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      新時(shí)期高校共青團(tuán)育人體系的構(gòu)建

      2019-07-21 14:52:27鄧德佳
      活力 2019年9期
      關(guān)鍵詞:育人體系高校共青團(tuán)新時(shí)期

      鄧德佳

      【摘要】本文以高校共青團(tuán)育人體系的構(gòu)建為切入點(diǎn),重點(diǎn)梳理并探求了新日寸期高校共青團(tuán)育人工作應(yīng)遵循的原則、內(nèi)容、舉措及保障機(jī)制等內(nèi)容。

      【關(guān)鍵詞】新時(shí)期;高校共青團(tuán);育人體系

      一、新時(shí)期高校共青團(tuán)做好育人工作應(yīng)遵循的原則

      (一)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),不忘初心,牢記使命

      高校共青團(tuán)必須自覺(jué)接受、緊緊依靠黨對(duì)共青團(tuán)的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地緊跟黨的步伐,始終做到“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”,堅(jiān)決引領(lǐng)團(tuán)員青年跟黨走。

      (二)必須主動(dòng)融入學(xué)校中心工作,服務(wù)黨政大局

      高校共青團(tuán)必須圍繞學(xué)校立德樹人的根本任務(wù),主動(dòng)融入學(xué)??傮w發(fā)展進(jìn)程、融入學(xué)校人才培養(yǎng)總體框架,實(shí)現(xiàn)第一課堂和第二課堂教育的融合發(fā)展。

      (三)必須遵循規(guī)律,服務(wù)青年成長(zhǎng)

      高校共青團(tuán)必須遵循教育規(guī)律、青年成長(zhǎng)規(guī)律,立足學(xué)校特色,尊重青年主體地位,把握青年特點(diǎn)需求,服務(wù)青年個(gè)性化成長(zhǎng)發(fā)展,滿足青年多樣化成才愿望。

      (四)必須從嚴(yán)治團(tuán),砥礪前行

      高校共青團(tuán)必須以團(tuán)章為總遵循,做到正本清源、名副其實(shí),不斷增強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì),提高團(tuán)組織活力和自身工作本領(lǐng),錘煉優(yōu)良作風(fēng)。

      二、新時(shí)期高校共青團(tuán)育人工作的主要內(nèi)容及舉措

      (一)突出政治引領(lǐng),強(qiáng)化理想信念教育

      (1)深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程??赏ㄟ^(guò)舉辦“青馬工程”團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班、扶持理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)等舉措,組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的最新理論、路線、方針和政策,大力弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神和創(chuàng)新精神。

      (2)扎實(shí)有效開展日常思想政治教育活動(dòng)??啥ㄆ陂_展“創(chuàng)新團(tuán)日”活動(dòng)并結(jié)合重大節(jié)日(紀(jì)念日)等做好思想引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生思想政治教育100%覆蓋。例如:三月的“雷鋒與我們”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),五月的“以青春的名義”詩(shī)歌朗誦會(huì),七月的“黨史我來(lái)講”、十月的“我和我的祖國(guó)”、十二月的紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)等主題教育活動(dòng)。

      (3)培育并主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一是要傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講好“中華文化故事”,增強(qiáng)文化自信。二是要堅(jiān)持以文化人,以德育人。開展好孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等主題教育活動(dòng)。三是要用“身邊榜樣”帶動(dòng)人影響人。

      (4)增強(qiáng)團(tuán)屬宣傳陣地的輿論引領(lǐng)能力。高校共青團(tuán)可通過(guò)加強(qiáng)輿情收集和研判,利用團(tuán)屬宣傳陣地開展具有實(shí)效性、針對(duì)性和吸引力、感染力的宣傳教育活動(dòng)。做好融媒體平臺(tái)建設(shè),宣傳報(bào)道好學(xué)校黨政及團(tuán)學(xué)工作,主動(dòng)發(fā)聲,強(qiáng)化輿論引領(lǐng)。

      (二)強(qiáng)化成才服務(wù),促進(jìn)大學(xué)生綜合能力提升

      (1)豐富校園文化育人的外延與內(nèi)涵。經(jīng)常組織積極健康向上的文體活動(dòng),豐富大學(xué)生課余生活,為他們搭建鍛煉能力、展示自我的平臺(tái)。同時(shí),可通過(guò)建設(shè)綠色校園、誠(chéng)信校園、書香校園、文明校園活動(dòng)擴(kuò)大校園文化的外延;通過(guò)組織開展藝術(shù)展演、藝術(shù)惠民及高雅藝術(shù)進(jìn)校園,邀請(qǐng)名人名家和優(yōu)秀校友來(lái)校分享人生體會(huì)等活動(dòng)弘揚(yáng)主旋律文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化內(nèi)涵。

      (2)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人??赏ㄟ^(guò)組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽、聘請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型和優(yōu)秀企業(yè)家擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等舉措,延伸學(xué)生第一課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高和強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

      (3)扎實(shí)做好社會(huì)實(shí)踐育人。高校共青團(tuán)應(yīng)緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),按照?qǐng)?jiān)持社會(huì)實(shí)踐德育化方向、項(xiàng)目化推進(jìn)、基地化建設(shè)、專業(yè)化發(fā)展、學(xué)分化管理的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合、與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、與加強(qiáng)兩課教學(xué)相結(jié)合、與大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與建立科學(xué)長(zhǎng)效的管理機(jī)制相結(jié)合的工作目標(biāo),為理論與實(shí)踐相結(jié)合搭建有效平臺(tái)。

      (4)全面推進(jìn)志愿服務(wù)育人。高校共青團(tuán)應(yīng)建立健全大學(xué)生志愿服務(wù)的指導(dǎo)、認(rèn)證等管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)工作的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。通過(guò)選擇那些黨政關(guān)注、群眾所需、青年能為的項(xiàng)目,達(dá)到提升廣大團(tuán)員青年“社會(huì)適應(yīng)能力”和“實(shí)踐動(dòng)手能力”的育人目標(biāo)。

      (三)統(tǒng)籌上下聯(lián)動(dòng),扎實(shí)做好學(xué)生維權(quán)和困難幫扶工作

      高校共青團(tuán)應(yīng)加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度,動(dòng)員和整合校內(nèi)外資源,幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè),積極融入社會(huì)。

      三、新時(shí)期高校共青團(tuán)育人工作的保障機(jī)制

      (一)統(tǒng)籌推進(jìn)共青團(tuán)與學(xué)生會(huì)組織的改革與創(chuàng)新

      認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神及有關(guān)文件精神,按照《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》和《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》要求,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織改革,明晰組織定位和職能,優(yōu)化組織體系、機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作機(jī)制。

      (二)強(qiáng)化基層團(tuán)學(xué)組織建設(shè)

      應(yīng)健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),改革團(tuán)干部配備考核管理制度。深入實(shí)施團(tuán)支部“活力提升”工程。探索學(xué)生會(huì)建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)、宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等“一個(gè)團(tuán)員,多重身份”團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋。試行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制。

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