摘 要：可轉(zhuǎn)位車刀作為一種新型的刀具，在中等職業(yè)學校的實踐教學過程中，已經(jīng)越來越普及，其特點正好與中職教學的特點相吻合。本文從可轉(zhuǎn)位刀具的結(jié)構和特點上，對其進行了深入的探討和研究，并對刀具的安裝和夾緊進行了討論，為廣大中職教師使用可轉(zhuǎn)位車刀提供了參考和幫助。

關鍵詞：可轉(zhuǎn)位車刀；可轉(zhuǎn)位刀片；中職教學

車刀作為我們中等職業(yè)學校機電專業(yè)實踐教學中的一個不可缺少的實用工具，深深的影響著一代代的機電學生，不論是課堂理論教學還是實踐動手教學環(huán)節(jié)中，車刀都是我們首先要學習和掌握應用的第一課。近年來，隨著中等職業(yè)教學事業(yè)的蓬勃與發(fā)展，學生對機電專業(yè)實踐動手課程教學的迫切需要，傳統(tǒng)的固定機架式車刀已經(jīng)遠遠的滿足不了學校的實踐需要，逐步被新型的可轉(zhuǎn)位車刀所替換和更新。可轉(zhuǎn)位車刀在機電專業(yè)的實踐教學中，以它特有的魅力，受到了廣大師生的一致歡迎和好評。

一、可轉(zhuǎn)位車刀

（一）可轉(zhuǎn)位車刀的組成

相較于傳統(tǒng)的固定式車刀，可轉(zhuǎn)位車刀在結(jié)構上并沒有什么特殊性，它也是由刀頭和刀桿兩部分共同組成的。不同之處在于，可轉(zhuǎn)位車刀的刀頭是由可裝卸的可轉(zhuǎn)位刀片所構成，通過螺母把刀片固定在刀頭上。

（二）可轉(zhuǎn)位刀片

可轉(zhuǎn)位刀片是通過專門的刀片加工工廠，直接批量生產(chǎn)而得到的，一旦刀片發(fā)生損壞或者是斷裂，只需要松開固定螺母，將刀片進行更換，即可以重新投入生產(chǎn)使用當中。

二、可轉(zhuǎn)位車刀在中職教學應用中的特點

（一）節(jié)約時間

在傳統(tǒng)的機電專業(yè)車床加工課程中，不論是使用前的刀具準備

還是使用過程當中的刀頭損壞，都需要我們花費大量的時間在磨刀的環(huán)節(jié)當中，甚至磨刀的時間能夠占到整個加工時間的三分之一。而可轉(zhuǎn)位車刀的使用由于刀片是批量訂制的，壞了只需要更換新刀片即可，整個更換過程可以在一分鐘之內(nèi)完成，極大的降低了時間成本。

（二）降低刀具成本

在更換刀片的同時，車刀的刀桿依然可以重復使用，且刀桿屬于耐用品，使用年限都非常長，一般在工作中也不易發(fā)生損壞的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)的車刀，一旦刀頭損壞無法修復，則整個車刀都難逃被拋棄的命運，無論是在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，還是在管理過程中，都容易造成浪費的現(xiàn)象，加重了實訓教學的教學成本。

（三）提高車刀的使用壽命

傳統(tǒng)的車刀在使用中經(jīng)常需要去打磨，那么車刀不可避免的就要受到高溫高壓和沖擊的作用力，車刀整體就容易發(fā)生變形，使用壽命大打折扣，嚴重的影響了我們正常的教學進程。新型的可轉(zhuǎn)位車刀從出廠之日起，就不用再經(jīng)受打磨的耗損，其實際使用壽命自然而然的大幅度提高，減少了學校刀具倉庫的存儲壓力，減輕了教師的勞動強度。

（四）有利于新技術的推廣

現(xiàn)在機械加工技術也在日新月異不斷進步和發(fā)展，很多新型的材料憑借其優(yōu)異的性能也在車刀上得到了推廣和應用，例如陶瓷和涂層等等，在加入到可轉(zhuǎn)位刀片之后，使刀具的耐熱性和耐磨性，得到了極大的提高，從簡單的機械加工，逐步過渡到高精密儀器的加工和制造環(huán)節(jié)中去。我們只需要在可轉(zhuǎn)位刀片上加入相關材料，即可實現(xiàn)車刀的更新和換代，促進了新技術的發(fā)展和推廣的力度。

三、可轉(zhuǎn)位車刀的夾緊和安裝

（一）夾緊時注意受力均勻

可轉(zhuǎn)位刀片在裝夾的過程當中，首先應保證刀片﹑刀墊和刀桿三者之間的接觸面要緊密的貼合在一起，能夠承受沖擊和震蕩的生產(chǎn)環(huán)境，不發(fā)生脫落的現(xiàn)象。但同時也要注意不能裝夾過緊，應力分布要均勻，以免壓碎刀片。

（二）刀片位置要精確

刀片在安裝和更換之后，一定要保證刀尖位置處于工件精度要求的范圍之內(nèi)，有利于車刀的加工環(huán)節(jié)得以順利的開展。如果位置不準確，就會影響整個工件的加工精度，進而影響整個工件的加工質(zhì)量，所以要精確安裝，減少錯誤的發(fā)生幾率。

（三）保證排屑通暢

可轉(zhuǎn)位車刀刀片在安裝之后，一定要保證刀片前面無障礙，這樣在加工的過程中，排屑就較為便捷，同時也有利于隨時觀察加工的進程，及時糾正加工中出現(xiàn)的人為錯誤。

四、結(jié)語

可轉(zhuǎn)位車刀由于其突出的優(yōu)越性，在中職教學中得到了推廣和應用，也正好滿足了學校實踐課程學時較短，準備時間較少的特點，同時標準化的刀具，使得學生在練習階段的加工精度就得到了顯著的提高，對于后續(xù)課程的開展以及技能的提高，都起到了很好的推動作用。

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作者簡介：郭青苗（1985），現(xiàn)在淮南市職業(yè)教育中心任教，多年來從事機電設備安裝與調(diào)試專業(yè)的課程教學與技能培訓工作，具有豐富的理論教學經(jīng)驗。