賁林花

摘要：安全教育不僅關(guān)系到學(xué)生的健康，同時也強化了學(xué)生自我保護、遠(yuǎn)離危險的應(yīng)急心態(tài)，是我國素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。本文以農(nóng)村小學(xué)安全教育工作為研究對象，提出了更加科學(xué)和全面的安全教育工作方法，能夠為農(nóng)村小學(xué)安全教育工作的有效開展提供建議。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；小學(xué)校；安全教育；方法

前言：

所謂安全教育是指包括法律、救急逃生、心理健康、衛(wèi)生疾病的等在內(nèi)的教育工作，是我國素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。小學(xué)生由于自身安全意識薄弱，生活經(jīng)驗和技能不夠豐富，因而成為了安全教育的弱勢群體，加強安全教育工作有助于強化小學(xué)生的安全意識，發(fā)揮學(xué)校的社會責(zé)任，促進和諧校園的發(fā)展。

一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)安全教育存在的不足

國家對安全教育的重視力度逐漸加強，然而當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)安全教育仍存在不足之處，不少農(nóng)村小學(xué)校安全教育意識不足，長期忽略對學(xué)生的安全教育，且經(jīng)費不足，在安全設(shè)施上的更新和維修方面存在欠缺，無法保證學(xué)生的安全。另外，農(nóng)村小學(xué)生對于外界的接觸有限，缺乏生活經(jīng)驗，對于安全問題意識淡薄，而學(xué)校在開展安全教育上的方式較為簡單，安全教育內(nèi)容較為分散，只是規(guī)定了部分的安全要求，缺乏教育評價，教育措施不夠深入，學(xué)生普遍缺乏安全技能，這也無法為學(xué)生的安全問題作出保障。

二、提升農(nóng)村小學(xué)安全教育工作的方法

（一）加強安全教育工作的重視力度

強化重視力度是保證安全教育各項工作有效落實的關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全意識在一定程度上決定著學(xué)校安全教育工作的發(fā)展。在現(xiàn)實生活中不乏有這樣真實的案例，如2008年汶川地震時，安縣桑棗中學(xué)全校無一人傷亡，這得益于該校領(lǐng)導(dǎo)長期堅持演習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，才能創(chuàng)造這樣的奇跡。同時這也充分說明了當(dāng)前安全教育工作的開展需要校領(lǐng)導(dǎo)與教師的支持和引導(dǎo)。因此，在開展小學(xué)安全教育工作時，需要提高校領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全意識，加強師資隊伍在安全教育工作上的開展能力，樹立教師的安全責(zé)任觀念，推動農(nóng)村小學(xué)安全教育工作內(nèi)容的有效落實。

（二）將安全教育納入課程體系

目前并沒有安全教育統(tǒng)一的教材，在小學(xué)教育中，安全教育的內(nèi)容也十分分散，無法對學(xué)生安全教育教學(xué)情況作出有效評價。在當(dāng)前的教學(xué)形勢下，安全教育不僅能讓學(xué)生正視生命，學(xué)會避免危險，更多是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和技能，滲透公共安全教育理念。因此，需要針對農(nóng)村小學(xué)提出課程改革上的要求，將安全教育納入到課程體系中，需要根據(jù)農(nóng)村日常生活的特點，來編寫和設(shè)計相應(yīng)的安全教育課程內(nèi)容。如農(nóng)村地區(qū)山林較多，干燥天氣容易引發(fā)火災(zāi)，在安全教育中，應(yīng)當(dāng)側(cè)重教育學(xué)生杜絕明火，認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，若出現(xiàn)火災(zāi)情況，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離等內(nèi)容。

（三）全面升級農(nóng)村小學(xué)安全設(shè)施

農(nóng)村小學(xué)在安全設(shè)施上存在較多欠缺，盡管符合國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但在安全設(shè)施上的不足也極容易引發(fā)安全事故，造成不可挽回的損失。全面升級農(nóng)村小學(xué)安全設(shè)施勢在必行，在校園內(nèi)部，尤其是在小學(xué)校園的體育設(shè)施部分，包括籃球架、單杠等器材存在一定的老化情況，容易出現(xiàn)危險，另外，校內(nèi)各項消防設(shè)施也需要及時更換，因此，農(nóng)村小學(xué)需要注重對此進行升級和維修，可以采用專項資金的處理方式，來保證校園內(nèi)部設(shè)施的安全性。在校園外部，隨著我國新農(nóng)村建設(shè)的不斷發(fā)展，農(nóng)村機動車輛逐漸增多，上下學(xué)期間校門口車輛擁堵情況嚴(yán)峻，農(nóng)村小學(xué)校需要注重安放警示標(biāo)語，加強安全防護設(shè)備，如設(shè)置隔離欄、防撞柱等，或可以安放監(jiān)控設(shè)備來進一步強化安全設(shè)施，保障學(xué)生的安全出行。

（四）制定安全事故預(yù)案與急救措施

安全教育應(yīng)當(dāng)注重長效性和多樣性，通過制定安全事故預(yù)案能夠起到防患于未然的作用，農(nóng)村小學(xué)校需要注重結(jié)合當(dāng)前我國頒布的各項預(yù)案措施，與當(dāng)?shù)鼐?、校?nèi)保安進行聯(lián)合，制定和實施疾病防控、防火、防暴、防資產(chǎn)災(zāi)害等各項安全事故應(yīng)急預(yù)案，并需要強化急救措施，不僅需要讓學(xué)生和教師掌握基本的急救技能，同時也應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救呼叫電話等通道，可讓學(xué)校師生第一時間與當(dāng)?shù)鼐帧⒅行尼t(yī)院、消防支隊取得聯(lián)系，進而保證師生的安全。另外，農(nóng)村小學(xué)校也應(yīng)當(dāng)開展安全演習(xí)活動，如可與消防支隊進行合作教育，讓學(xué)生了解消防知識，學(xué)會使用消防器材，并參與到急救演習(xí)中，讓學(xué)生進一步了解公共安全知識，了解安全教育的重要性。

結(jié)語：

綜上所述，農(nóng)村小學(xué)校需要注重因地制宜開展安全教育相關(guān)工作，應(yīng)當(dāng)盡快出臺相關(guān)教材，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，提高對于安全教育工作的重視力度，并注重強化校園內(nèi)外部的安全設(shè)施，制定應(yīng)急預(yù)案，多開展演習(xí)活動，從而提高農(nóng)村小學(xué)的安全教育工作成效。

參考文獻：

[1]龐志平.淺議如何加強農(nóng)村小學(xué)的安全教育管理[J].中國校外教育，2018（01）：31-32.

[2]王雪韻.留守兒童安全教育實施中存在的問題及對策——以農(nóng)村小學(xué)為例[J].學(xué)理論，2017（09）：119-120.

[3]鄭頌，沈祖華，何盛貴，李冰.玉林市玉東新區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查[J].農(nóng)業(yè)教育研究，2016（01）：7-9.