對(duì)高校圖書(shū)館開(kāi)放式服務(wù)的分析

摘 要：在信息數(shù)字化時(shí)代，信息快速傳播的今天，人們對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館的使用頻率越來(lái)越低，多數(shù)人使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取大量的信息資源，圖書(shū)館急需創(chuàng)新模式，來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；創(chuàng)新思維；開(kāi)放式服務(wù)

傳統(tǒng)的高校圖書(shū)館是給在校師生們提供知識(shí)養(yǎng)分的地方，它擁有海量資源庫(kù)，然而面對(duì)如今知識(shí)爆炸的數(shù)字化時(shí)代，它逐漸顯露不足之處，資源庫(kù)不能及時(shí)更新，圖書(shū)館內(nèi)部查詢系統(tǒng)響應(yīng)慢等諸多問(wèn)題，導(dǎo)致去圖書(shū)館的學(xué)生們大多都帶著電腦或是手機(jī)，在圖書(shū)館占個(gè)座位上自習(xí)，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上利用各種工具獲取大量所需信息，圖書(shū)館館藏資源利用率下降，圖書(shū)館日漸淪為自修室，傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)模式已經(jīng)不能滿足廣大師生讀者的需求，圖書(shū)館急需要轉(zhuǎn)變思路，在以人為本的基礎(chǔ)上，緊隨讀者需求改變服務(wù)模式。

1 圖書(shū)館開(kāi)放式服務(wù)的必要性

1.1開(kāi)放式圖書(shū)館已經(jīng)是大趨勢(shì)，國(guó)際上已經(jīng)很流行，而國(guó)內(nèi)尚屬于探索發(fā)展階段，圖書(shū)館的開(kāi)放式服務(wù)勢(shì)在必行，應(yīng)走在前面。

圖書(shū)館的作用就是為讀者提供信息資源，而圖書(shū)就是通過(guò)流通實(shí)現(xiàn)資源交換的，很多高校的圖書(shū)館都有珍貴館藏書(shū)籍，但由于其紙質(zhì)特性，擔(dān)心其被損壞或者丟失等原因，這些書(shū)籍往往被深藏在書(shū)庫(kù)中，很少人才能看到，大大降低了資源流通的作用，珍貴館藏的價(jià)值不能得到充分利用，成了一種擺設(shè)，這會(huì)迫使讀者從其他渠道尋找類似文獻(xiàn)資源，圖書(shū)館的珍貴館藏也就失去意義。

1.2由于傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)模式的限制，文獻(xiàn)資源流通速度緩慢，流通量比較小，大部分圖書(shū)都被限制續(xù)借時(shí)間和可借數(shù)量，很多人會(huì)因?yàn)轭l繁續(xù)借感到麻煩，或者等不到想要的圖書(shū)資源，從而放棄使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源，轉(zhuǎn)而從別處獲取。圖書(shū)館不能被高頻使用，失去了在讀者心中的位置，如果不緊跟讀者需求轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，或許會(huì)因發(fā)展緩慢而被遇冷。

2 開(kāi)放式服務(wù)的可行性實(shí)踐方案分析

2.1 珍貴館藏資源開(kāi)放

珍貴文獻(xiàn)資源不僅是圖書(shū)館最重要的文獻(xiàn)資源，而且是體現(xiàn)圖書(shū)館館藏特色和地位的重要標(biāo)志之一。在數(shù)字化時(shí)代，圖書(shū)館不僅要有書(shū)本式珍貴館藏的數(shù)量，更要有電子文本式珍貴館藏的數(shù)量，信息化水準(zhǔn)的高低不僅直接體現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)模式的先進(jìn)與否，還對(duì)樹(shù)立數(shù)字化開(kāi)放式圖書(shū)館的地位至關(guān)重要，但最重要的是資源數(shù)字化實(shí)現(xiàn)了珍貴館藏的快速流通和高效的資源交換，同時(shí)又保護(hù)了紙質(zhì)珍貴文獻(xiàn)的不受損傷。

2.2 順勢(shì)而為，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源快速高效的傳遞

在數(shù)字化圖書(shū)館的這條路上，超星云舟走在了最前沿，超星移動(dòng)圖書(shū)館有一站式檢索功能，云服務(wù)共享，無(wú)論是電子圖書(shū)還是期刊論文，都可以通過(guò)郵箱接受到電子全文。他還有個(gè)性化服務(wù)體驗(yàn)，通過(guò)設(shè)置個(gè)人空間與圖書(shū)館OPAC系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門(mén)書(shū)排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。并可以自由選擇咨詢問(wèn)答、新聞發(fā)布、公告（通知）、新書(shū)推薦、借書(shū)到期提醒、熱門(mén)書(shū)推薦、預(yù)約取書(shū)通知等信息交流功能。更重要的是，他有適合手機(jī)的信息資源。手機(jī)用戶的數(shù)量很大，超星云舟充分考慮到手機(jī)閱讀的特點(diǎn)，專門(mén)提供3萬(wàn)多本e-pub電子圖書(shū)7800多萬(wàn)篇報(bào)紙全文供手機(jī)用戶閱讀使用。并且目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)微信捆綁，開(kāi)通了超星云舟微信版，可以通過(guò)微信實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱，續(xù)借，書(shū)目檢索和電子讀物的閱讀，未來(lái)還會(huì)支持QQ平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)。

無(wú)疑超星云舟的先進(jìn)服務(wù)體驗(yàn)和高效的數(shù)字化傳播，使他成為數(shù)字化圖書(shū)館開(kāi)放式服務(wù)的先驅(qū)，無(wú)論是公共圖書(shū)館還是高校圖書(shū)館都應(yīng)合作開(kāi)通超星云舟的服務(wù)，加快傳統(tǒng)圖書(shū)館的數(shù)字化進(jìn)程，把圖書(shū)館的開(kāi)放式服務(wù)落于實(shí)踐。

3 創(chuàng)立圖書(shū)館+模式，使圖書(shū)館形式多樣化

借用互聯(lián)網(wǎng)+思維，創(chuàng)立圖書(shū)館+模式，豐富圖書(shū)館活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的互動(dòng)，把讀者吸引到圖書(shū)館，在使用現(xiàn)代化設(shè)備的同時(shí)，享受特有的圖書(shū)館氣氛，感受圖書(shū)館情懷。

3.1圖書(shū)館+的形式可以多樣化，如圖書(shū)館+博物館?？梢詾橐恍熒詹貝?ài)好者建立小型博物館，挑選一些優(yōu)秀的藏品收藏展覽，增加趣味性，加強(qiáng)了學(xué)生的參與性，也會(huì)給參與者的大學(xué)生活留下深刻的印象和回憶。

3.2圖書(shū)館+沙龍。定期舉辦讀書(shū)會(huì)，推薦暢銷(xiāo)書(shū)，等一些優(yōu)秀書(shū)籍，把愛(ài)書(shū)懂書(shū)的人聚在一起，互相討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，帶動(dòng)更多的人讀書(shū)。

3.3圖書(shū)館+講座。定期舉辦專題講座，根據(jù)學(xué)生們的要求舉辦專題講座，給有需求的讀者提供更多獲取信息的渠道和機(jī)會(huì)，提供其專業(yè)領(lǐng)域最新的知識(shí)。

3.4圖書(shū)館+展覽。與校內(nèi)各專業(yè)學(xué)生合作舉辦美術(shù)、工藝品、服裝設(shè)計(jì)、攝影、航模等學(xué)生們的作品展，豐富圖書(shū)館的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生和圖書(shū)館的互動(dòng)，讓他們的校園生活變得有意義。

4 結(jié)語(yǔ)

任何事物都需要不斷向前發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需求才能不斷發(fā)揮作用，不會(huì)被淘汰。圖書(shū)館+模式和開(kāi)放式服務(wù)的開(kāi)展，會(huì)加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，順應(yīng)讀者需求，提高圖書(shū)館使用率，提升圖書(shū)館的先進(jìn)水平和在讀者心中的地位，對(duì)圖書(shū)館的發(fā)展起到重要的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]程亞男 《公共圖書(shū)館服務(wù)理念的研究與實(shí)踐》中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)2011.4

[2]劉建忠 《論館藏珍貴資源的開(kāi)發(fā)與利用》 新世紀(jì)圖書(shū)館 2011.4

作者簡(jiǎn)介

楊潔（1985-），女，漢族，山西省晉中市，本科，助理館員，太原理工大學(xué)，研究方向：圖書(shū)館學(xué)。endprint