• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)

      2019-04-13 02:42:14趙斯琦
      速讀·中旬 2019年4期
      關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)策略

      趙斯琦

      摘 要:隨著新課改的不斷推進(jìn),在初中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性已經(jīng)成為了非常重要的教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)下,對(duì)于如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的研究仍在繼續(xù),并且已經(jīng)取得了不小的研究成果,本文將根據(jù)前人的研究成果,繼續(xù)分析相關(guān)的培養(yǎng)路徑,以期能為初中數(shù)學(xué)教育工作者提供幫助。

      關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)教學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性;培養(yǎng)策略

      當(dāng)前,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較普遍,課堂上被動(dòng)地接受知識(shí),老師給多少,學(xué)生知多少,不能利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。大多數(shù)學(xué)生頭腦里只是老師“灌輸”的內(nèi)容,離開(kāi)老師,就不會(huì)學(xué)習(xí)了,這種現(xiàn)狀是應(yīng)試教育的弊端所造成的后果。那么,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性呢?下面,談一談我個(gè)人的體會(huì)。

      一、正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成,是促使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

      事實(shí)證明,學(xué)生沒(méi)有形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),便表現(xiàn)出注意力不集中,情緒不穩(wěn)定,意志力薄弱。所以形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力。

      新課改理念下,教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,選擇“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式,這種教學(xué)模式的主要特點(diǎn)有三個(gè),第一個(gè)是以學(xué)生為課堂中心,注重“引導(dǎo)”和“學(xué)習(xí)”兩個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接,真正讓教師由“領(lǐng)導(dǎo)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”,第二個(gè)是注重發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)作用,即通過(guò)教師的耐心指導(dǎo),循循善誘,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,愿意主動(dòng)、自覺(jué)的接受課堂知識(shí),第三個(gè)是注重發(fā)揮教師的引導(dǎo)和啟發(fā)作用,教師可選擇的教學(xué)方法增多,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)工作也更加靈活、細(xì)致。

      初中生正處在對(duì)外界事物好奇的階段,上課時(shí)注意力相對(duì)分散,觀察力不集中,情趣易變。針對(duì)這些特點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣時(shí),可運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,即通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的意志品質(zhì),激發(fā)他們獨(dú)立思考和探索知識(shí)的興趣。為此,我重視運(yùn)用符合學(xué)生心理特征的形象語(yǔ)言,配合教具演示,指導(dǎo)操作學(xué)具,由直觀形象思維逐步過(guò)渡到抽象思維。讓學(xué)生學(xué)得高興,學(xué)得樂(lè)意,不覺(jué)疲倦。

      二、教給學(xué)習(xí)方法,是形成學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵

      學(xué)生學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成,有四個(gè)要素。一是基礎(chǔ)知識(shí),二是基本技能,三是智力技能(指觀察、思維、記憶、想象等心理內(nèi)部活動(dòng)的技能),四是學(xué)習(xí)方法。

      過(guò)去受應(yīng)試教育的影響,教學(xué)中只重視前兩者,而忽視后兩者。因而出現(xiàn)高分低能的傾向,為加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我在加強(qiáng)雙基教學(xué)的同時(shí),又重視思維、記憶等能力的培養(yǎng),尤其重視教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

      (一)重視教給學(xué)生使用教材,獲得知識(shí)和技能的方法

      當(dāng)前,數(shù)學(xué)教學(xué)中存在一個(gè)重要問(wèn)題,就是學(xué)生不會(huì)使用教材,一堂數(shù)學(xué)課往往是到給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)才打開(kāi)書(shū)。教材不只是教師教學(xué)用的材料,也是學(xué)生學(xué)習(xí)使用的材料,因此,教會(huì)學(xué)生使用教材也是培養(yǎng)學(xué)生自主的獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力的重要內(nèi)容。

      (二)選擇科學(xué)的引導(dǎo)方法

      學(xué)生學(xué)會(huì)教材的使用方法后,教師要做的就是采用科學(xué)的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材。而在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,教師可按照以下三點(diǎn)完成教學(xué)引導(dǎo)步驟:第一,創(chuàng)設(shè)情境,拋出問(wèn)題,即通過(guò)還原特定的教學(xué)情境,學(xué)生能結(jié)合教師給出的問(wèn)題確定下一步的自主學(xué)習(xí)方向;第二,采用分組教學(xué)法,通過(guò)分發(fā)任務(wù)的方式引導(dǎo)學(xué)生討論自主學(xué)習(xí)問(wèn)題,整理自主教材內(nèi)容并確定自主學(xué)習(xí)思路;第三,為進(jìn)一步豐富學(xué)生的自主學(xué)習(xí)思路,教師要設(shè)置自主學(xué)習(xí)障礙,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,例如就一個(gè)問(wèn)題給出兩種截然相反的結(jié)論,或者在確定答案的情況下,直接給學(xué)生一個(gè)非常模糊的命題,這些手段都可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,對(duì)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性非常有幫助。

      三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是發(fā)展學(xué)習(xí)能力的重要途徑

      習(xí)慣是一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為或方式。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)能力,而且對(duì)將來(lái)工作和學(xué)習(xí)也有較大幫助。

      良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,就應(yīng)在小學(xué)教育的基礎(chǔ)繼續(xù)重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)方面,學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括:①認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立思考;②仔細(xì)觀察,用心去記;③規(guī)范地寫(xiě),準(zhǔn)確地算;④及時(shí)檢查,調(diào)節(jié)思路。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣之間有著密切的關(guān)系,應(yīng)該融會(huì)貫通地加以培養(yǎng)。

      培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于形成一個(gè)人的性格有著密切關(guān)系。如果在課堂上及時(shí)指導(dǎo)、幫助、嚴(yán)格訓(xùn)練,久而久之,才能形成自己的行為方式,才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到了中高年級(jí),我特別重視培養(yǎng)學(xué)生驗(yàn)算的習(xí)慣。我訓(xùn)練學(xué)生把驗(yàn)算看作是解答應(yīng)用題的最后一個(gè)步驟。驗(yàn)算中,學(xué)生經(jīng)過(guò)“自我反證,不僅可以保證解答的正確性,而且可以進(jìn)一步理解題中的數(shù)量關(guān)系,找出解題錯(cuò)誤的原因,調(diào)節(jié)解答思路,鞏固和提高解題的能力。

      總之,在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是勢(shì)在必行的。如果我們根據(jù)教學(xué)的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練與培養(yǎng),一定會(huì)取得事半功倍的效果。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,要在初中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,就必須做到以下三點(diǎn),一是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),二是教給學(xué)生科學(xué)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)方法,三是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三者從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)層面保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,既滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新課改背景下,教師需要從以上三個(gè)方面認(rèn)真研究學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)策略,在日常教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)秉持不畏困難、開(kāi)拓創(chuàng)新的“匠人”精神,從而在新教育時(shí)代中繼續(xù)奮勇前行,發(fā)揮課堂教學(xué)作用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。當(dāng)然,上述分析只是筆者的淺見(jiàn),希望能為各位初中數(shù)學(xué)教育工作者提供幫助。

      參考文獻(xiàn)

      [1]梁海梅.如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性[J].軟件:電子版,2015(10):105-105.

      [2]張言榮.如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力[J].青年與社會(huì)·中外教育研究,2012(10):176-176.

      [3]燕濤.怎樣培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力[J].小作家選刊:教學(xué)交流,2013(10):62-62.

      [4]丘志珊.如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力[J].新課程(上),2017(7):156-157.

      [5]尹辰.在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性[J].延邊大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2018.

      猜你喜歡
      初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)策略
      談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年89期)2016-12-01 12:46:00
      初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題與有效策略分析
      淺談如何提高導(dǎo)學(xué)案在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性
      管理類(lèi)本科生就業(yè)能力構(gòu)成分析及培養(yǎng)策略研究
      探究初中數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)方法
      淺議學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)策略
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:28:53
      高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略初探
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:53:25
      高中體育教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:47:47
      巧設(shè)任務(wù),發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:10:26
      如何推動(dòng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:56:18
      湖口县| 宣化县| 行唐县| 双柏县| 沂水县| 安泽县| 八宿县| 武平县| 巨鹿县| 永胜县| 宜阳县| 福清市| 伊宁县| 东乌珠穆沁旗| 会泽县| 卢氏县| 光泽县| 罗平县| 蒲城县| 利辛县| 叙永县| 东丰县| 会同县| 调兵山市| 商水县| 离岛区| 五原县| 宣城市| 晋城| 常山县| 张家口市| 怀宁县| 鲁山县| 乌拉特中旗| 邹城市| 巴里| 炉霍县| 万山特区| 融水| 汉中市| 蒙阴县|