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      如何提高高中思想政治教學(xué)的有效性

      2017-05-10 16:19:27王慶春
      未來(lái)英才 2017年4期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)有效性高中政治課堂教學(xué)

      王慶春

      摘要:新一輪的課堂教學(xué)改革在全國(guó)如火如荼的展開(kāi)了,其中最重要的一個(gè)目的就是為了提升課堂教學(xué)的有效性。思想政治是高中學(xué)生的一門(mén)必修課程,它對(duì)于培育學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀以及愛(ài)國(guó)情感具有非常重要的作用。因此,高中政治教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)該重視課堂教學(xué)方法的選擇,多關(guān)注課堂上的每一個(gè)學(xué)生,采用合理的教學(xué)評(píng)價(jià)方式,以營(yíng)造和諧生動(dòng)的課堂,讓學(xué)生在課堂上盡情地展示自己的才華,使師生情感產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到良好的教學(xué)效果,提升高中思想政治課堂教學(xué)的有效性。

      關(guān)鍵詞:高中政治;教學(xué)有效性;課堂教學(xué)

      政治是一門(mén)人文語(yǔ)言性學(xué)科,很多高中的學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)就潛意識(shí)的認(rèn)為政治是枯燥的、非常難學(xué)的,即便學(xué)會(huì)了在實(shí)際的生活中也完全用不到。但是,實(shí)際上高中政治對(duì)于培養(yǎng)高中學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀具有重要的意義,而且將所學(xué)的政治知識(shí)合理的學(xué)以致用能夠有效地提升學(xué)生的政治敏感性與政治交際能力,所以,高中學(xué)生學(xué)習(xí)并且學(xué)好高中政治是非常有必要的。筆者對(duì)多年一線的思想政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分析和總結(jié),得出了以下提升政治課堂教學(xué)有效性的方法。

      一、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況不斷調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容

      “給知識(shí)注入生命,知識(shí)因此而鮮活;給生命融入知識(shí),生命因此而厚重”。課堂教學(xué)改革要求每一節(jié)課都高效,怎樣才能高效呢?在高中政治課堂教學(xué)中給知識(shí)注入生命、讓生命融入知識(shí),這樣課堂教學(xué)就有了靈氣,每一節(jié)課才會(huì)給師生留下美好的記憶,甚至是師生人生中美好的記憶,才會(huì)成為師生不可重復(fù)的生命體驗(yàn),但要做到這一點(diǎn)并不容易。因此,在高中政治教學(xué)中不能一成不變,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)該采用不同的教學(xué)方法。在新課改背景下,課堂教學(xué)不能都按照事先的預(yù)設(shè)按部就班的進(jìn)行,而應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需要來(lái)不斷進(jìn)行調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的靈活性和趣味性。例如:在講解習(xí)題的過(guò)程中,應(yīng)該既是向?qū)W生傳授政治知識(shí)的過(guò)程,又是使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐過(guò)程,還是促進(jìn)學(xué)生將學(xué)習(xí)和探究能力融為一體的一種重要活動(dòng)。因此在教學(xué)中,既要融入課程教學(xué)的目標(biāo),也要融合現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面,從而使學(xué)生能將課堂上的知識(shí)有效的同實(shí)際生活相結(jié)合,有效保證學(xué)生綜合能力的發(fā)展。因此在高中政治課堂教學(xué)中教師要充分利用政治課堂的多元化教學(xué)模式,充分融合因材施教的策略,根據(jù)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展情況,優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,使政治課堂變成生動(dòng)、有趣、活潑、愉悅,適合學(xué)生身心發(fā)展,這樣的才能夠有效提升課堂的教學(xué)有效性。

      二、重視學(xué)生個(gè)體之間的差異性,一視同仁

      在高中政治實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,教師不但要牢記自己的使命,還要以培養(yǎng)學(xué)生政治興趣和政治能力為目的,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心成長(zhǎng),使學(xué)生能夠擺脫傳統(tǒng)枯燥的政治課堂教學(xué)模式,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)政治的樂(lè)趣,將原有掌握的政治知識(shí)進(jìn)行有效的遷移和升華,保證良好的學(xué)習(xí)效果。同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)自不同的地方,他們的生活閱歷以及求學(xué)之路的差異注定了他們?cè)谡螌W(xué)習(xí)中會(huì)存在這一定的差異,老師要清楚的認(rèn)識(shí)這種差異,并正確對(duì)這種差異進(jìn)行對(duì)待。所謂提升課堂的有效性,就是要使每一位學(xué)生在課堂上都要有所收獲,有所發(fā)展。因此,課堂上老師要關(guān)注每一位學(xué)生,尤其是“后進(jìn)生”,政治老師應(yīng)該對(duì)他們要多加肯定和鼓勵(lì),使他們積極參與到課堂活動(dòng)中,從而不斷提升他們的自信心,從整體上提升教學(xué)效果。

      三、運(yùn)用合適的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性

      1、要科學(xué)的運(yùn)用點(diǎn)、線、面有效結(jié)合的教學(xué)方法。“點(diǎn)”即是指教學(xué)過(guò)程中的一些重點(diǎn)和難點(diǎn),這是政治教師一定要精講的內(nèi)容。教師通過(guò)對(duì)這些重點(diǎn)知識(shí)的講解,可以使初中生充分感受到思想政治這門(mén)學(xué)科涉及知識(shí)的浩瀚與廣博;“線”即是指政治發(fā)展過(guò)程中的脈絡(luò),教師對(duì)政治發(fā)展脈絡(luò)的重視和講解,能夠促進(jìn)高中學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的意識(shí),培育其創(chuàng)新精神;“面”即是指教師不但要教授給學(xué)生最基本的政治知識(shí),而且還要使其能夠更加深入的了解知識(shí)的內(nèi)涵。

      2、充分激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,引導(dǎo)并鼓勵(lì)其在課堂上積極展現(xiàn)自我。興趣是學(xué)生最好的老師,只有激發(fā)了他們的興趣和積極性,他們才能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行政治知識(shí)的學(xué)習(xí),起到事半功倍的教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中,教師可以采用提問(wèn)法、討論法、演講法等教學(xué)方法,提升高中學(xué)生在政治課堂上的參與度,增加師生之間的交流與互動(dòng),使其在輕松的氛圍中不但學(xué)到了政治知識(shí),而且促進(jìn)了其綜合素質(zhì)的提升。

      四、運(yùn)用科學(xué)的考核與評(píng)價(jià)方式

      按照素質(zhì)教育的理念與新課改的要求,對(duì)學(xué)生的考核預(yù)評(píng)價(jià)應(yīng)該更加注重對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解程度與實(shí)際運(yùn)用能力,而不應(yīng)該仍然是傳統(tǒng)應(yīng)試教育所注重的應(yīng)試能力與卷面分?jǐn)?shù)。因此,為了使素質(zhì)教育理念和新課改要求真正的落到實(shí)處,可以實(shí)行開(kāi)卷考試與閉卷考試、編寫(xiě)論文總結(jié)與調(diào)查報(bào)告、卷面考核與行為表現(xiàn)相結(jié)合的考核與評(píng)價(jià)方式。具體來(lái)講,學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)要占據(jù)一定的成績(jī)比例,老師在教學(xué)過(guò)程中要將每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)記錄,并在學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)按比例計(jì)入其總成績(jī)。這樣,就能夠?qū)Ω咧袑W(xué)生進(jìn)行比較全面與綜合的評(píng)價(jià),激勵(lì)學(xué)生向素質(zhì)化、綜合化方向發(fā)展。

      五、高中政治教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平

      隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,社會(huì)對(duì)學(xué)生政治素質(zhì)能力的要求越來(lái)越高,這也就要求政治教師與時(shí)俱進(jìn),必須不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平,在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主要地位,將自己廣博的知識(shí)與技能有效的傳授給學(xué)生。因此,政治教師要在平時(shí)注重對(duì)社會(huì)新聞熱點(diǎn)及重大政治事件的了解和解讀,并在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中將教材內(nèi)容與新聞熱點(diǎn)有效結(jié)合,提升教學(xué)效果。

      高中政治是一門(mén)非常重要的學(xué)科,他不但對(duì)于學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、思想觀的形成有著非常重要的作用,而且還對(duì)學(xué)生的日常交際以及將來(lái)發(fā)展都有一定的影響。因此,高中政治教師要不斷優(yōu)化教訓(xùn)內(nèi)容,采用合理的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),提升高中政治課堂教學(xué)的有效性。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 郭耀玲.論教師如何引導(dǎo)學(xué)生參與政治課教學(xué)[J].現(xiàn)代閱讀(教育版).2013(22).

      [2] 張鴻敬.淺談高中政治教學(xué)中探究式教學(xué)方法的運(yùn)用[J].現(xiàn)代閱讀(教育版).2013(22).

      [3] 辛和全.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣——初中思想品德課中情境教學(xué)的運(yùn)用[J].現(xiàn)代閱讀(教育版).2013(22).

      [4] 丁麗娟.高中政治新授課高效課堂教學(xué)模式探討[J].現(xiàn)代閱讀(教育版).2013(21).

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