曹尚能
摘 要:在當(dāng)今社會(huì),社交網(wǎng)絡(luò)普及到大眾人群中,在方方面面影響著人們,尤其是大學(xué)生。因此,了解社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀和基本涵義及特點(diǎn)也顯得至關(guān)重要,通過(guò)對(duì)這些的基本了解,結(jié)合實(shí)際分析社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的有利影響。但是,每一件事都有兩面性,社交網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生提供好的平臺(tái)之外,也帶來(lái)了一些消極的影響。我們應(yīng)當(dāng)充分了解社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想的影響,并能夠采取措施,加強(qiáng)政府監(jiān)管,加強(qiáng)校園思想政治教育,提升大學(xué)生綜合素質(zhì),造福社會(huì)。
關(guān)鍵詞:社交網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生群體;影響;對(duì)策
面對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)而給大學(xué)生帶來(lái)的影響,我們要客觀辯證的看待,既要看到它帶給大學(xué)生的各種便捷,為大學(xué)生提供必要的交往平臺(tái)和學(xué)習(xí)生活過(guò)程中的各種需要的滿足,同時(shí),也要看到社交網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的各種危害。不管是國(guó)家還是政府、學(xué)校都必須防范社交網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害,努力建立良好的人際關(guān)系,幫助大學(xué)生樹(shù)立起正確的網(wǎng)絡(luò)社交觀念,教會(huì)他們科學(xué)合理的使用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),防止大學(xué)生迷失自我,甚至失去生命。
一、加強(qiáng)對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的依法管理
在面對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的威脅時(shí),首先國(guó)家要加強(qiáng)監(jiān)督、制約工作,進(jìn)一步推動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)相關(guān)立法工作,以免出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的后果?;ヂ?lián)網(wǎng)誕生以來(lái),人們的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)日益頻繁,人們習(xí)慣于在社交網(wǎng)絡(luò)中穿梭,在社交網(wǎng)絡(luò)中自由的抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)感受,也不用顧及其他人對(duì)自己的偏見(jiàn)和看法。但是,這樣會(huì)使大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)中喪失基本的道德和理智,他們會(huì)誤認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,不會(huì)傷害到自己和他人。于是,在社交網(wǎng)絡(luò)里暴露出自己內(nèi)心陰暗的一面,導(dǎo)致社會(huì)上網(wǎng)絡(luò)犯罪頻發(fā),危害社會(huì)公共秩序??梢?jiàn),加強(qiáng)對(duì)社交
網(wǎng)絡(luò)的依法管理已迫在眉睫??墒?,相關(guān)立法工作還是滯后于社交網(wǎng)絡(luò)危害的出現(xiàn),還不能有效地阻止社交網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害的發(fā)生。大學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò)的主要集體,他們一方面缺乏自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)于法律相關(guān)保護(hù)規(guī)定不了解,很容易受到社交網(wǎng)絡(luò)的侵害。另外,他們
擁有著極強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望,其模仿能力也是超乎想象的,再加上他們對(duì)相關(guān)法律的不了解,更容易陷入社交網(wǎng)絡(luò)的“無(wú)底深淵”。因此,在加強(qiáng)相關(guān)法律制定過(guò)程中,國(guó)家不僅要考慮到大學(xué)生引發(fā)的社交網(wǎng)絡(luò)犯罪,也要注意防止大學(xué)生受到社交網(wǎng)絡(luò)中不良信息的侵害。
二、加強(qiáng)政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及,大學(xué)生的思想和行為也越來(lái)越受到它的影響,且影響日益加深,因此,社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。這樣,僅僅是國(guó)家加強(qiáng)相關(guān)法律建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,政府也要承擔(dān)起自己的責(zé)任——加大對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和使用的監(jiān)管力度。社交網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界,人們?cè)谶@里只能交流卻見(jiàn)不到對(duì)方。在這里,人性善和人性惡將會(huì)得到最大限度的發(fā)揮,尤其是在網(wǎng)絡(luò)交流室、BBS、網(wǎng)絡(luò)討論區(qū)等平臺(tái),人們可以完全不負(fù)責(zé)任,盡情的發(fā)表自己的看法,大膽的宣泄自己壓抑已久的情緒,這樣必將會(huì)造成社會(huì)混亂。由此可見(jiàn),加大政府的管理和監(jiān)督力度是必要的。在監(jiān)管上,我們要轉(zhuǎn)變舊有的觀念,不能像以前監(jiān)管電視、廣播和報(bào)紙那樣監(jiān)管社交網(wǎng)絡(luò)了。對(duì)于外來(lái)的垃圾信息,我們必須轉(zhuǎn)換策略,因?yàn)橥鈦?lái)信息渠道多,只依靠堵是不可能阻止的。因此,我們必須變被動(dòng)為主動(dòng),積極建立屬于我們自己的社交網(wǎng)站,防止人們發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言語(yǔ),危害到他人及社會(huì)。
三、建設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
之所以社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的思想和行為,主要還是因?yàn)樾畔?nèi)容不健康,從而導(dǎo)致大學(xué)生思想扭曲,深深影響大學(xué)生的身心健康。因此,學(xué)校應(yīng)該積極開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù),努力提高信息內(nèi)容的健康程度,使得信息交流健康且有序。當(dāng)然,學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)建出良好的校園文化,多開(kāi)展一些積極健康的科技文化活動(dòng),舉辦文化藝術(shù)節(jié),大學(xué)生可以在文明健康的校園文化中潛移默化的接受新思想,使他們朝著積極健康的方向前進(jìn)。在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)方面,只依靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)閷W(xué)生從生下來(lái)開(kāi)始第一次接受的也是能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育是父母的教育,而且學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都是在家里和父母度過(guò)的,因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)家校合作,使家長(zhǎng)多與學(xué)生聊天交心,多了解和關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和內(nèi)心世界,并且家長(zhǎng)還要經(jīng)常與老師交流溝通。這樣,我們就可以有效地促進(jìn)大學(xué)生健康社交了。
四、重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)
社交網(wǎng)絡(luò)可以影響到大學(xué)生的方方面面,經(jīng)過(guò)研究我們可以發(fā)現(xiàn),社交網(wǎng)絡(luò)之所以能夠帶給大學(xué)生各種負(fù)面影響,是因?yàn)榇髮W(xué)生自身的素質(zhì)不到位。要想根除社交網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害,必須加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作,只有這樣做,我們才能從根本上除掉這個(gè)大禍害。
首先,我們應(yīng)該建立一支無(wú)比強(qiáng)大的,具有高素質(zhì)、高水平的社交網(wǎng)絡(luò)工作團(tuán)隊(duì),讓他們開(kāi)展相關(guān)的思想政治教育工作。同時(shí),這支團(tuán)隊(duì)要積極提高運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力,加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生搜索和運(yùn)用有益健康的信息,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并針對(duì)性的解決掉問(wèn)題。
其次,提高大學(xué)生自己的網(wǎng)絡(luò)社交的免疫力很有必要。大學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論等社會(huì)主義新思想來(lái)教育學(xué)生,使他們能夠在雜亂的信息世界高效的辨別和抵御各種不良信息。積極堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
最后,加強(qiáng)思想政治教育工作,使得自律精神和道德觀念深入人心。大學(xué)生由于自制力不強(qiáng),容易對(duì)自己放縱,使自己做出不利于社會(huì)的事情,違反社交網(wǎng)絡(luò)道德。因此,加強(qiáng)德育教育和進(jìn)行他律規(guī)范,可以引導(dǎo)大學(xué)生們提高道德意識(shí)和自控能力,做一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)社交公民。
在當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,手機(jī)的大眾化,使得微信、人人網(wǎng)、QQ、微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充斥在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中。這些網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)不僅擴(kuò)大了大學(xué)生的視野,也豐富了他們的精神世界,滿足了大學(xué)生心理需求。但是,大學(xué)生本就處于人生的關(guān)鍵期,再加上心理的不成熟,自制力缺乏,他們經(jīng)常沉溺于社交網(wǎng)絡(luò),對(duì)于身邊的親情、友情和學(xué)習(xí)置之不理。由于社交網(wǎng)絡(luò)自身的虛擬性,大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)盡情的宣泄,這樣,人性惡的一面也就展現(xiàn)出來(lái)了,不僅傷害到他人,也威脅到社會(huì)的安寧。無(wú)論對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于學(xué)校、對(duì)于個(gè)人,科學(xué)合理的使用社交網(wǎng)絡(luò)是迫在眉睫的事情。國(guó)家、學(xué)校應(yīng)齊心協(xié)力采取有效的方法制止大學(xué)生沉迷社交網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)思想道德建設(shè),使大學(xué)生學(xué)會(huì)合理使用社交網(wǎng)絡(luò),為自己的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
[1]劉藝:《淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的心理影響及教育對(duì)策》,載洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2005 年第 3 期。
[2]王茹:《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和社交網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生思想的影響》,載《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》 2013 年第 5期。
[3]趙萱:《網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想道德的影響及對(duì)策》,華北電力大學(xué) 2012 年本科畢業(yè)論文。
[4]陳迪男:《淺談網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響及其對(duì)策》,載《思想政治教育研究》2007年第 3 期。
[5]馬波:《淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響及對(duì)策》,載《教育探索》 2010 年第 10 期。
(作者單位:周口師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院)