劉運嘉++贠哲

摘 要隨著信息技術(shù)的不斷變革，互聯(lián)網(wǎng)的影響已經(jīng)滲透到社會的各個方面，在這種影響下，人們的生活方式和價值觀念在不知不覺中發(fā)生著變化。對于正處于人生觀形成期的大學生來說，這種影響更為深刻。所以，高校思政教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)對大學生思想的影響，加強新時期大學生的思政教育，是當前高校思想政治教育工作者亟待解決的問題。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校思政教育；創(chuàng)新

1 網(wǎng)絡(luò)對思政教育工作提出的挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)具有便捷性、娛樂性、隱秘性等特點，對于互聯(lián)網(wǎng)的各種平臺和新推出的各種應(yīng)用軟件，大學生均是最先嘗鮮的領(lǐng)軍人群。這對于大學生來說具有積極的一面。因為互聯(lián)網(wǎng)的便捷和互聯(lián)網(wǎng)海量的知識資源，為大學生提供了獲取知識的源頭。但同時，互聯(lián)網(wǎng)是一面雙刃劍，還未進入社會的大學生，其價值觀和人生觀正處于發(fā)展階段，很容易受到互聯(lián)網(wǎng)不良信息的影響，比如一些不健康的網(wǎng)站、不健康的言論，或是充斥于網(wǎng)絡(luò)的拜金主義、消極主義、享樂主義等。面對互聯(lián)網(wǎng)的迅猛態(tài)勢，高校思想政治教育工作必須與時俱進，跟上時代的步伐，將學生的思想教育工作進行到位，幫助其順利進入社會。

2 新形勢下創(chuàng)新思政教育的必要性

新形勢下，改革傳統(tǒng)思政教育模式，創(chuàng)新教學教育手段具有重要的意義，具體有以下兩個方面。

首先，思政教育的創(chuàng)新有利于促進社會的發(fā)展。在新技術(shù)革命的不斷影響下，社會不斷趨于網(wǎng)絡(luò)化，并且社會正在由工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展加快了知識的傳播，我們每個人都將要面對所謂的“數(shù)字化生存的問題”。思想政治教育的創(chuàng)新和發(fā)展離不開社會的進步，社會的發(fā)展方向為思政教育的創(chuàng)新和發(fā)展指明了方向。思政教育的內(nèi)容、形式等必須要隨著社會的改變，為適應(yīng)社會的發(fā)展，思政教育必須進行創(chuàng)新。

其次，思政教育的創(chuàng)新有利于促進人的發(fā)展。社會的主體是人，但如今社會人的發(fā)展已離不開網(wǎng)絡(luò)，我們每個人在無形中受網(wǎng)絡(luò)的影響，成為真正意義上的“知識分子”。 “知識分子”的素質(zhì)構(gòu)成包括思想道德素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)兩方面，在網(wǎng)絡(luò)社會中，思想道德素質(zhì)的導向作用是至關(guān)重要的。如果“知識分子”的道德素質(zhì)出現(xiàn)下滑，一定會阻礙自身的發(fā)展，對社會造成極大的危害性，像網(wǎng)絡(luò)“黑客”對社會造成的危害是普遍犯罪所不能相提并論的。所以，思政教育的創(chuàng)新必須要適應(yīng)社會主體的發(fā)展，有效的增強人的思想道德素質(zhì)。

3 高校思政教育現(xiàn)狀

近些年，我國高校思政教育取得了飛速的發(fā)展，并且大部分高校已經(jīng)成功實現(xiàn)了思政教育與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，這是可喜的一面，不過值得一提的是在發(fā)展過程中仍有些許不足，值得注意。比如，我國很多高校的思政教育工作者仍沒有打破傳統(tǒng)的面對面教學和單向性教學的模式，仍然以照本宣科式教育為主，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)對大學生思想的影響，主要采取建立官方網(wǎng)站，設(shè)置宣傳欄等形式。這些形式很多都沒有真正融入大學生的生活中來，無論是網(wǎng)頁還是宣傳欄容易流于形式，不是學生喜聞樂見的教育內(nèi)容。其次， 雖然我國很多高校已經(jīng)建立了校園網(wǎng)，但是關(guān)于大學生思想政治教育的主題網(wǎng)站很少，缺少針對性。有些高校的硬件投入、保障機制還不夠完善，思政教育的網(wǎng)站還僅僅處于提供思想理論資料、新聞報道等平面信息上。另外，教師的評價機制很大程度決定了教師的授課模式，高校的教師評價機制過于單一，使得思政工作者深入學生，進行思想教育的積極性偏低。

4 相關(guān)創(chuàng)新對策

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校思政教育既有機遇，也有挑戰(zhàn)。但是對思政教育的創(chuàng)新和改革是促進高校思政教育發(fā)展的唯一出路。要積極推進思政教育觀念、內(nèi)容、方式、機制、隊伍等的創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢和新環(huán)境的要求，把思政教育工作做好。

創(chuàng)新思政教育，首先就要從轉(zhuǎn)變觀念做起。觀念的創(chuàng)新對教育的創(chuàng)新有至關(guān)重要的作用。高校教育工作者要樹立全球化、民主化的教育觀念，做到與時俱進，學會利用網(wǎng)絡(luò)豐富資源，深入到學生中去，以了解其所思、所想，并打破傳統(tǒng)的教育教學模式，通過結(jié)合當前社會明星案例，比如明星吸毒事件，明星善心行動事件等進行道德講解，達到吸引學生注意的目的，結(jié)合案例更能有效進行道德傳輸。

其次，高校應(yīng)有針對性的建立學生感興趣的思政教育主題網(wǎng)站。高校應(yīng)該擴大網(wǎng)站的信息量、更新信息內(nèi)容、多為學生提供感興趣的話題，滿足學生的實際需要，并且高校的思政教育工作者要主動為教師和學生服務(wù)，重點解決師生的疑惑，把這些當作高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的中心任務(wù)。除了打造校園官方思政網(wǎng)站之外，開通微信公眾號平臺，開通官方微博等都是不錯的思政教育模式。微信公眾號由于具有定期推送消息的功能，思政教育工作者如能有效利用，將能取得不錯的成效。官方微博具有短小精悍，及時更新的特點，高校如能利用這一平臺，達到和大學生互動交流的目的，將取得事半功倍的成效。

另外，進一步完善思政教育工作者考核評價體系，提高教師的積極性也是迫在眉睫的。當前傳統(tǒng)的考核評價體系弊端初現(xiàn)，高校要想打造一支高素質(zhì)的人才隊伍，就必須進一步完善評價機制。應(yīng)注意在考核教師教學質(zhì)量之外，將創(chuàng)新教育教學方法，深入學生進行管理等方面納入考核體系中來，以促進教師教育水平的進一步提升。

總而言之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育面臨著各式各樣的挑戰(zhàn)。高校必須積極推進思政教育觀念創(chuàng)新，有針對性地提出促進高校思政教育創(chuàng)新的方法，在思政教育的各個方面提出創(chuàng)新的對策和措施，努力開辟思想和政治教育新陣地，拓展思想政治教育的空間和渠道，提高高校思想政治教育影響力，保持思政教育的活力，真正發(fā)揮思政教育的功能。

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作者單位

秦皇島職業(yè)技術(shù)學院 河北省秦皇島市 066100