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      中職學(xué)校班主任安全教育工作探賾

      2019-06-17 04:50:31周振龍
      成才之路 2019年14期
      關(guān)鍵詞:環(huán)境建設(shè)安全教育中職學(xué)校

      周振龍

      摘 要:安全教育是學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容,也是中職學(xué)校班主任的主要工作之一,關(guān)乎安全校園建設(shè),關(guān)乎學(xué)生的成長成才。班主任要重視安全教育工作,多與學(xué)生溝通,深入了解學(xué)生;開展安全教育宣傳工作,提高學(xué)生安全意識(shí);建立安全管理體系,確保學(xué)生安全。

      關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;班主任;安全教育;環(huán)境建設(shè);管理體系

      中圖分類號(hào):G451.6;G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2019)14-0100-01

      安全教育是學(xué)校教育的重中之重,加強(qiáng)中職學(xué)生安全教育工作,是中職班主任教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。班主任必須以對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神,重視對(duì)中職學(xué)生這一特殊群體的保護(hù),講究策略,認(rèn)真做好安全教育和防范工作。中職學(xué)生年齡比較小,安全意識(shí)淡薄,思想不成熟,容易受不良風(fēng)氣的影響,存在一定的安全隱患,因此對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行安全教育尤為重要。本文結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)踐,對(duì)中職學(xué)校班主任安全教育工作進(jìn)行探究。

      一、多與學(xué)生溝通,深入了解學(xué)生

      與學(xué)生建立密切的溝通聯(lián)系是中職班主任管理學(xué)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容,只有多與學(xué)生溝通,深入了解學(xué)生,才能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),減少和預(yù)防各種安全問題的發(fā)生。首先,教師要堅(jiān)持組織每周至少兩次的班會(huì),在班會(huì)上進(jìn)行安全教育宣傳,也可以在班會(huì)上集中分析和解決生活中的安全問題。其次,班主任在平時(shí)也要多與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以和學(xué)生一起去食堂吃飯,到學(xué)生宿舍與學(xué)生聊天,找學(xué)生來辦公室了解情況。還要抽出一定的時(shí)間,多去班級(jí)里走走,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以解決。在與學(xué)生個(gè)體交流時(shí)要做到有的放矢,少說空話、大話。要與學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系,讓學(xué)生愿意與班主任交流,從而真正了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。第三,班主任要建立強(qiáng)有力的班級(jí)管理體系,讓班長、生活委員、宿舍長等成為班主任聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,要讓他們及時(shí)收集匯報(bào)班內(nèi)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。班主任除了向宿舍長了解學(xué)生就寢紀(jì)律外,也要不定時(shí)地對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,檢查學(xué)生是否有違規(guī)使用電器、是否有夜不歸宿的情況,是否私藏管制刀具、危險(xiǎn)違禁物品等。班主任要針對(duì)具體情況,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,排除安全隱患。除此之外,班主任還可以建立微信群和班級(jí)貼吧、論壇,為學(xué)生表達(dá)自己成長中的困惑提供平臺(tái)。有些學(xué)生比較內(nèi)向,不善于表達(dá),而私密的網(wǎng)絡(luò)空間可以打消他們的顧慮,讓其輕松地進(jìn)行表達(dá)。在學(xué)生的表達(dá)中,班主任能更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

      二、開展安全教育宣傳工作,提高學(xué)生安全意識(shí)

      為了提高學(xué)生的安全意識(shí),班主任要定時(shí)與不定時(shí)地開展各種宣傳教育工作。例如,在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,要給學(xué)生發(fā)放《教育安全讀本》《中職生一日常規(guī)手冊》《中職生學(xué)生手冊》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。要讓學(xué)生通讀其中的內(nèi)容,并認(rèn)真踐行。在學(xué)期末,班主任可以結(jié)合社會(huì)上的一些安全問題、違法違規(guī)行為以及安全事故等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。還可以開展安全知識(shí)競賽,組織安全主題演講,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、踐行安全知識(shí)的積極性。另外,在平時(shí)的教育管理工作中,班主任要和科任教師取得聯(lián)系,讓他們協(xié)助自己做好學(xué)生的安全教育工作。班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交友觀,幫助他們正確認(rèn)識(shí)友情、愛情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人、善待他人。當(dāng)與同學(xué)有了矛盾沖突時(shí),不能沖動(dòng),不能用言語侮辱對(duì)方,更不能使用暴力,應(yīng)站在對(duì)方的立場化解矛盾。在寒暑假學(xué)生即將離校時(shí),班主任要召開班會(huì)進(jìn)行安全教育,可以列舉安全事故的案例,為學(xué)生敲響警鐘。要叮囑學(xué)生外出的時(shí)候與家長保持聯(lián)系,不隨便吃不干凈的食物,不下河游泳,不駕駛機(jī)動(dòng)車,在騎自行車或電動(dòng)車時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,過馬路不玩手機(jī),等等。

      三、建立安全管理體系,確保學(xué)生安全

      加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,僅靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。班主任要爭取學(xué)生家長、任課教師以及相關(guān)職能部門的支持,建立起多位一體的安全管理體系,以確保學(xué)生的安全。班主任要多與任課教師溝通,讓任課教師在教學(xué)過程中多留意學(xué)生的思想動(dòng)向,一旦有異常情況要及時(shí)反饋。例如在上實(shí)訓(xùn)課時(shí),如果學(xué)生的行為具有危險(xiǎn)性,任課教師要及時(shí)制止。班主任要利用校訊通和微信群與學(xué)生家長保持聯(lián)系,增強(qiáng)家長的安全意識(shí),將對(duì)學(xué)生的安全教育由學(xué)校延伸到家庭中去。此外,班主任還要向?qū)W校各職能部門進(jìn)行申請,組織普法講座,開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。如請交警來學(xué)校講解交通法規(guī)、帶領(lǐng)學(xué)生參加消防演練等。

      綜上所述,安全教育是學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容,也是中職學(xué)校班主任的主要工作之一,關(guān)乎安全校園建設(shè),關(guān)乎學(xué)生的成長成才。班主任要重視安全教育工作,多與學(xué)生溝通,深入了解學(xué)生;要開展安全教育宣傳工作,提升學(xué)生的安全意識(shí)和法律觀念;要建立安全管理體系,確保學(xué)生安全;要關(guān)注學(xué)生的心理變化,防止學(xué)生出現(xiàn)過激行為和違法現(xiàn)象,強(qiáng)化學(xué)生自我管理和約束能力,為中職學(xué)校教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航。

      參考文獻(xiàn):

      [1]邱雁.中職校安全教育初探[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2017(03).

      [2]曹利民.中職學(xué)生安全教育探析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012(05).

      [3]楊婧.新形勢下中職學(xué)生安全教育面臨的挑戰(zhàn)與思考[J].職業(yè)教育,2018(08).

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