白、查大姨媽(女性學(xué)生可登記并查詢自己的經(jīng)期)、失物平臺(失物招領(lǐng))、互動交流、賣舍友(替舍友發(fā)布信息找對象)5個(gè)欄目;“夢想”版塊包括掌上圖書館、南華照片墻(南華學(xué)子的相關(guān)照片)、實(shí)用干貨(包括Photoshop教程、高端簡歷模版、專業(yè)化妝教程、精美PPT模版等)、校園二手(二手貨買賣)、四六級查詢5個(gè)欄目;“南華”版塊包括水電費(fèi)查詢、校園資訊、社團(tuán)合作、更多功能、聯(lián)系我們5個(gè)欄目。據(jù)了解,最受歡迎的兩個(gè)欄目為賣舍友和表白墻。除此之外,還根據(jù)節(jié)慶、重大事件等情況推送一些與學(xué)生生活比較貼切的文章,這類文章的閱讀量都在四五千上下,對比“縱夢南華”的一萬余人的粉絲數(shù)量,圖文轉(zhuǎn)化率(指推送消息被有效閱讀的比率,即閱讀人數(shù)/到達(dá)人數(shù))是比較高的。

      二、“縱夢南華”運(yùn)營策略

      “縱夢南華”由幾名學(xué)生自主運(yùn)營,出發(fā)點(diǎn)是在民辦南華工商學(xué)院打造一個(gè)有影響力的、同學(xué)們都喜歡看的公眾號。為了達(dá)到這一目的,“縱夢南華”推送的文章、互動的主題都圍繞著民辦南華工商學(xué)院學(xué)生的日常生活來進(jìn)行,以校園資訊、學(xué)生們的身邊事為主題,力求接地氣,讓學(xué)生們能夠產(chǎn)生共鳴,從而加深現(xiàn)有同學(xué)情誼,連接校友感情。

      為了進(jìn)一步完善、發(fā)展“縱夢南華”這一微信公眾號,將其打造成為在民辦南華工商學(xué)院最有影響力的公眾號,該公眾號也制定了相應(yīng)的運(yùn)營策略。

      進(jìn)一步完善公眾號的應(yīng)用功能。比如“縱夢南華”公眾號還計(jì)劃在服務(wù)里添加成績查詢、課表查詢、課室查詢等應(yīng)用功能,方便學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,提高學(xué)生與公眾號之間的互動頻率,加強(qiáng)粉絲與公眾號之間的緊密聯(lián)系。

      提高賬號推送內(nèi)容的原創(chuàng)性。因?yàn)椤翱v夢南華”的開辦宗旨之一就是貼近同學(xué)們的生活,所以為了使推送內(nèi)容更加貼合學(xué)生生活,加強(qiáng)粉絲與公眾號之間的互動,“縱夢南華”所推送的文章、話題討論、線上活動都在貼合學(xué)院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上不斷調(diào)整與創(chuàng)新。

      建立南華生態(tài)圈。大學(xué)生可以利用微信公眾號來滿足自己的個(gè)性化需求,如微信訂座、微信點(diǎn)餐、微信購票等,再通過微信支付來實(shí)現(xiàn)移動支付,時(shí)尚便捷,貼合大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣。目前南華生活圈平臺已經(jīng)搭建完畢,即將引入商家進(jìn)駐,會有一段時(shí)間的免費(fèi)試用期,對商業(yè)效果和受眾需求做出相關(guān)的測試。

      增加線下活動版塊,將線上與線下活動相結(jié)合,提升粉絲黏度。要想辦好一個(gè)校園公眾號,提高用戶黏度、活躍氣氛,那么線下活動是一個(gè)很好的選擇。比如,在組織校園活動的時(shí)候可以線下搞活動、線上微直播,或者線下搞比賽、線上微投票,讓用戶在參與過程中得到快樂,自然而然地提高用戶參與度和忠誠度。

      三、“縱夢南華”存在問題與對策

      “縱夢南華”公眾號經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)營,已經(jīng)取得了一定的成果,但仍存在一些需要注意的問題。針對這些問題,應(yīng)調(diào)整運(yùn)營措施。

      (一)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

      微信公眾號的前期、后期管理均需要投入大量的時(shí)間和精力。由于“縱夢南華”成立時(shí)間不長,運(yùn)營團(tuán)隊(duì)全由學(xué)生構(gòu)成,相對來說經(jīng)驗(yàn)不足;學(xué)生只能利用業(yè)余時(shí)間來運(yùn)營公眾號,時(shí)間精力相對短缺;如若再缺少運(yùn)營人員,“縱夢南華”的工作就很難開展。

      面對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題,“縱夢南華”可以在學(xué)校內(nèi)部公開征募志愿者,進(jìn)行篩選,實(shí)際操作一段時(shí)間后再進(jìn)入核心運(yùn)營,從而保證團(tuán)隊(duì)的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí),“縱夢南華”運(yùn)營團(tuán)隊(duì)可以向相關(guān)任課老師、輔導(dǎo)員尋求指導(dǎo)與幫助。

      (二)內(nèi)容建設(shè)

      騰訊規(guī)定微信公眾平臺可以每天推送一條信息?!翱v夢南華”的推送頻率基本為每周四到五次。在實(shí)際操作中,每周四至五次的推送內(nèi)容既要滿足學(xué)生受眾的需求,又要創(chuàng)新內(nèi)容,緊跟時(shí)事熱聞,不能只是單一的抄襲和轉(zhuǎn)發(fā)這種形式。那么在推送之前的確定主題、收集材料、進(jìn)行創(chuàng)作、搭配圖片等相關(guān)工作和推送之后的后臺互動、信息反饋、創(chuàng)新主題等相關(guān)工作的工作量是非常大的,需要運(yùn)營人員投入大量的時(shí)間和精力。但學(xué)生團(tuán)隊(duì)的人數(shù)與原創(chuàng)能力都是有限的,影響了“縱夢南華”的高效運(yùn)營。

      針對這一情況,應(yīng)從兩方面來提升公眾號的內(nèi)容建設(shè):一、提高運(yùn)營人員自身的創(chuàng)作水平,包括創(chuàng)造話題、寫作文本,可在課堂、生活中不斷留心練習(xí);二、向“縱夢南華”粉絲征文,挑選優(yōu)秀的文章進(jìn)行發(fā)表,也可以在平臺盈利之后,付以稿酬。

      (三)生態(tài)圈建設(shè)

      要更好地運(yùn)營“縱夢南華”,經(jīng)費(fèi)來源是不可缺少的。但如果在公眾號里推送商家硬廣,容易使粉絲產(chǎn)生抵觸心理??梢蚤_放“縱夢南華”的對外接口,引入商家服務(wù),在方便學(xué)生生活的同時(shí),賺得一些收入。但目前“縱夢南華”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)還不完善,需要加強(qiáng)對運(yùn)營知識的學(xué)習(xí),因此,開放接口進(jìn)行盈利這一方面還應(yīng)該緩而行之。

      四、結(jié)語

      新媒體時(shí)代,各高職高專的微信公眾平臺勢必會發(fā)展得更為完善,不僅作為高職高專的文化宣傳、互動平臺,涵蓋學(xué)生日常生活的方方面面,溝通、連接學(xué)生關(guān)系,成為學(xué)校與學(xué)生之間的感情連接,也可以利用微信公眾平臺的各高級接口,實(shí)現(xiàn)圖書服務(wù)、成績查詢、外賣點(diǎn)單、水電費(fèi)交納等功能,在信息獲取、咨詢、管理、服務(wù)等方面發(fā)展得更為全面深入。在這樣的潮流與背景下,民辦南華工商學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)所運(yùn)營的“縱夢南華”可以在原有基礎(chǔ)上不斷完善、提高,打造真正貼近南華學(xué)生生活、為南華學(xué)生所喜愛的微信公眾平臺。

      參考文獻(xiàn):

      1.唐紅波.高校微信公眾平臺運(yùn)行管理策略初探——以“廈理工e起來”微信公眾號為例[J].東南傳播,2015(11).

      2.劉敏斯,陳少波.高校微信公眾平臺的研究與實(shí)現(xiàn)[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào),2015(10).

      3.王曉.淺析高校微信公眾號的傳播機(jī)制——以師大門下3000蠟燭為例[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(14).

      4.劉智.基于SWOT分析的微信公眾平臺在高校學(xué)生工作中的創(chuàng)新運(yùn)用研究[J].教育教學(xué)論壇,2015(43).

      5.劉高楊.微信公眾平臺的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析[J].新聞傳播,2014(8).

      6.趙辰瑋,劉韜.高校微信公眾號圖文消息閱讀行為研究——以河北大學(xué)青年微信平臺為例[J].新聞知識,2015(05).

      (作者單位:民辦南華工商學(xué)院)

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