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      藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》喚起生態(tài)思考

      2016-07-12 12:23:49解放軍藝術(shù)學(xué)院100081
      大眾文藝 2016年11期
      關(guān)鍵詞:生態(tài)文明

      陳 思?。ń夥跑娝囆g(shù)學(xué)院 100081)

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      藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》喚起生態(tài)思考

      陳思(解放軍藝術(shù)學(xué)院100081)

      摘要:《鳥兒在風(fēng)中歌唱》是一首優(yōu)秀的中國藝術(shù)歌曲。作為專業(yè)院校聲樂教材歌曲,大多聲樂專業(yè)學(xué)生都演唱過。作為演唱者之一,通過多次演唱發(fā)現(xiàn),這首歌曲之所以有如此魅力,不僅僅因為作品在技巧層面達到了一定高度,更重要的是其震撼心靈的凄美效果背后衍生出生態(tài)環(huán)境的深厚意義。

      關(guān)鍵詞:鳥兒在風(fēng)中歌唱;作品意境;生態(tài)文明

      《鳥兒在風(fēng)中歌唱》是一首環(huán)保主題的歌曲。歌詞部分共有12句,用詞簡潔但意象深遠,詞者僅用了幾個個詞就刻畫出了這個悲傷的故事,鳥兒、山崗、歌聲、凄涼、籠子、新娘、獵槍、故鄉(xiāng)簡單的詞匯卻讓人凄涼之感油然而生。

      一、淺析作品

      1.歌詞回環(huán)往復(fù)

      《鳥兒在風(fēng)中歌唱》通過歌詞的回環(huán)往復(fù),給人一種印象深刻,情感充沛的感覺。尤其是“……有誰能理解它的憂傷……有誰能把它帶回故鄉(xiāng)……”這兩句在歌詞中反復(fù)出現(xiàn),引發(fā)欣賞者的共鳴。我們聽到戲曲中的念白,覺得它超越了普通的朗讀,就是因為它從呆板的節(jié)奏中走出來。音樂也應(yīng)該突破語言的束縛,從而迸發(fā)出強勁的生命力。

      2.曲調(diào)中的半音階的運用

      在歌曲的下半部分,充滿了吟詠嘆息的音樂使用,尤其是低沉的音樂,表現(xiàn)鳥兒的哀傷,凄苦和絕望,讓人內(nèi)心悲痛,沒有語言,卻恰恰勝似語言,半音階的使用使整首歌充滿了情感的張力,突破了傳統(tǒng)的描述,獲得了個性的解放。

      3.華彩段——無詞歌

      大幅的吟唱過后,就是純音樂的留白,這時的音樂,才真的算得上無聲的吶喊,在“啊……”的無限漸弱中,我們聽到了鳥兒絕望的吶喊,這時候音樂給予人的思考反而更多,更讓人遐想無限,音樂也真正成為語言的代替,將這綿綿的情感再次傳遞,回響于耳……既能輕巧的將鳥兒的形象刻畫出來,而幾次不同情緒的出現(xiàn),又將鳥兒的語言細致的描寫出來。

      二、從歌曲自身出發(fā),引發(fā)環(huán)保深思

      說起這首歌無論從旋律還是歌詞,很多演唱者并不了解這是一首環(huán)保內(nèi)容的歌曲,因為詞曲擬人的手法過于悲傷,曲調(diào)難度較大,注重了演唱技巧并不理解其深遠意義。隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類的物質(zhì)水平不斷提高,于此同時,我們賴以生存的自然環(huán)境正迅速的遭到破壞。而“它”就是我們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造出來的。解其深意,把“它”化作鳥兒,詞曲的憂傷事實的表達出來生態(tài)文明的重要性。詞作者以一只小鳥的口吻和獨特的視角來說出他對現(xiàn)實的無助、憂傷、掙扎、吶喊來喚醒人類對自然尊重。

      曲作者劉聰在之后的采訪中說過:“我從未覺得《鳥兒在風(fēng)中歌唱》是一首懷舊的歌,當然在2016年看來十幾年前的歌我卻也從未覺得它遠離過我們。它不是火,卻也不溫,這就是一種強勁的生命力。它沒有流行過,也從沒有過時過,就像是一座石碑,孤獨卻又頑強的挺立。我們不談?wù)?,也不只是吶喊,這是我們的一種與生俱來的本能,或許這首歌真正要火起來需要等太久,等到人類已經(jīng)感覺危機四伏,我不想讓它多么的出眾備受追捧,只是想讓人們想起來的時候能夠有所感悟和傷懷,警鐘長鳴吧……”作品從創(chuàng)作至今從未過時,因為生態(tài)環(huán)境問題至今還維持在問題上。生態(tài)文明,貴在創(chuàng)新,重在建設(shè),成在持久。

      三、生態(tài)文明基本內(nèi)涵

      生態(tài)文明,包括意識方面的文明,制度方面的文明和人類行為上的文明。生態(tài)意識方面的文明,就是指在人們的思想意識層面達到一種積極的、進步的、與自然和諧相處的思維模式狀態(tài),它追求的是人和自然的相處和諧。生態(tài)制度方面的文明,對應(yīng)的是人們的思想由一種態(tài)度轉(zhuǎn)化成一種制度,比如法律與規(guī)范,強調(diào)的是形成一種約束的機制,在這個里面,更重要的就是相關(guān)法律體系的建設(shè),要把約束放在首位。生態(tài)行為上的文明,就是在生產(chǎn)生活時能夠使人們的行為達到生態(tài)友好的標準,一方面需要清潔的能源生產(chǎn),另一方面就要參與到環(huán)保和綠化的建設(shè)中來,在生產(chǎn)活動中產(chǎn)出和環(huán)境保護一樣重要,人們保護自然的行動應(yīng)該深入其中。

      四、促進生態(tài)文明建設(shè)

      1.加強教育和學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的自然觀和發(fā)展觀

      我們應(yīng)該深刻意識到,人和自然,本就該和諧相處,我們從自然中獲得可利用的資源,但也應(yīng)該積極的保護生態(tài)環(huán)境免遭破壞。新時期,我們追求的是一種和諧綠色的生產(chǎn)模式,對以前那種“高污染高產(chǎn)出”的模式應(yīng)該堅決的予以摒棄,自殺式的開發(fā)斷送的將是人類的未來,工業(yè)文明給人類帶來希望,同樣也可以帶來毀滅。我們要建設(shè)社會主義生態(tài)文明的國家,提高環(huán)境保護法律方面的相關(guān)建設(shè),大力宣傳環(huán)境保護,增強公民的責(zé)任意識,從而走出一條綠色的可持續(xù)發(fā)展之路。

      2.公眾環(huán)境守法意識的養(yǎng)成

      對公民環(huán)保意識的培養(yǎng),重要的還是在于教育宣傳的加強。我國公民當前素質(zhì)還有待提升,有些暴富的人或許只是享受金錢揮霍帶來的快感,在環(huán)境保護方面卻素質(zhì)低的可憐,能夠正確的引導(dǎo)他們,加強他們的自我約束十分重要。當前我國在環(huán)境保護方面制度有所缺失,監(jiān)管也不夠嚴格,我國當前走的是可持續(xù)發(fā)展道路,要的就是合理的供需,可以長期持續(xù)的進步。對于生產(chǎn)生活中那些浪費的行為我們要適時地給予反思,在日常的生活中我們也應(yīng)該注重宣傳環(huán)保,建立健全法律監(jiān)督機制,另外更是要提升全民的素質(zhì),從而讓我國經(jīng)濟在高速發(fā)展同時也能夠長享綠水青山。

      3.支持文化創(chuàng)新,加強生態(tài)文化建設(shè)

      建設(shè)生態(tài)型經(jīng)濟,要的就是和諧的綠色生態(tài)生產(chǎn),比如綠地經(jīng)濟、濕地經(jīng)濟、農(nóng)村農(nóng)家樂、綠色消費旅游經(jīng)濟等等,要大力建設(shè)這些可持續(xù)的,以環(huán)境友好為依托的經(jīng)濟發(fā)展項目,改變大眾固有的思維,增強全體人員的環(huán)保意識,行成正確的消費觀、價值觀、人生觀。并且長講長新,代代相傳,在自由發(fā)展的道路上保護好我們的環(huán)境,獲得更美好的明天。

      4.樹立正確消費觀,節(jié)能減排

      我們需要樹立一種綠色消費的觀念,最大程度上保護地球的資源,不要力竭似的開發(fā),更要鞭笞那種浪費和享樂的行為,適度索取,簡單的生活。我們要有高素質(zhì)的精神文化要求,通過合理的供需,達到更好的生活狀態(tài),降低生產(chǎn)中的消耗。其實資源的消耗和人類的欲望之間互相掛鉤,能滿足基本生存的消耗必然是有利于環(huán)境保護的行為。能夠避免浪費,也保護了生態(tài)的平衡,這樣何樂而不為。

      五、回到作品《鳥兒在風(fēng)中歌唱》

      一首藝術(shù)歌曲引發(fā)出對環(huán)境的思考,我們可以感受到藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》通過豐富的創(chuàng)作手法淋漓盡致地唱出大自然之歌,作品不僅豐富了藝術(shù)歌曲的內(nèi)涵,還為人類學(xué)和社會學(xué)提供了一定的意義。也說明藝術(shù)來源于生活并高于生活,就演唱來講,需要細致到創(chuàng)作背景才能更好的發(fā)揮,也呼吁每一個人能真正的正視生態(tài)環(huán),讓鳥兒不在悲傷的歌唱。

      參考文獻

      [1]白鶴群.藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》的作品分析與演唱處理[J].學(xué)周刊,2015(3).

      [2]于國良.《鳥兒在風(fēng)中歌唱》的創(chuàng)作特色及風(fēng)格特征[J].藝術(shù)科技,2014 (2).

      [3]趙曉娜.詩樂共融——藝術(shù)歌曲《鳥兒在風(fēng)中歌唱》的創(chuàng)作與演唱研究[J].作家,2015(24).

      作者簡介:

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