郭潤(rùn)萌

摘要：經(jīng)過14年的發(fā)展壯大，孔子學(xué)院已經(jīng)遍布全球154個(gè)國(guó)家和地區(qū)，現(xiàn)有548所孔子學(xué)院和1193個(gè)孔子課堂，成為全球最多樣化的國(guó)際語言教育共同體。孔子學(xué)院的建立初心是為各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語、了解中華文化提供一個(gè)有力的平臺(tái)支撐，增進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)人文交流，促進(jìn)豐富多彩的世界多元文明發(fā)展。2019年，孔子學(xué)院將迎來創(chuàng)辦15周年紀(jì)念，年輕的孔子學(xué)院如何謀劃布局持續(xù)發(fā)力，如何塑造和展示孔子學(xué)院積極向上、全面客觀的公共形象，提升品牌的影響力，將是一個(gè)值得我們思考和探索的問題。

關(guān)鍵詞：孔子學(xué)院 公共形象 中華文化

中圖分類號(hào)：G125? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2019）05-0100-02

一、塑造和展示孔子學(xué)院公共形象的重要性

語言是一個(gè)民族最特殊最顯著的象征，是區(qū)別于其他民族最直接的符號(hào)，一國(guó)語言在國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可度在很大程度上可以彰顯這個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位，體現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力，因此很多國(guó)家都把在世界范圍內(nèi)推廣本國(guó)的語言文化納入到國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃中，目的是利用語言優(yōu)勢(shì)在國(guó)際社會(huì)中樹立更為積極的國(guó)家形象，增強(qiáng)文化吸引力，從而提高本國(guó)的軟實(shí)力。中華民族有悠久的歷史和燦爛的文化，是世界多元文明中重要的一元，更應(yīng)該充分利用孔子學(xué)院這一平臺(tái)，加大對(duì)漢語的推廣力度，讓漢語和中華文化更好地走向世界。尤其是在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、增強(qiáng)文化自信的關(guān)鍵時(shí)刻，塑造和展示新時(shí)代孔子學(xué)院公共形象顯得尤為重要。

第一，塑造和展示孔子學(xué)院公共形象有助于增強(qiáng)我國(guó)文化影響力。改革開放四十年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)發(fā)展成果顯著，但相伴而來的肯德基、麥當(dāng)勞、迪士尼等美國(guó)大眾文化在中國(guó)本土落地生根，被大量生產(chǎn)復(fù)制，而我國(guó)自身文化發(fā)展成為短板。在新的時(shí)代要求下，要想更好地實(shí)現(xiàn)物質(zhì)富裕和精神豐富“兩條腿走路”的均衡發(fā)展，我們必須打造好孔子學(xué)院這塊閃亮的戰(zhàn)略品牌，主動(dòng)實(shí)施中國(guó)優(yōu)秀文化“走出去”戰(zhàn)略，塑造和展示孔子學(xué)院積極陽光的公共形象，既要讓國(guó)人意識(shí)到傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，同時(shí)也讓中國(guó)文化積極地參與到世界多元文化的交流中，從而在軟實(shí)力層面增強(qiáng)中華文化的影響力。

第二，塑造和展示孔子學(xué)院公共形象有助于世界各國(guó)更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)?？鬃訉W(xué)院的建立，將中國(guó)優(yōu)秀文化、發(fā)展路徑、生活方式客觀真實(shí)地展現(xiàn)在世界的面前，讓外國(guó)友人足不出戶，就可以零距離地學(xué)習(xí)漢語和感受中國(guó)的風(fēng)土人情?？鬃訉W(xué)院為世界各國(guó)人民搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)中國(guó)的平臺(tái)，通過開設(shè)漢語課程、舉辦中國(guó)文化節(jié)活動(dòng)、文化知識(shí)講座、文化體驗(yàn)項(xiàng)目等各項(xiàng)活動(dòng)塑造和展示孔子學(xué)院積極向上的公共形象，讓世界人民親身感受和體驗(yàn)到一個(gè)真實(shí)、多樣、友好的中國(guó)。塑造和展示孔子學(xué)院的公共形象，有助于向世界展示中國(guó)致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的努力，傳遞和平發(fā)展的理念，打造溝通對(duì)話的平臺(tái)，消除國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的誤解和偏見，向世界展示中國(guó)不僅不是“威脅”而且還是世界和平的忠實(shí)維護(hù)者，從而塑造我國(guó)良好的國(guó)際形象。

第三，塑造和展示孔子學(xué)院公共形象有助于增強(qiáng)世界各國(guó)對(duì)中國(guó)的認(rèn)同度。從公共外交層面來說，通過塑造和展示孔子學(xué)院嶄新的公共形象，讓更多的人認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，甚至熱愛中國(guó)文化，增加對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感，能夠吸引更多的外國(guó)留學(xué)生前來中國(guó)學(xué)習(xí)，并愿意與中國(guó)學(xué)生共同交流探討，通過民間交流增加對(duì)中國(guó)的信任度和好感，提升世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)的認(rèn)同感。

二、塑造和展示孔子學(xué)院公共形象的途徑

經(jīng)過14年的推廣建設(shè)，孔子學(xué)院取得了跨越式的發(fā)展，成為全球性的高水平教育項(xiàng)目之一;作為中外語言文化交流的窗口和橋梁，孔子學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，文化交流更加活躍，在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響力。但時(shí)至今日，孔子學(xué)院面臨的情況已經(jīng)與數(shù)年前剛成立時(shí)大相徑庭，面對(duì)的問題和挑戰(zhàn)紛至沓來，如何塑造和展示更為積極、全面的公共形象成為當(dāng)前孔子學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵課題。

第一，扎根辦學(xué)、不忘初心。孔子學(xué)院創(chuàng)辦伊始，就是要為國(guó)外人民提供一個(gè)漢語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，無論孔子學(xué)院后續(xù)如何發(fā)展完善，堅(jiān)持做好漢語教學(xué)的初心不能動(dòng)搖。尤其是在新時(shí)期、新形勢(shì)、新背景下，孔子學(xué)院更要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，為塑造和展示孔子學(xué)院公共形象奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和后盾;要整合當(dāng)?shù)卮髮W(xué)和自身資源，努力實(shí)施“漢語+”項(xiàng)目，因地制宜地開設(shè)技能、商務(wù)、中醫(yī)等特色課程;發(fā)揮國(guó)內(nèi)外高校的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，推動(dòng)本土化進(jìn)程，培養(yǎng)更多熟悉對(duì)方國(guó)家的優(yōu)秀人才，構(gòu)筑友好交往的民間力量，為構(gòu)建國(guó)家友好交往平臺(tái)做好人才儲(chǔ)備。

第二，直面挑戰(zhàn)，改進(jìn)方法。由于歷史的原因，一些西方媒體對(duì)中國(guó)的負(fù)面報(bào)道相對(duì)較多，部分西方媒體對(duì)孔子學(xué)院評(píng)價(jià)比較苛刻，這是孔子學(xué)院在當(dāng)?shù)匕l(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)阻礙。媒體是一把雙刃劍，正因如此，孔子學(xué)院應(yīng)該明確定位，主動(dòng)扮演溝通西方媒體和中國(guó)形象之間的積極角色，加強(qiáng)與媒體的溝通，塑造積極的公共形象。對(duì)于西方媒體，既不能談之色變，也不能以偏概全，應(yīng)該客觀、清晰地了解并加以區(qū)分;孔子學(xué)院應(yīng)該大力開展與媒體的合作，通過鼓勵(lì)當(dāng)?shù)孛襟w積極參與孔子學(xué)院活動(dòng)來使其近距離觀察、親身感受孔子學(xué)院;通過傳統(tǒng)媒體和社交新媒體，線上線下多渠道、多層次地宣傳推廣正面的公共形象。

第三，創(chuàng)新理念，融入當(dāng)?shù)?。孔子學(xué)院通過語言和文化建立了民心相通的基礎(chǔ)，正著力搭建當(dāng)?shù)嘏c中國(guó)交流的雙向橋梁。社會(huì)公眾是孔子學(xué)院公共形象的裁判，能不能塑造良好的公共形象并展示出來前提一定是認(rèn)真考慮如何更好地服務(wù)民眾，無論是當(dāng)?shù)孛癖姡€是中國(guó)民眾。孔子學(xué)院應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)融入當(dāng)?shù)氐纳?，必要時(shí)可以與當(dāng)?shù)氐奈幕瘷C(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，不僅要把民眾“請(qǐng)”進(jìn)來，更要讓中華文化“活”起來，走出孔子學(xué)院的大門，讓更多沒有接觸過中華文化的人能夠有機(jī)會(huì)感受到中華文化。

第四，穩(wěn)中求進(jìn)，獲得信任?？鬃訉W(xué)院在下一發(fā)展階段中，應(yīng)該將自身打造成為展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗口，成為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的紐帶，應(yīng)該完善自己，使之成為公共服務(wù)品牌，而不是單純的語言形象;孔子學(xué)院應(yīng)該更加關(guān)注本土社區(qū)的需求，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，展現(xiàn)價(jià)值，獲得信任;在新環(huán)境下，孔子學(xué)院應(yīng)該更多地參與到“一帶一路”項(xiàng)目中來，抓住機(jī)遇，尋找當(dāng)?shù)匚幕c中華文化的契合點(diǎn)，開展既有特色又容易被當(dāng)?shù)孛癖娊邮艿奈幕顒?dòng);同時(shí)孔子學(xué)院要學(xué)會(huì)講好故事，講好自己的故事，向民眾展示我們做了什么，贏得民眾的好感和信任對(duì)于塑造孔子學(xué)院自然真實(shí)的公共形象非常重要。

第五，內(nèi)外兼顧，爭(zhēng)創(chuàng)一流?？鬃訉W(xué)院的公共形象包括內(nèi)在和外在兩部分，外在形象主要是海內(nèi)外民眾對(duì)孔子學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、發(fā)展?fàn)顩r的客觀認(rèn)識(shí);內(nèi)在形象是指對(duì)孔子學(xué)院的特色和水平、精神風(fēng)貌和發(fā)展?jié)摿Φ母行栽u(píng)價(jià)。因此在塑造和展示孔子學(xué)院公共形象的過程中，每一個(gè)孔子學(xué)院的參與者都是塑造公共形象的一部分，應(yīng)該主動(dòng)、全面地投入到活動(dòng)中，帶著使命感和責(zé)任感，身體力行地傳播中華文化、展示自身良好素質(zhì)。

孔子學(xué)院讓中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表人物孔子作為“代言人”，遠(yuǎn)赴異國(guó)他鄉(xiāng)，有組織、有計(jì)劃地承擔(dān)起向全球傳播中華文化的重任。站在孔子學(xué)院嶄新的發(fā)展點(diǎn)上，塑造與展示孔子學(xué)院豐富、積極的公共形象，與全人類共同分享中華民族優(yōu)秀文化，并力圖展現(xiàn)客觀、真實(shí)、立體的當(dāng)代中國(guó)形象，為構(gòu)建人類民運(yùn)共同體作出努力仍任重而道遠(yuǎn)。

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責(zé)任編輯：張蕊