• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      如何發(fā)揮初中生對體育課的興趣

      2017-05-30 07:10:01羅妙紅
      體育風尚 2017年12期
      關(guān)鍵詞:發(fā)揮初中生興趣

      羅妙紅

      摘要:根據(jù)新教材和初中生的心理、生理特征,通過選用新教材和改變教法、發(fā)揮學生對體育課的興趣和積極練習的一些探索。

      關(guān)鍵詞:發(fā)揮;初中生;體育課;興趣

      學生不想上體育課,每節(jié)體育課跑步又是跑步,但中考體育考試的總分高達60分!是實行體育中考以來,而且是單項沒有120分計,而且標準提高了好多,從近年來看,學生和家長沒有提高對中考體育成績的認識,很多學生覺得中考還是以文化課為主,覺得體育考試的分值少。很多成績優(yōu)異的中學生覺得自己的文化成績已經(jīng)不錯了,不愿意再浪費時間去練習體育考試,覺得花時間進行體育訓練會打亂學習計劃。文化成績差的學生,他們覺得自己已經(jīng)無法考上理想的高中,體育成績所占比例過少,對整體成績影響不大。針對這一現(xiàn)象,需要老師和家長高度重視,幫助學生提升對體育課的重視,端正學生的思想認識,轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度。作為中學的體育教師,更需要改變教學方法,開展科學教學,針對學生的個人特質(zhì)幫助學生進行學習。作為新課改后對素質(zhì)教育的推進,國家更加重視對學生身體素質(zhì)的提升。中學生處在人生發(fā)展的重要階段,只強調(diào)成績對學生的發(fā)展是極為不利的,教師和家長應(yīng)該提升對學生身體素質(zhì)的關(guān)心,強調(diào)身體素質(zhì)的重要性。在中學時代提升學生的身體素質(zhì),促進學生的身體發(fā)育和心理發(fā)育,幫助學生養(yǎng)成良好的身體素質(zhì),建立正確的體育觀,進而促進學生的全面發(fā)展。此外,對于中學生的身體機能來說,他們的身體機能不完善,對于體育教師要求的動作指導缺乏完成的信心,其心理也不斷地向成熟發(fā)展,在意志和思想上表現(xiàn)為懶動,練習時怕臟,怕艱苦、更怕別人笑。表現(xiàn)出能不要的就盡量不做。造成很多學生在上體育課時寧愿選擇坐。那么多項目她們都不想選擇練習。她們都認為體育鍛煉沒什么興趣,又辛苦又失斯文。而大部分學生在小學就不上體育課。因為很多小學學校的領(lǐng)導的思想仍停留在安全第一,對體育課和課外活動不開展或者應(yīng)付就得。要想幫助學生養(yǎng)成良好的體育態(tài)度,學校形成積極地體育氛圍,就需要嚴格貫徹黨的方針政策,提升教師和家長對體育的重視程度,激發(fā)學生對體育的重視程度。目前,隨著素質(zhì)教育的推進,形成全民健身的熱潮,這對于初中生的體育升學考試,有很好的促進作用。但現(xiàn)在就是得中考才加試,而還是必考200米。特別是女生對200米是怕,跑一次就不想再跑。就以各種理由來請假,造成要用中考體育來提高學生的認識。

      一、學生對上體育課有什么興趣

      (一)人們對從某種事物活動帶有傾向性的心理特征,興趣可以培養(yǎng),但在漫長的封建社會里,廣泛流傳的是重文輕武的思想。多數(shù)家長都認為體育會影響學習,參不參加體育鍛煉都無所謂只要文化課學好就行?,F(xiàn)在多數(shù)學生出現(xiàn)連慢跑400米都不愿意。更有多數(shù)學生連跑一次200米都會暈、吐等癥。

      (二)由于在新教材改革與素質(zhì)教育,很多學生對體育意識淡漠,根本沒有主動參與體育訓練的想法。教師的業(yè)務(wù)水平與訓練的方法不夠新穎。上課的教材不吸引學生。上課就跑步,一切為了升學。而使學生對體育產(chǎn)生反感。

      (三)在農(nóng)村的學校中體育器材、場地等設(shè)施都不夠條件。教師除了跑、跳籃球、足球之外就沒有其他內(nèi)容了。也不可能節(jié)節(jié)課都靠游戲來影響學生。而且組織方法也難。所以造成很多體育教師單一的教材去上課。

      二、進行思想教育

      作為一名教師帶頭和學生一起加入體育活動,教師可以通過與學生溝通了解學生的個人特點,與學生成為朋友,中學生屬于人生發(fā)展的過渡階段,教師需要多加強對學生的鼓勵。對于身體素質(zhì)較差的學生,體育教師應(yīng)該有耐心進行教育,培養(yǎng)學生的體育學習信心,要給予學生更多的關(guān)心和幫助,幫助學生樹立學習的信心。

      在體育課中培養(yǎng)學生良好鍛煉身體的方法和習慣。有進步也會有波動,有成功也會有失敗。面對學生以平常心對待。寓情于理,循循善誘,只有對體育課感興趣就會促使學生形成經(jīng)常鍛煉的目的,將來才能成為終身體育者。對學生缺點必須做到適當而止,防止損傷學生的身心。

      體育教師在教學中,需要激發(fā)初中生的體育課的訓練興趣,將體育課上的訓練內(nèi)容同提升學生的體質(zhì)結(jié)合起來,提升學生的終身體育意識,進而提升學生的學習效率,促進學生的全面發(fā)展。還要善于抓住中學生認真好學,協(xié)調(diào)性好的特點。更要抓住學生興趣的有利時機,潛移黙化地進行教育。通過北京奧運會獲取51枚金牌和中國女排再次取得好成績的教材,為國爭光與拼搏精神去激發(fā)學生的愛國熱情,激發(fā)學生們的體育熱情,這個過程中教師要充分發(fā)揮自己的主導地位,貫徹落實新課改的教育思想和理念,學生只有提升學習體育的意識,才會提升體育課的學習效率。教師可以通過新課改的教材內(nèi)容,吸引學生的學習興趣,進行深入的研究,并根據(jù)初中生的生理特點選用認真好學,協(xié)調(diào)性好,適合學生的教材教學。安排豐富多樣的準備活動。如在音樂伴奏下進行韻律操,節(jié)奏明快,自然協(xié)調(diào)。例如,學生在練習立定跳遠的時候,很難激起學生的興趣,這個時候教師可以進行蛙跳訓練,分組比賽。此外除了考試的必考內(nèi)容,教師應(yīng)該多安排一些學生感興趣的內(nèi)容,結(jié)合學生的個人特點,提升學生的體育興趣,進而促進學生的全面發(fā)展。初中生都有一種不想輸?shù)男膽B(tài)。在安排時主要注意競賽的方式,要使各類學生都有獲勝機會,或者進行集體分組對抗。不然會令不會這個項目的同學因失敗而喪失信心。例如,進行男生,女生的對抗賽。把強中差都編排好,能使學生激起興趣,特別是在籃球?qū)怪羞M行五打五分組對抗,這樣學生會特別有興趣去練習。個別差的可把籃球規(guī)則改,可讓她們走步,等她們能在笑聲中完成課的任務(wù)。

      (一)自主和互助友愛中練習發(fā)揮體育課興趣

      中學生都有求勝心理,對于競技類的活動都比較有興趣。對于普通中學的女生來說,她們勝負欲強,但是在班級的男同學面前羞于進行體育練習。但是一旦遭受老師的表揚,就會特別有成就感,覺得特別開心,于是就會激發(fā)學生們的體育學習興趣。教師在這個過程中要做好引導工作,幫助學生的體育課完美完成。

      (二)教師善于體育評價,激發(fā)學生體育興趣

      體育教師要像中學生的其他教師一樣,善于進行體育評價。教師可以對每一節(jié)體育課學生的表現(xiàn)進行記錄,將每一次測試的結(jié)果進行記錄,幫助學生了解自己的體育練習情況。在課堂中的表現(xiàn)都要做出及時,公正,公平客觀的評價,正確積極的評價將直接影響學生的心理活動。對學生在練習中微小的進步,教師應(yīng)細心捕捉并及時積極肯定的語言表揚。畢竟她們都要面向中招考試的體育加試。所以還要通過實際成績激起學生學習興趣。

      (三)利用學生的個性引導從而激發(fā)她們上體育課的興趣

      教師可以利用學生的個性,引導學生進而激發(fā)學生上體育課的興趣。學生的很多行為舉止只有遇到自己喜歡的事物才能夠表現(xiàn)出來,所以要求體育教師能夠激發(fā)學生的學習興趣,針對學生的個性特點進行具體體育教學,因材施教??梢詭椭鷮W生上好每一節(jié)體育課,突破傳統(tǒng)的體育教學,幫助學生激發(fā)學習體育的興趣。進而啟發(fā)學生學習的積極性和主動性。教師可以利用學生的個性引導,激發(fā)學生的體育熱情,進而促進學生的全面發(fā)展。

      三、結(jié)束語

      隨著時代的發(fā)展,人們越來越重視身體的健康。教育界也開始重視素質(zhì)教育,要求學生提升鍛煉的興趣,激發(fā)學生的終身體育理念,就需要大力提倡體育鍛煉的重要性,堅持快樂體育的思想。培養(yǎng)學生的興趣是要求個體能夠發(fā)自內(nèi)心的,提升對一事物的興趣,并渴望能夠主動接近和參與。為激發(fā)學生對體育課的興趣和愛好,教師可以采用靈活的教學方式,但是需要教師通過日常與學生進行溝通,了解學生的個人特點,進而有效的開展針對性的教育工作。教師需要為學生提供一個良好的體育學習環(huán)境,幫助學生樹立體育學習興趣,進而培養(yǎng)學生成為終生的體育愛好者。

      參考文獻:

      [1]田麥久.運動訓練學[M].北京:人民體育出版社,2000.

      [2]彭彬.對如何提高中學生體育興趣的體會[J].2003.

      (作者單位:佛山市順德區(qū)勒流江義初級中學)

      猜你喜歡
      發(fā)揮初中生興趣
      《發(fā)明與創(chuàng)新》(初中生)征稿啦
      《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》征稿啦!
      初中生作文易犯的“十大病”
      學生天地(2017年22期)2017-11-02 01:53:04
      淺談如何發(fā)揮好辦公室的職能作用
      在閱讀中發(fā)揮學生主體作用
      如何發(fā)揮離退休人員在構(gòu)建和諧社會中的作用
      智力因素在語文教學中的作用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:35:21
      試論培養(yǎng)學生的問題意識
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:04
      低年級識字教學中游戲的設(shè)計與研究
      巧用多媒體技術(shù), 讓語文課堂更精彩
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      山阳县| 汶川县| 红安县| 鹤壁市| 平定县| 错那县| 喀喇| 乐昌市| 台东市| 讷河市| 崇礼县| 金溪县| 安岳县| 长寿区| 泸溪县| 托里县| 定襄县| 南安市| 广水市| 通江县| 翁牛特旗| 拜泉县| 界首市| 铅山县| 无锡市| 衢州市| 临安市| 图片| 迭部县| 文山县| 绩溪县| 舒兰市| 珲春市| 饶河县| 平果县| 枣庄市| 贵阳市| 翁源县| 宣威市| 临湘市| 正镶白旗|