黃莉彬

【摘 要】隨著信息化社會(huì)的來(lái)臨，會(huì)計(jì)領(lǐng)域也逐漸受到信息化的影響，在財(cái)會(huì)教學(xué)中教師要及時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法，與社會(huì)的發(fā)展方向保持一致，以提高學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)中的會(huì)計(jì)工作環(huán)境.教師要重視學(xué)生的主體地位，最大程度上發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，豐富學(xué)生的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。教師要積極豐富教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在信息化手段下進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】中職;財(cái)會(huì)信息化;精準(zhǔn)教學(xué)

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，中職在財(cái)會(huì)方面的教學(xué)模式也需要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，教師要對(duì)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新，尊重學(xué)生的主觀意愿。教師要對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化的教學(xué)，有針對(duì)性的制定教學(xué)方案，使學(xué)生能夠更高效率的掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。學(xué)校要對(duì)財(cái)會(huì)教育的資源進(jìn)行豐富，及時(shí)了解企業(yè)對(duì)人才的需求變化，對(duì)教學(xué)理念進(jìn)行更新，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式

教師的教學(xué)要與信息化的發(fā)展方向保持一致，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，深刻認(rèn)識(shí)到信息化對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生的重要影響。教師要根據(jù)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的需求變化，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法，提高財(cái)會(huì)教學(xué)對(duì)學(xué)生今后實(shí)習(xí)工作的實(shí)際意義，與實(shí)際需要相結(jié)合，展開(kāi)信息化的財(cái)會(huì)教學(xué)。教師要找準(zhǔn)中職學(xué)校在財(cái)會(huì)教育方面的定位，制定合適的教學(xué)方案，并在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。要提高會(huì)計(jì)教學(xué)的教學(xué)效果，教師不僅要對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行了解，還要把各會(huì)計(jì)知識(shí)有效的串聯(lián)成一個(gè)整體，幫助學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的了解。

展開(kāi)精準(zhǔn)教學(xué)，有利于把企業(yè)具體情況和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)聯(lián)系在一起，可以促進(jìn)學(xué)生會(huì)計(jì)技能的提高，使學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的同時(shí)，對(duì)相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了解和掌握，從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。教師在信息化的社會(huì)背景下，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定位，制定適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用性會(huì)計(jì)技能，注重學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生能及時(shí)的掌握最新的會(huì)計(jì)知識(shí)，跟上信息化的步伐，提高學(xué)生處理會(huì)計(jì)問(wèn)題的效率，適應(yīng)社會(huì)需求的變化。要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息化思維方式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考、解決問(wèn)題，提高學(xué)生的會(huì)計(jì)綜合素質(zhì)。

二、豐富教學(xué)方法

傳統(tǒng)的教學(xué)方法較為單一、枯燥，打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較差。教師要豐富教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中可以充分利用信息化的技術(shù)展開(kāi)教學(xué)，以豐富教學(xué)的形式。例如：在課堂教學(xué)中，教師可以利用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。多媒體有圖片、動(dòng)圖、視頻等多種形式，利用多媒體可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師要多和學(xué)生進(jìn)行平等的溝通交流，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)表自己的想法。教師要多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，建立和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建有利于進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的環(huán)境。展開(kāi)精準(zhǔn)教學(xué)可以使教師對(duì)學(xué)生有一個(gè)進(jìn)一步的了解，幫助學(xué)生找到更適合自己的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。可以利用互聯(lián)網(wǎng)組建網(wǎng)絡(luò)課堂，減少上課時(shí)間上的限制，使學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、改善會(huì)計(jì)環(huán)境

在財(cái)會(huì)信息化手段的影響下進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)，要改善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境，對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)資源進(jìn)行整合。利用信息化的技術(shù)發(fā)展，建立起財(cái)會(huì)方面的信息資料庫(kù)，讓學(xué)生可以高效率的對(duì)想要了解的資料進(jìn)行搜尋。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給學(xué)生提供了更廣闊的視野，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多有用的會(huì)計(jì)知識(shí)，促進(jìn)自身不斷發(fā)展。學(xué)校要給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到先進(jìn)的財(cái)會(huì)信息化的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)際作用，進(jìn)一步對(duì)教育資源進(jìn)行更新整理。

四、提高教師的綜合素質(zhì)

要提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在信息化手段下的教學(xué)效果，需要提高教師的綜合素質(zhì)，從而提高會(huì)計(jì)教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師到優(yōu)秀學(xué)?；騿挝贿M(jìn)行進(jìn)修，提高教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，提高財(cái)會(huì)教學(xué)水平。教師不僅要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平，還要具有較高的職業(yè)道德素質(zhì)，擁有較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，提高精準(zhǔn)教學(xué)的效果。

學(xué)校要提高對(duì)財(cái)會(huì)教師的待遇，加大力度進(jìn)行人才投資，加強(qiáng)教育環(huán)境的建設(shè)，吸引高素質(zhì)人才來(lái)中職學(xué)校教學(xué)，提高學(xué)校的師資力量。教師不僅要豐富自身的理論方面的知識(shí)，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也要進(jìn)行重視，及時(shí)了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)工作進(jìn)行了解，促進(jìn)財(cái)會(huì)人才的培養(yǎng)。

五、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

興趣可以激勵(lì)學(xué)生投入更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，要想提高學(xué)生對(duì)財(cái)會(huì)學(xué)習(xí)的積極性，需要教師把教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)有趣。例如：在講解教材中的會(huì)計(jì)知識(shí)時(shí)，教師可以給學(xué)生講解生活中的實(shí)際案例，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;也可以通過(guò)舉辦如會(huì)計(jì)比賽之類(lèi)的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

總結(jié)

財(cái)會(huì)信息化手段的影響下，促進(jìn)了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模式的更新，信息化逐漸成為會(huì)計(jì)行業(yè)的主流，學(xué)校要對(duì)這個(gè)趨勢(shì)進(jìn)行重視。教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，使學(xué)生在社會(huì)上具備較高的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校要對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)資源進(jìn)行豐富和更新，提供更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行提前適應(yīng)，使學(xué)生在工作后有較強(qiáng)的素質(zhì)能力和較好的解決問(wèn)題的能力，為社會(huì)培養(yǎng)有用的技術(shù)型人才。

【參考文獻(xiàn)】

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