姚紅雪

(哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，哈爾濱 150086)

高職院校運(yùn)用“微媒體”傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則

姚紅雪

(哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，哈爾濱 150086)

微媒體MM(Micro Media)是信息傳播、社會(huì)交往、人際互動(dòng)的新平臺(tái)，是高職院校進(jìn)行德育工作的新載體。研究闡述了微媒體的概念，分析了傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高職院校德育工作的價(jià)值等基本原則，對(duì)高職院校德育工作更好地利用微媒體、更好地傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀做了深入思考。

微媒體；高職院校；原則；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1 微媒體概述

MM(Micro Media)是新一代微媒體的簡(jiǎn)稱，這是基于網(wǎng)絡(luò)Web2.0技術(shù)體系，將受眾轉(zhuǎn)化為媒體傳播者、加工者和開(kāi)發(fā)者的新媒體形式。微媒體時(shí)代的開(kāi)端以微博、微信等新交流方式和溝通平臺(tái)問(wèn)世為起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，已經(jīng)形成了對(duì)社會(huì)與個(gè)體、教育與發(fā)展、生產(chǎn)與生活的全面覆蓋，微媒體體現(xiàn)的靈活性、多樣性、豐富性，成功吸引了各階層、各年齡段的受眾。如何利用微媒體進(jìn)行信息傳播、輿論引導(dǎo)、知識(shí)傳遞成為微媒體發(fā)展的主要課題，探尋微媒體的潛在資源、發(fā)展微媒體的深度價(jià)值，成為整個(gè)社會(huì)的共同目標(biāo)。在高職院校，微媒體正以指數(shù)型增長(zhǎng)的方式迅速傳播，德育工作者應(yīng)該看到微媒體在傳播、影響力、功能上的優(yōu)勢(shì)和作用，要利用微媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，將微媒體整合在高職院校的學(xué)生生活和德育教育之中，這是提升德育工作有效性和生命力的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)德育工作順應(yīng)高職院校改革的基本保障。

2 傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)高職院校德育工作的價(jià)值

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前全國(guó)各民族、各階層、各團(tuán)體的精神取向，是進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的精神支柱。高職院校德育工作的主要任務(wù)是要利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，豐富大學(xué)生的精神世界，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)、建設(shè)和諧家園的意愿，使他們更好地形成世界觀、發(fā)展觀和價(jià)值觀。當(dāng)前，高職院校面臨主要矛盾轉(zhuǎn)移和高等職業(yè)教育變革的情況下，傳播、宣講、深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀是成為全社會(huì)、全院校的精神紐帶。必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育列為高職院校德育工作的重要任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)對(duì)高職院校大學(xué)生更深的影響、更好的激勵(lì)、更大的幫助價(jià)值和功能，加速德育工作的創(chuàng)新，提升德育工作的生命力和戰(zhàn)斗力。

3 高職院校利用微媒體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的原則

3.1 一元化思想基礎(chǔ)上的多樣化原則

高職院校利用微媒體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播和教育要突出一元化的指導(dǎo)思想，必須堅(jiān)持馬克思主義這一指導(dǎo)中心，突出一元化思想是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和高職院校教育實(shí)際得出的經(jīng)驗(yàn)和成果，沒(méi)有馬克思主義正確理論和思想的指引，我們的建設(shè)事業(yè)和教育事業(yè)就會(huì)迷失方向，各項(xiàng)工作只能歸于失敗。應(yīng)用微媒體進(jìn)行德育工作，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中要堅(jiān)持馬克思主義，要在內(nèi)容、方式、選材上堅(jiān)持馬克思主義的基本原理和根本方法，確立馬克思主義指導(dǎo)德育工作和微媒體應(yīng)用的主導(dǎo)地位和方向引領(lǐng)作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面整合在微媒體的傳播和宣傳過(guò)程中，確保微媒體在高職院校德育工作中應(yīng)用的準(zhǔn)確性、正確性、完整性和功能性。在強(qiáng)調(diào)一元化思想的基礎(chǔ)上，高職院校進(jìn)行德育工作也要進(jìn)行多樣化探索，要利用微媒體的結(jié)構(gòu)、功能、系統(tǒng)、傳播、影響等方面的優(yōu)勢(shì)，不斷探索微媒體建設(shè)、德育教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的多種路徑和方式，使德育工作得到學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的促進(jìn)與保障功能，在校園中形成利用微媒體，主動(dòng)進(jìn)行德育建設(shè)，積極進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐的文化和風(fēng)氣，在鞏固和提升學(xué)生道德觀念的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和世界觀，提高高職教育整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成整個(gè)社會(huì)和國(guó)家建設(shè)與發(fā)展的向心力與驅(qū)動(dòng)力。

3.2 建設(shè)微媒體平臺(tái)基礎(chǔ)上的科學(xué)管理原則

要增加微媒體平臺(tái)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)資源，擴(kuò)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀在微媒體傳播的路徑，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，利用微媒體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播和宣講，提升傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀中德育工作的說(shuō)服力和感染力，真正在廣大學(xué)生中間確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位和主動(dòng)作用。高職院校德育工作還應(yīng)該做好微媒體平臺(tái)人才隊(duì)伍建設(shè)，為微媒體的創(chuàng)新、變革注入堅(jiān)實(shí)的人力資源和科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，成為微媒體平臺(tái)的中堅(jiān)力量，更好地傳播、宣講、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播服務(wù)、支持的新局面，確保微媒體對(duì)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的功能和價(jià)值的體現(xiàn)與發(fā)揮。在建設(shè)微媒體平臺(tái)、豐富微媒體資源的同時(shí)，高職院校德育工作要突出對(duì)微媒體及其平臺(tái)的科學(xué)管理，要理順微媒體平臺(tái)建設(shè)與管理的深層次關(guān)系，更好地管理建設(shè)微媒體平臺(tái)，有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高職院校師生間的傳播。要從微媒體平臺(tái)的結(jié)構(gòu)、資源分類、隊(duì)伍建設(shè)等環(huán)節(jié)入手，立足微媒體平臺(tái)的日常工作，以科學(xué)系統(tǒng)的管理，不斷提升微媒體平臺(tái)的運(yùn)行水平，進(jìn)一步拉近微媒體與學(xué)生間的距離，將微媒體轉(zhuǎn)化成社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作的主要載體，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在微媒體平臺(tái)上更有效、更系統(tǒng)、更全面?zhèn)鞑サ幕A(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)高職院校德育教育工作創(chuàng)新、發(fā)展、提升的目標(biāo)和價(jià)值。

3.3 微媒體平臺(tái)的全面發(fā)展原則

運(yùn)用微媒體進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，既符合當(dāng)前高職德育工作規(guī)律，又滿足高職學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、認(rèn)知特點(diǎn)，利用微媒體實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的新方法和新路徑。要以微媒體傳播特點(diǎn)為基礎(chǔ)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和思想融入高職院校的德育工作中，形成思想上、認(rèn)識(shí)上的共識(shí)，在擴(kuò)大微媒體應(yīng)用范圍的前提下，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生的靈魂和思想。在使用微媒體平臺(tái)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作中應(yīng)正確使用媒體平臺(tái)，進(jìn)一步提升微媒體及其平臺(tái)在學(xué)生中間、網(wǎng)絡(luò)傳播、德育工作中的影響力，在實(shí)踐中不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播效率。高職教育要結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行微媒體平臺(tái)長(zhǎng)效使用的新機(jī)制和新方式的探索。要將我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，形成傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制。在微媒體平臺(tái)使用中善于總結(jié)，促進(jìn)微媒體及其平臺(tái)的發(fā)展、創(chuàng)新和壯大，形成正向的、逐步擴(kuò)大的循環(huán)反饋模式，這樣，才能順應(yīng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷發(fā)展的實(shí)際，才能適應(yīng)微媒體平臺(tái)發(fā)展的需要，更好地實(shí)現(xiàn)高職德育工作對(duì)學(xué)生整體發(fā)展、綜合成長(zhǎng)的保障作用和提升功能。

4 結(jié)語(yǔ)

世界與社會(huì)的各種思潮和思想不斷涌現(xiàn)，對(duì)高職院校學(xué)生的認(rèn)知和成長(zhǎng)沖擊越來(lái)越大，德育教育正面臨著外部環(huán)境、教育平臺(tái)、內(nèi)部因素的劇烈變化，如何利用新媒體、新資源進(jìn)行德育工作，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效、全面地傳播到廣大學(xué)生中間，成為德育工作者的重要任務(wù)。要以微媒體的應(yīng)用為契機(jī)，擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳覆蓋范圍，擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的影響力，確保高職院校德育工作的生命力和實(shí)效性，在不斷搶占傳播路徑和意識(shí)形態(tài)制高點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法。

[1] 代金平. 網(wǎng)絡(luò)媒體：傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新興載體——《網(wǎng)絡(luò)媒體傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究》評(píng)價(jià)[J]. 重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) ，2013，(02)：95-97.

[2] 鄭潔，梁虹. 網(wǎng)絡(luò)媒體傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方式[J]. 學(xué)習(xí)與實(shí)踐，2014，(01)：62-63 .

[3] 劉新庚，劉崢. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的動(dòng)力要素與過(guò)程機(jī)制探索[J]. 中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)， 2012，(03) ：76-79.

Onthebasicprincipleofspreadingthesocialistcorevaluesbyusing“MicroMedia”inhighervocationalcolleges

YAO Hong-xue

(Harbin Railway Vocational and Technical College, Harbin 150086, China)

Micro Media is a new platform for information dissemination, social interaction and interpersonal interaction. It is a new carrier of moral education in higher vocational colleges. The research elaborates the concept of Micro Media, analyzes the basic principle of spreading the socialist core values in higher vocational colleges, and makes in-depth thinking in better use of Micro Media in moral education in higher vocational colleges.

Micro Media; Higher vocational colleges; Principles; Socialist core values

G711

B

1674-8646(2017)22-0142-02

2017-08-15

微媒體時(shí)代高職院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究(ZJB1316013)

姚紅雪(1975-)，女，碩士，副教授。