近年來，隨著信息傳播技術(shù)的發(fā)展，微信、貼吧等自媒體成為中小學(xué)德育課堂常用的教學(xué)資源和手段。許多一線教師秉持創(chuàng)新與實(shí)踐精神，將自媒體引入課堂教學(xué)，并在應(yīng)用中不斷思考：如何激活自媒體素材的價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生在“回望”生活中成長；如何構(gòu)建基于自媒體的互動(dòng)課堂教學(xué)，應(yīng)對(duì)自媒體對(duì)傳統(tǒng)師生關(guān)系帶來的沖擊，實(shí)現(xiàn)師生的共同成長？

希望我們編選的這組文章能引發(fā)更多的思考。變革的時(shí)代充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們將與一線教師一起且行且思，共同成長。endprint