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      新課改環(huán)境下初中道德與法治教學(xué)策略研究

      2018-01-29 10:26:02黃有德
      關(guān)鍵詞:樹立道德與法制推進

      黃有德

      【摘 要】初中階段是人生中的黃金階段,是樹立人生觀價值觀的重要時期,想要在發(fā)展的更好,走的更高,我們一定要樹立法制觀念和道德觀念。隨著新課改的推進,在新的課程中我們將原來的《思想品德》變?yōu)楝F(xiàn)在的《道德與法制》我們要在初中這個對人生至關(guān)重要的階段樹立起正確的觀念。本文就圍繞著初中法制教學(xué)和道德教學(xué)的重要性和必要性,如和在當(dāng)前的新課改的環(huán)境下做好道德和法制教學(xué)的工作,主要在學(xué)校和教師應(yīng)該怎么去做,怎么去影響學(xué)生去展開論述。

      【關(guān)鍵詞】新課改 道德與法制 推進 樹立

      【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)36-0059-02

      一、初中法制教學(xué)和道德教學(xué)的重要性和必要性

      初中在人的整個人生當(dāng)中都起到了很重要的作用,是人身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期,在這個時期中的教育是十分重要的,尤其是道德和法制的發(fā)展更是重中之重,但是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育卻限制了我們這方面的發(fā)展,阻擋了我們這方面的教師教育的工作的開展。初中階段傳統(tǒng)的課程名為《思想品德》后來改名為《思想法制》,而《思想道德》課程長期以來都處于一個副科的位置,學(xué)生,教師,家長都不重視這門課程的發(fā)展,把主要的經(jīng)歷都放到語數(shù)外這些學(xué)科身上,認為學(xué)好這些學(xué)科才能夠更加的有前途,所以來說《思想道德》課程一直處于一個比較尷尬的地位。但是隨著教育的不斷改革,人們逐漸認識到了這門學(xué)科的重要性并更名為《道德與法制》,這門學(xué)科有助于培養(yǎng)學(xué)生們的心理健康,人格完整,豐富修養(yǎng),高尚的品格和良好的法律素養(yǎng),培養(yǎng)出更加優(yōu)秀,健全的學(xué)生。

      二、在新課改的環(huán)境下做好做好道德與法制教學(xué)工作

      在新課改大的環(huán)境下,學(xué)校和教師們要對初中的道德與法制進行更加深刻,深入的了解和學(xué)習(xí),這也就對學(xué)校,教師們提出了新的要求,需要在摸索中建立更為完善的教學(xué)體系,培養(yǎng)更為優(yōu)秀的學(xué)生,這才是當(dāng)前最為根本的需求。但是我們?nèi)绾稳プ瞿?,我認為應(yīng)該在學(xué)校和老師兩個方面進行改變。

      (一)對于學(xué)校來說,我們需要開展法制教育講座和舉行相關(guān)的法制教育普及活動,例如當(dāng)我們講到生命那一章節(jié)的時候,我們會講到有什么樣的法律來保護我們的生命安全,怎么樣保障我們的生命安全,邀請相關(guān)部門的專家來學(xué)校開展講座進行講解,舉行想關(guān)的法律安全活動等。

      (二)對于老師來說,老師一定要起到傳播法律知識,提高學(xué)生對于法律知識的認知的作用。在最近的幾年中初中生發(fā)生犯罪的概率上升,主要就是學(xué)生對于法律的意識淡薄,當(dāng)產(chǎn)生違法的行為時候也不會認知到自己的錯誤,因此老師一定要起到盛傳播法律知識的作用。讓學(xué)生意識到自己的哪些行為是對的,哪些是不可以去做的,嚴于律己。

      (三)從身邊發(fā)生事例充實豐富道德與法制課程。新課改環(huán)境下的初中道德與法制的開展的主要目的是為了提高學(xué)生的思想法制水平,讓學(xué)生了解更多的法律相關(guān)的知識,讓學(xué)生能夠清楚的人事到哪些行為是犯罪,這樣一來就會減少或者杜絕初中生犯罪。教材源于生活,我們就可以從身邊的生活入手,將豐富的生活引入到課堂中來,做到真正的貼近生活,走進生活,起到豐富課堂的效果,讓學(xué)生注意力集中,更加的認真聽講。

      例如,我們可以在講解《法律保護我成長》一課時,我們可以所引用一些社會上的熱門事件和日常生活中發(fā)生被法律保護的事件,可以使學(xué)生們有效的了解自己的肖像權(quán),隱私權(quán)名譽權(quán)使怎么樣被法律保護的,也使學(xué)生能夠更加保護自己。

      (四)讓學(xué)生借助生活事件進行分析引導(dǎo)。課本總是乏味,枯燥的,但是相比于豐富多彩的社會上的事件相比,社會事件更加能夠引起學(xué)生們的興趣,讓學(xué)生注意力更加集中。我們可以讓學(xué)生分析社會中的事件具體包括了那些知識,這樣做既有利于讓學(xué)生進入到事件內(nèi)部去發(fā)現(xiàn)法律知識,,又能夠讓學(xué)生們在以后如果遇到這樣類似的事件的時候能夠鎮(zhèn)定的去面對,去處理。把法律運用到生活當(dāng)中去,讓學(xué)生們感受到法律就在我們的身邊,活學(xué)活用。

      (五)與家長溝通,做好相關(guān)工作?,F(xiàn)代化的教育當(dāng)中,學(xué)生家長越來越在意學(xué)生的教育情況,學(xué)生家長和教師的聯(lián)系也越來越密切。教師可以借助微信,qq,微博等平臺和家長進行聯(lián)系,教師可以了解學(xué)生們在課下的生活中的信息,并且能夠引導(dǎo)學(xué)生家長和學(xué)生家長進行相關(guān)話題的討論,了解學(xué)生在當(dāng)前成長中的心里問題,進而教師可以在學(xué)校進行相關(guān)的道德和法制知識的宣傳,也可以適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生家長普及相關(guān)的法律,道德方面的知識,讓學(xué)生們的生活中充滿法律和道德,使教學(xué)內(nèi)容和實際生活緊密的融合起來,做到全面實現(xiàn)初中與法制的生活化。

      (六)創(chuàng)新教學(xué)方式方法。在新課改的前提下,從傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足教學(xué)需求了,傳統(tǒng)的填鴨式,單調(diào)教學(xué)使教育的大忌,不少老師在教育的過程中只注重將知識都灌輸給學(xué)生,但是并不在意學(xué)生是否理解,掌握。這樣的填鴨式教學(xué),教師的教學(xué)質(zhì)量沒有得到保證,這樣,整個的到的法制的教學(xué)完全起不到應(yīng)該有的作用。教師應(yīng)該能夠采用分組討論,引入鮮活的事例,多媒體輔助等多重方式進行教學(xué),讓課堂內(nèi)容不在呆板,讓學(xué)生們喜歡上課,愛上上課,這樣以往下去學(xué)生們必定能夠取得優(yōu)異的成績。教學(xué)的質(zhì)量也一定能夠上去。

      三、結(jié)語

      新課改環(huán)境下的初中的道德與法制教育由原來老師們學(xué)生們認為的“副科”變成現(xiàn)在的“主科,不是因為它的內(nèi)容上有了多大的變化是因為它的重要性被人們逐漸的認識到了,因為它直接關(guān)系到學(xué)生的整體的素質(zhì),對以后的發(fā)展乃至整個人生的發(fā)展都會起到至關(guān)重要的影響。學(xué)校和教師們應(yīng)該重視學(xué)生們的思想道德建設(shè),法律建設(shè),盡可能多的去為學(xué)生們提供平臺,在親身感受過程中讓學(xué)生們?nèi)チ私夥ㄖ?,遵守法制,不斷的去?yōu)化自身素質(zhì),在教學(xué)中去增加學(xué)生的法制觀念,道德觀念,在教學(xué)中采用豐富多彩的課堂體驗,這樣的課程學(xué)生們喜歡去上,讓學(xué)生們愛上法制,愛上道德,讓道德和法制深入到學(xué)生們的內(nèi)心當(dāng)中去,讓學(xué)生帶著道德和法制走向更高,更好的人生。

      參考文獻:

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