吳慶

摘 要：在初中各個學(xué)科的學(xué)習(xí)中，有部分學(xué)生認為物理是比較有難度的一門課程，他們常常因為不理解一些概念或是認為課堂比較枯燥無聊就對初中物理這門課程喪失了學(xué)習(xí)的興趣。那么作為老師，我們必須加強學(xué)生對這門課的學(xué)習(xí)并讓他們對這節(jié)課產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生們愿意花時間去鉆研物理。這個時候，我們就要對我們的教學(xué)方式做出改變，我們不能只在課堂上單純的向?qū)W生們講概念，講理論知識，我們還要對我們的課堂進行創(chuàng)新，讓課堂變得生動有趣，使學(xué)生們愿意主動去學(xué)。

關(guān)鍵詞：初中物理;創(chuàng)新教育;實施方法

1 活躍課堂氛圍

在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)中，我們要適當(dāng)?shù)幕钴S課堂的氛圍。通過活躍課堂的氛圍讓學(xué)生們有興趣聽講的同時也不容易開小差。活躍課堂的氛圍的方式有很多種，比如，我們可以在一節(jié)課的開始，首先給學(xué)生們講講生活上有關(guān)物理的例子，通過用生活上學(xué)生們熟悉的例子來展開這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣可以讓學(xué)生對此產(chǎn)生興趣;不僅可以通過例子，我們還可以向?qū)W生們展示有關(guān)這一堂課的實驗，讓學(xué)生們通過實驗來提高對這節(jié)課的興趣。

（1）在生活中，常常會有一些與物理相關(guān)的例子，但是有的學(xué)生并不了解。那么這個時候，我們在一節(jié)課的開始，我們可以舉一些有關(guān)物理的生活例子來提高學(xué)生們對這一知識點學(xué)習(xí)的興趣。比如，我們在給學(xué)生們上液化這一節(jié)之前，就可以舉一個大家所熟知的例子：我們在吃冰淇淋的時候，上面會有很多的白霧，但是這個白霧并不是冰淇淋本身的，而是空氣遇到溫度低的冰淇淋通過液化形成白霧圍繞在冰淇淋周圍。通過這一舉例，讓學(xué)生們更容易理解液化是什么含義，也讓學(xué)生們對后面的講課內(nèi)容充滿了興趣，有效的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的欲望。

（2）我們不僅可以通過舉例來活躍課堂，也可以通過課前的小實驗來帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。比如，學(xué)生們學(xué)習(xí)光的折射的時候，我們可以在講臺上準(zhǔn)備一個透明玻璃容器在里面放入適量的水，再拿一支筆放進去，讓學(xué)生們觀察杯中的筆和我們平時生活中所看到的筆有什么不同，然后相互討論，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因到底是什么。通過學(xué)生們對這個實驗現(xiàn)象的積極探討，可以讓學(xué)生們更加積極自主的思考問題，從而提升學(xué)生們對于物理學(xué)習(xí)的有效性。

2 學(xué)生自主完成實驗和實驗報告

在學(xué)習(xí)物理的時候，我們不僅要讓學(xué)生們加強理論知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該讓學(xué)生們加強動手能力。通過實驗來進一步理解物理應(yīng)用的原理和加深對知識點的記憶并做到熟練運用。做完實驗之后，還可以讓學(xué)生們自己獨立完成實驗報告。并總結(jié)自己做完實驗后的心得體會，談?wù)勛约和ㄟ^這項實驗學(xué)習(xí)到了什么。

加強學(xué)生的動手能力，就必須讓學(xué)生自己獨立自主的完成實驗項目，通過對實驗的運用，可以很好的讓學(xué)生們提升對物理的興趣并且也能有效的讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識點。比如，當(dāng)學(xué)生們自己獨立自主的完成測量固體密度的這個實驗后，學(xué)生們就能進一步加強對計算固體密度這一公式的記憶，并且理解了這個公式是如何形成的。對學(xué)生們物理的學(xué)習(xí)有了進一步的加深作用。

3 通過媒體讓學(xué)生們理解物理現(xiàn)象

在現(xiàn)在的教學(xué)中，我們可以利用教室內(nèi)的多媒體來為學(xué)生們解釋一些物理現(xiàn)象。因為我們在講課的時候，用語言講述一些抽象的物理現(xiàn)象，學(xué)生們可能不能清楚地明白，那么這個時候，我們就可以以圖片或視頻的形式向?qū)W生們解釋一些物理現(xiàn)象。這樣既能使學(xué)生們更容易理解，也能讓學(xué)生們學(xué)的更加的輕松。

在教學(xué)中，學(xué)生們有時候會對老師講的一些內(nèi)容感到困惑，那么，在我們講完之后，可以再利用多媒體以圖片或者視頻的方式再向?qū)W生們講述一遍這個知識點。比如當(dāng)有的學(xué)生們對阿基米德原理這一知識點不清楚的時候，我們可以為學(xué)生們播放有關(guān)阿基米德原理這一視頻，同時可以叫學(xué)生們觀看有關(guān)阿基米德探索這個原理之前的靈感的一個視頻。通過觀看視頻可以讓學(xué)生們了解這一原理所適用的條件和如何使用阿基米德原理。先通過老師的講解，再通過觀看視頻加深理解，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的更加扎實，對后面的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的作用。

4 結(jié)語

在物理的教學(xué)中，我們應(yīng)該注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程是否有足夠的興趣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課感覺有困難時，我們應(yīng)該幫助學(xué)生解決這一難題。對我們的教學(xué)模式進行創(chuàng)新。讓學(xué)生們在新的教學(xué)模式中能夠?qū)W習(xí)更加輕松愉悅。同時，運用創(chuàng)新模式能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的更加有效率，對學(xué)生們今后學(xué)習(xí)物理也起到了很重要的作用。

參考文獻

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