中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境

王永貴

【摘要】在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，豐富我們的課堂教學(xué).如運(yùn)用生活情境、問題情境、懸念情境、專業(yè)情境、實(shí)驗(yàn)情境、歷史情境等.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和掌握數(shù)學(xué)知識，從而提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果.

【關(guān)鍵詞】中職數(shù)學(xué)；教學(xué)情境；創(chuàng)設(shè)方法