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      微博營銷策略應(yīng)用于公共圖書館閱讀推廣的分析

      2018-11-07 09:16:02龐曉春
      卷宗 2018年24期
      關(guān)鍵詞:微博營銷閱讀推廣公共圖書館

      龐曉春

      摘 要:閱讀能開拓視野,增長見識。微博的出現(xiàn)打破了人們傳統(tǒng)獲取信息的方式,成為各企業(yè)推薦差您和服務(wù)的重要平臺,也為圖書館閱讀推廣的開展提供契機(jī)。本文分析微博營銷在推廣中的作用和微博營銷的特點(diǎn),并從加強(qiáng)溝通交流、時間策略、內(nèi)容策略和微博創(chuàng)意這幾個方面來提出具體的營銷策略。

      關(guān)鍵詞:微博營銷;公共圖書館;閱讀推廣;分析

      1 微博營銷在閱讀推廣的作用

      隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,兩微一端的出現(xiàn)改變了人們的接收信息和生活方式,大大方便生活,給予人們更多表達(dá)和交流的平臺,促使暢所欲言。微博是用戶分享、傳播和分享信息的平臺,內(nèi)容簡練、簡潔。對企業(yè)而言,微博為企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)提供展示平臺;對消費(fèi)者而言,消費(fèi)者能夠獲取自身所需的產(chǎn)品和服務(wù)。而微博營銷是指企業(yè)或非營利組織利用微博這種新興社會化媒體影響其受眾,把每一個粉絲都當(dāng)成潛在營銷對象,通過在微博上進(jìn)行信息的快速傳播、分享、反饋、互動,從而實現(xiàn)市場調(diào)研、產(chǎn)品推介、客戶關(guān)系管理、品牌傳播、危機(jī)公關(guān)等功能的營銷行為[1]。

      微博營銷有以下幾個特點(diǎn):一是立體化的表達(dá)方式。發(fā)表微博的表達(dá)字?jǐn)?shù)沒有限制,門檻低,功能強(qiáng)大,支持文字、圖片、直播、光影秀等信息。區(qū)別于傳統(tǒng)媒體形式、數(shù)字化、視覺的直觀性等促使微博更受人青睞,成為年輕人娛必備的娛樂工具。二是高速度的傳播方式。微博上的核心內(nèi)容是關(guān)注和被關(guān)注。用戶可根據(jù)自身需求和興趣選取關(guān)注的內(nèi)容,若不感興趣可以之間取關(guān)。微博用戶都有自己的粉絲群,形成縱橫交錯的傳播渠道,微博一鍵轉(zhuǎn)發(fā)功能能夠使得信息呈現(xiàn)病毒式傳播,短時間內(nèi)的傳播量能夠上萬。三是便捷的推廣方式。微博平臺可搭載多種媒體,打破固定互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的界限。微博的這一特性確使信息的發(fā)布渠道更便捷和同步,體驗效果更好。四是社會關(guān)系的傳播。微博作為營銷利器的一種,為圖書館的閱讀推廣開拓新的思路。圖書館管理人員借助營銷技術(shù)了解用戶需求,并及時跟蹤和規(guī)劃。

      2 微博營銷在公共圖書館閱讀推廣中的策略

      2.1 加強(qiáng)溝通交流

      溝通是微博策略的基礎(chǔ),溝通的頻率和高質(zhì)量能夠吸引更多群體,而溝通的技巧擴(kuò)大微博的影響力,是圖書館閱讀推廣的開始。首先,目標(biāo)群體的篩選和確定非常重要。只有篩選出受眾群體,才能有針對性的閱讀推廣,才能更好的迎合用戶需求,增大被用戶認(rèn)可和選擇的機(jī)率。為了確定目標(biāo)群體,在推廣時必須明確幾大要點(diǎn),分別是為何推廣、如何推廣、推廣哪些,針對目標(biāo)群體閱讀需求和情況確定群體偏好、需求點(diǎn),從而在信息發(fā)布時有效篩選,提升用戶滿意度[1]。

      目標(biāo)粉絲的打造也非常重要,圖書館可通過圖書活動@粉絲參加,使得這些粉絲能夠親身體驗到圖書館服務(wù),就像明星都擁有自己的粉絲團(tuán),同樣的公共圖書館也可以做到,培養(yǎng)重視的粉絲群體對閱讀推廣是至關(guān)重要的,口口相傳的方式能在短時間內(nèi)壯大粉絲團(tuán)隊。溝通時要注意與粉絲之間的互動,粉絲提出的問題要安排專門的人員來解答,互動的越頻繁微博賬號就會越受歡迎,粉絲數(shù)量越來越多,圖書館的影響力也會提高,這就是一系列的連鎖反應(yīng),所以圖書館的相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)充分重視溝通,通過溝通能更好的了解讀者的興趣和愛好,以便給予更針對性的服務(wù)和解答。

      2.2 時間策略

      圖書館發(fā)布閱讀推廣活動的時間需要講究方式方法,不可隨心所欲,任意而為,否則在信息泛濫的社會,很容易淹沒在浩瀚的信息海洋中,這就需要注意一下時間策略,主要是從時間選擇、發(fā)布周期和發(fā)布頻次各方面來分析的。一是時間選擇。根據(jù)統(tǒng)計分析微博用戶的特點(diǎn),公共圖書館微博的活躍時間在早8點(diǎn)到晚9點(diǎn),這段時間內(nèi)發(fā)布相關(guān)的信息,用戶之間的互動比較頻繁。另,在世界讀書日、兒童節(jié)等節(jié)日,也是閱讀推廣的黃金時段。二是發(fā)布周期。閱讀推廣活動的內(nèi)容要有節(jié)奏性,提前預(yù)告活動,讓更多的用戶了解該活動的意義和目的,信息的發(fā)布要具有規(guī)律性,這樣讀者能較為準(zhǔn)確的把握各個活動開展日期,才能收獲一大批忠實的讀者。三是發(fā)布的頻次。發(fā)布的頻次要么選擇集中時間發(fā)布,形成連續(xù)的攻勢,讀者能夠在第一時間找到活動的所有信息和內(nèi)容,節(jié)省了時間和精力;要么均衡發(fā)布,對目的性比較明確的用戶重復(fù)發(fā)送,一方面強(qiáng)調(diào)該活動對讀者的意義,以及參加活動所能獲取的知識,另一方面在一定程度上避免出現(xiàn)忠實讀者不了解的情況。

      2.3 注重內(nèi)容策略

      基于微博營銷的公共圖書館的閱讀營銷應(yīng)該堅持以內(nèi)容為王。微博的碎片化花、快餐式閱讀的特點(diǎn)使得閱讀的信息量更大,但文字表達(dá)簡練的特點(diǎn)更能吸引用戶的注意力。建立微博信息分類,整理和整合內(nèi)容,使得內(nèi)容更加條理和有秩序,方便讀者的閱讀和瀏覽,省時省力。對閱讀的內(nèi)容,詳細(xì)了解并設(shè)置專門的話題區(qū),采用“#話題#”的統(tǒng)一格式,播報整個活動和話題,使得每個人都能踴躍參與到整個話題的討論。將信息準(zhǔn)確詳盡的傳遞給讀者,激發(fā)讀者推薦和推介的動力和興趣。微博打破地區(qū)限制,將不同地區(qū)的人聚集在一起發(fā)表對同一話題的看法。圖書館發(fā)起該話題的探討,用戶發(fā)表正確的評論和言論,提出每個人不同的簡潔,收獲頗豐,高出很多,有利于良好讀書氛圍的形成。引發(fā)用戶的積極參與,彼此分享讀書心得。在互動的過程中,思想碰撞,推陳出新,提高閱讀品味與內(nèi)涵,也能為圖書館創(chuàng)造口碑[2]。

      2.4 注重微博創(chuàng)意

      在千篇一律的營銷策略中,創(chuàng)意是最吸引眼球,俘獲用戶的方式,推廣的效果也會更加顯著。一是活動策劃創(chuàng)意。理解和記住是創(chuàng)意的關(guān)鍵,活動策劃要具有時代性和亮點(diǎn),這樣才更容易被人們所記住,記住后用戶就開始在意,內(nèi)心的購買和使用的欲望就會更加強(qiáng)烈,如此活動的策劃創(chuàng)意就很成功。二是話題設(shè)計。話題創(chuàng)意屬于口碑營銷,圖書館的推廣活動如何成為用戶茶余飯后的話題,這就是話題設(shè)計的關(guān)鍵點(diǎn)。三是個性內(nèi)容的穿衣。在自媒體時代,內(nèi)容的獨(dú)特性和吸睛性是營銷成功的必備條件,個性化內(nèi)容的設(shè)計需要借助好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。閱讀理論中的地平線原理揭示了高過一般人視域的高質(zhì)量內(nèi)容會讓人有收獲感,這也是避開數(shù)字閱讀同質(zhì)化內(nèi)容問題的最好方法[3]。在閱讀推廣中,要注中自身獨(dú)特的寫作風(fēng)格,同事強(qiáng)化圖書館內(nèi)微博管理人員和編輯人員的寫作能力,充分利用原生自理資源,切記千篇一律,打造獨(dú)一無二的推廣資源,差異化競爭的方式。

      2.5 開展“微”活動,增強(qiáng)閱讀效果

      微博具有高速度的傳播方式,圖書館可充分利用該特點(diǎn)全程直播現(xiàn)場感比較強(qiáng)的閱讀營銷活動,解決部分人員不能到場參加的遺憾,實時的了解圖書館營銷活動的最新動態(tài)和進(jìn)展,在一定程度上擴(kuò)大活動的影響力;還可商定時間開展“微討論”,充分運(yùn)用微博轉(zhuǎn)發(fā)、評論等功能,加大與用戶的互動的強(qiáng)度和力度,呼吁更多的人員參與閱讀,推廣閱讀的益處和精髓,交流彼此的閱讀心得和體會,激發(fā)更多人閱讀的興趣和愛好;為了在學(xué)校內(nèi)營造更好的閱讀氛圍,相關(guān)負(fù)責(zé)人可邀請專家或?qū)W者采用訪談的形式,充分發(fā)揮學(xué)者的意見領(lǐng)袖效應(yīng),不斷推動閱讀向著高品位、高品質(zhì)的方向發(fā)展?!拔ⅰ被顒拥拈_展是閱讀推廣的助力劑,也是閱讀效果強(qiáng)化的重要手段和方式,圖書館可運(yùn)用不同的活動來增強(qiáng)閱讀的效果。

      參考文獻(xiàn)

      [1]郭文玲.基于微博平臺的圖書館閱讀推廣比較研究[J].圖書館工作與研究,2015(2):85-90.

      [2]沈秀瓊.微博營銷在閱讀推廣中的應(yīng)用探析[J].新世紀(jì)圖書館,2015(1):22-25.

      [3]陸和建,程思捷.我國公共圖書館微信閱讀推廣案例分析及策略研究—基于第14次全國國民閱讀調(diào)查報告的分析[J].圖書館工作與研究,2018(1):23-28.

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