大數(shù)據(jù)背景下對(duì)圖書資料信息的模塊化管理探討

趙洪梅

摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，對(duì)各行業(yè)工作的開展產(chǎn)生了沖擊，尤其是圖書資料信息的管理工作。以往的圖書資料信息管理模式所能發(fā)揮的作用越來越小，管理模式的不適應(yīng)性日益突出。所以在這樣的情況下，圖書資料信息管理就應(yīng)采用模塊化管理模式。本文就大數(shù)據(jù)背景下的圖書資料信息模塊化管理進(jìn)行了探討，并提出了自己的見解，以供參考。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景；圖書資料信息；模塊化管理

在社會(huì)發(fā)展過程中，信息技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，而且在信息技術(shù)的影響下，互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算的應(yīng)用也日益普遍，在這些技術(shù)廣泛應(yīng)用過程中，逐漸地形成了大數(shù)據(jù)時(shí)代。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人們的工作以及生活受到了較大的影響，圖書資料信息管理作為大數(shù)據(jù)背景下的一項(xiàng)管理工作，其管理模式受到了沖擊，如今模塊化管理模式正在廣泛的應(yīng)用。因此，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的圖書資料信息模塊化管理進(jìn)行分析是非常有必要的，具有不容忽視的現(xiàn)實(shí)意義。

一、圖書資料信息模塊化管理的必要性

1.數(shù)據(jù)體量快速增加

在社會(huì)發(fā)展過程中，圖書館作為圖書資源的收集場(chǎng)所，其館藏資源十分豐富，而且在新時(shí)代的影響下，圖書館中的圖書資料也逐漸地朝著電子化的方向發(fā)展，并且在此過程中，移動(dòng)終端設(shè)備的廣泛應(yīng)用，圖書館的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展也使得圖書資料信息大量的增加，在數(shù)據(jù)體量快速增加這一情況下，傳統(tǒng)的圖書資料信息管理模式逐漸地淘汰，所以不得不應(yīng)用更為先進(jìn)的模塊化管理模式。

2.數(shù)據(jù)種類不斷增多

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)的種類不斷的增多，既有文本數(shù)據(jù)，也有靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)，還有圖像、聲音以及視頻等動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)類型的多樣化發(fā)展，對(duì)圖書資料信息管理模式提出了挑戰(zhàn)，在管理過程中，必須要進(jìn)行模塊化管理，只有這樣才能提高管理效率，確保管理的有效性。

3.存儲(chǔ)手段日益多樣化

在當(dāng)前的信息化時(shí)代，儲(chǔ)存手段也日益的多樣化，在儲(chǔ)存過程中，人們可以利用多種方式進(jìn)行存儲(chǔ)，這樣的情況就使得了圖書資料信息的儲(chǔ)存也變得十分多樣化，面對(duì)這樣的情況，在對(duì)圖書資料信息進(jìn)行管理中，就需要通過模塊化的管理方式來提高管理有效性。

二、大數(shù)據(jù)背景下圖書資料信息的模塊化管理方式

1.對(duì)館藏信.息進(jìn)行模塊化管理

圖書館中收藏了海量的書籍，這些書籍類型多樣化，符合學(xué)生的多樣化閱讀需求。所以面對(duì)這樣的情況，在學(xué)生廣泛涉獵書籍過程中，圖書館就可以通過專業(yè)教室中教學(xué)資源的應(yīng)用情況來對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類，將圖書分為現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)等不同的類型，這些類型可以與專業(yè)教學(xué)需求一一對(duì)應(yīng)，在此基礎(chǔ)上，為了更方便的獲取圖書相應(yīng)信息，就可以根據(jù)圖書類型劃分來構(gòu)建管理模塊。比如說論文數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)等，不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中包含的內(nèi)容不同，而每一模塊中的內(nèi)容存在相似性，這樣管理起來會(huì)更方便。

2.構(gòu)建學(xué)校教師、科研人員的信息庫(kù)

在教育教學(xué)工作開展中，教師、科研人員是不能缺少的存在，在教師教學(xué)過程中，需要閱讀更多的書籍來提高自身的教學(xué)水平，而同時(shí)教師也需要在工作中書寫教學(xué)論文，教學(xué)期刊文章等?？蒲腥藛T在進(jìn)行課題研究過程中，需要閱讀大量的資料，而在課題研究中，更是需要撰寫研究過程、研究成果等。教師和科研人員所撰寫的內(nèi)容，是需要收集起來的，在對(duì)這部分的資料信息進(jìn)行管理中，為了提高管理效率，就可以構(gòu)建學(xué)校教師、科研人員的信息庫(kù)。在這一信息庫(kù)中，可以將教師、科研人員的具體信息都收集起來，比如說教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷、會(huì)議論文等，科研人員的研究方向、研究成果等。將教師、科研人員的資料信息都?xì)w攏起來一起管理，這樣可以使管理更加的明確。

3.對(duì)各模塊內(nèi)容進(jìn)行不斷的補(bǔ)充

在時(shí)代發(fā)展過程中，知識(shí)是不斷更新的，所以在進(jìn)行圖書資料信息模塊化管理中，為了確保管理的與時(shí)俱進(jìn)，就應(yīng)對(duì)各模塊的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。在模塊管理中，應(yīng)根據(jù)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展來補(bǔ)充內(nèi)容，比如說將新的期刊文章、新的研究專利以及研究報(bào)告等納入到模塊中。這樣不斷補(bǔ)充的資料信息可以使模塊中的內(nèi)容更加的完整，這樣更有助于管理工作的開展。

4.設(shè)置導(dǎo)航管理系統(tǒng)

在模塊化管理過程中，管理工作的效率得到了提升，同時(shí)管理工作的開展也更加的有條理，在這樣的情況下，為了方便人們搜索管理模塊，可以設(shè)置導(dǎo)航管理系統(tǒng)。在導(dǎo)航管理系統(tǒng)中，應(yīng)對(duì)各模塊進(jìn)行超鏈接管理，這樣人們?cè)跈z索模塊過程中，能夠通過超鏈接直接的進(jìn)入到模塊系統(tǒng)中，有助于提高檢索效率。另外，在模塊化管理過程中，為了給大家的檢索提供方便，應(yīng)該構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部的專業(yè)模塊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)還應(yīng)該開設(shè)本科專業(yè)的微信群、QQ群等，這樣在群里大家可以更好地進(jìn)行溝通，從而為圖書資料信息的檢索提供方便。

5.建立個(gè)性化的定制服務(wù)模塊

在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中，人們的個(gè)性化發(fā)展越來越突出，同時(shí)人們的個(gè)性發(fā)展也受到了更多的尊重。在這樣的情況下，圖書資料信息管理工作的開展也應(yīng)尊重人們的個(gè)性化發(fā)展，建立個(gè)性化的定制服務(wù)模塊。在個(gè)性化定制服務(wù)模塊構(gòu)建過程中，應(yīng)對(duì)服務(wù)人員的基本信息進(jìn)行深入地剖析，然后結(jié)合這些信息來為其定制服務(wù)，這樣可以提高圖書資料信息的模塊化管理效率。在建立個(gè)性化的定制服務(wù)過程中，可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行優(yōu)化整合，而同時(shí)也可以關(guān)注學(xué)科的重點(diǎn)研究發(fā)展，確保模塊化管理的時(shí)效性。在個(gè)性化的定制服務(wù)開展過程中，可以及時(shí)的發(fā)送網(wǎng)絡(luò)信息給用戶，以此來促使用戶能夠掌握最新的信息資訊，了解最新的科學(xué)研究動(dòng)態(tài)等，對(duì)于這些信息的掌握，有助于用戶的發(fā)展。所以說，在對(duì)圖書資料信息進(jìn)行模塊化管理過程中，可以建立個(gè)性化定制服務(wù)模塊，以此來提高整體的模塊化管理水平，促使模塊化管理能夠滿足人們的需求。

總而言之，在當(dāng)前大數(shù)據(jù)背景下，圖書資料信息的管理工作受到了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)這樣的情況，圖書資料信息管理工作在落實(shí)過程中應(yīng)抓住新機(jī)遇，對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，通過對(duì)模塊化管理模式的有效應(yīng)用來提高圖書資料信息管理水平。同時(shí)，在開展圖書資料信息模塊化管理中，也應(yīng)對(duì)模塊內(nèi)容進(jìn)行不斷地更新，隨著人們的需求改變來建立個(gè)性化的定制服務(wù)模塊，只有實(shí)現(xiàn)圖書資料信息模塊化管理的與時(shí)俱進(jìn)，才能確保這一管理工作的質(zhì)量。

（作者單位：臨沂市蘭山區(qū)圖書館）