• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      初中語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作教學(xué)有效結(jié)合研究

      2019-09-10 03:24:55劉瑞良
      關(guān)鍵詞:閱讀寫(xiě)作有效結(jié)合初中語(yǔ)文

      劉瑞良

      摘? 要:伴隨著新課改政策的持續(xù)深入,初中教師對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量要求也在逐步提升?,F(xiàn)階段的初中語(yǔ)文教學(xué)中,教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行緊密的教學(xué)合作,使學(xué)生能夠?qū)φZ(yǔ)文知識(shí)有更加深刻的理解。因此,教師在綜合分析了大量的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和方法之后,決定將語(yǔ)文的閱讀和寫(xiě)作有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合,使學(xué)生能夠?qū)φZ(yǔ)文知識(shí)的認(rèn)知水平進(jìn)一步提升。

      關(guān)鍵詞:初中語(yǔ)文;閱讀寫(xiě)作;教學(xué);有效結(jié)合

      初中階段的語(yǔ)文教學(xué)中,需要教師將教學(xué)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言書(shū)面表達(dá)能力的培養(yǎng)上來(lái)。為此,教師通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)觀察之后決定采用閱讀和寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)方法,學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo),從而切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平。此時(shí),語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行閱讀,并將閱讀積累的寫(xiě)作素材和寫(xiě)作手法,有效地運(yùn)用到寫(xiě)作實(shí)踐中,切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作水平。

      一、通過(guò)目的閱讀,學(xué)習(xí)寫(xiě)作手法

      教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)語(yǔ)文文本內(nèi)容時(shí),需要具有一定的目的性,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作手法和相關(guān)技巧的理解。首先,教師需要為學(xué)生挑選合適的語(yǔ)文閱讀材料,使學(xué)生的閱讀內(nèi)容更加充實(shí)有效,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。其次,教師應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),指導(dǎo)學(xué)生注意其中文章寫(xiě)作的相關(guān)方法,切實(shí)提升學(xué)生的閱讀認(rèn)知水平。再者,教師引導(dǎo)學(xué)生從自己閱讀的文章學(xué)習(xí)寫(xiě)作,并養(yǎng)成積累素材、記憶知識(shí)的好習(xí)慣,并學(xué)著用優(yōu)秀的文辭和筆法,逐漸養(yǎng)成良好的文章寫(xiě)作風(fēng)格。最后,教師需要按照學(xué)生實(shí)際閱讀的內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作閱讀認(rèn)知水平。

      例如,教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練的過(guò)程中,為學(xué)生挑選出朱自清先生的《背影》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的教學(xué),用以提升學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。其中,教師就文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行細(xì)致的講解,為學(xué)生指出其中蘊(yùn)含的情感元素和特點(diǎn),使學(xué)生可以透過(guò)大家的文章,學(xué)會(huì)如何通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě),將自己內(nèi)心的感動(dòng)描寫(xiě)得更加真摯細(xì)膩。學(xué)生通過(guò)教師的引導(dǎo)閱讀,能夠?qū)ο嚓P(guān)文本有更加深刻的理解,從而使得教師的閱讀和寫(xiě)作教學(xué)顯得更加直接有效。同時(shí),學(xué)生在閱讀和理解的過(guò)程中,對(duì)于寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)也有個(gè)深入的理解,最終切實(shí)提升了學(xué)生的寫(xiě)作技巧性。

      二、采用文章精讀,積累寫(xiě)作素材

      學(xué)生需要具備有效的文章寫(xiě)作能力,這是當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要基本能力。特別是對(duì)于初中階段的學(xué)生而言,良好的閱讀和寫(xiě)作教學(xué)能夠切實(shí)提升學(xué)生的寫(xiě)作技巧,并幫助學(xué)生熟悉文章的寫(xiě)作方法,借此可以有效提升學(xué)生文章情感表達(dá)的感染力和創(chuàng)作力。因此,教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作期間,需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)文章著作的精度,進(jìn)而可以幫助學(xué)生獲得大量的寫(xiě)作素材,同時(shí)結(jié)合閱讀過(guò)程中的知識(shí)總結(jié),能夠充實(shí)學(xué)生的寫(xiě)作技法儲(chǔ)備。故而,教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),可以為學(xué)生推薦如《圍城》、《三言?xún)膳摹贰ⅰ都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等,切實(shí)提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備水平。

      例如,教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《呼蘭河傳》的過(guò)程中,就可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行精讀,切實(shí)提升學(xué)生的寫(xiě)作素材積累量。當(dāng)學(xué)生閱讀小紅對(duì)北方吃食的描寫(xiě)時(shí),可發(fā)現(xiàn)蕭紅筆下的食物的質(zhì)樸之美?!巴盹垥r(shí)節(jié),吃了小蔥蘸大醬就已經(jīng)很可口了,若外加一塊豆腐,那真是錦上添花,一定要多浪費(fèi)兩碗苞米大云豆粥的?!边@樣不加任何點(diǎn)綴的樸實(shí)描寫(xiě),能夠使文章顯得更加質(zhì)樸自然。學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中,需要不斷積累類(lèi)似的寫(xiě)作素材處理方式,并切實(shí)增強(qiáng)自身的語(yǔ)言駕馭能力。

      三、借助閱讀拓展,提升語(yǔ)言感覺(jué)

      學(xué)生在閱讀語(yǔ)文文章的過(guò)程中,需要教師為其不斷引入新的知識(shí)內(nèi)容,用以幫助學(xué)生保持旺盛的閱讀精力和新鮮感。因此,教師需要為學(xué)生拓展大量的課外閱讀內(nèi)容,能夠使得學(xué)生接觸到更多的語(yǔ)文知識(shí)內(nèi)容,切實(shí)提升學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)深層次理解。從整體上來(lái)看,作文的完成過(guò)程,就是學(xué)生將漢字進(jìn)行組合排列后的成果。假如學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力不足,便會(huì)造成學(xué)生自身的作文語(yǔ)言貧瘠,嚴(yán)重缺乏可讀性。因此,教師為學(xué)生拓展大量的課外閱讀內(nèi)容,意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí),切實(shí)提升學(xué)生的語(yǔ)言理解水平。

      例如,教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀食指經(jīng)典作品《相信未來(lái)》時(shí),可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和教學(xué),使學(xué)生能夠加深對(duì)語(yǔ)言文字的力量感知?!爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)”教師從音韻美、文采美、節(jié)奏美等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué),最終有效提升了學(xué)生的知識(shí)認(rèn)知水平。通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的拓展閱讀和文章的內(nèi)涵教學(xué),切實(shí)提升了學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言文字的感知能力。

      四、讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué),強(qiáng)化寫(xiě)作能力

      教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要重視兩者之間的有機(jī)結(jié)合。因?yàn)檎Z(yǔ)言文字的理解和應(yīng)用是相輔相成、密不可分的,所以教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文本閱讀期間,需要重點(diǎn)提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中巧妙地將閱讀與寫(xiě)作有效結(jié)合,通過(guò)提升學(xué)生的閱讀量以及閱讀水平的方式來(lái)達(dá)到促進(jìn)寫(xiě)作能力提升的效果,進(jìn)而提升學(xué)生整體語(yǔ)文水平。

      例如,教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文章《最后一課》之后,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行全面細(xì)致的閱讀分析。從文章的整體架構(gòu)布局,到作者的寫(xiě)作手法,再到作者對(duì)于文章本身的情感渲染。通過(guò)逐層遞進(jìn)的教學(xué)引導(dǎo),教師能夠切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作技巧的認(rèn)知和理解能力。而后,教師為學(xué)生布置相應(yīng)的寫(xiě)作任務(wù),要求學(xué)生按照教師的教學(xué)要求,將自己認(rèn)為值得紀(jì)念的一件事情記錄下來(lái)。同時(shí),學(xué)生需要結(jié)合本堂課教師講解的寫(xiě)作知識(shí)要點(diǎn),將自己的情感更加順暢自然地表現(xiàn)出來(lái),最終有效強(qiáng)化學(xué)生自身的寫(xiě)作能力。

      綜上所述,教師在指導(dǎo)學(xué)生初中階段的閱讀和寫(xiě)作時(shí),需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生本身的閱讀興趣和寫(xiě)作特長(zhǎng)。通過(guò)細(xì)致的教學(xué)研究后,教師需要通過(guò)目的閱讀、文章精讀、拓展閱讀和續(xù)寫(xiě)結(jié)合等教學(xué)方式,幫助學(xué)生不斷強(qiáng)化對(duì)應(yīng)的閱讀寫(xiě)作能力,從而切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃淑芬.閱讀寫(xiě)作一體化教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐[J].基礎(chǔ)教育論壇,2019(16):9-10.

      [2]林玲.語(yǔ)文知識(shí)中的“魚(yú)與水”——初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系[J].課程教育研究,2018(42):97.

      [3]王莉.強(qiáng)化字詞教學(xué) 夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)——初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)策略淺議[J].甘肅教育,2018(11):85.

      猜你喜歡
      閱讀寫(xiě)作有效結(jié)合初中語(yǔ)文
      如何打造初中語(yǔ)文高效課堂
      井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
      例談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“微寫(xiě)作”
      甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
      初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧初探
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
      打造初中語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
      抓好課前自主預(yù)習(xí),提升閱讀寫(xiě)作能力
      少年宮閱讀寫(xiě)作社團(tuán):為有夢(mèng)的孩子插上翅膀
      小學(xué)閱讀寫(xiě)作一體化教學(xué)策略研究
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:54
      探討小學(xué)班主任管理與語(yǔ)文教學(xué)的有效結(jié)合
      新一代(2016年17期)2016-12-22 12:41:56
      初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的有效結(jié)合
      信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)的有效結(jié)合
      楚雄市| 西乡县| 平安县| 新丰县| 柯坪县| 吴旗县| 沁源县| 上饶市| 惠州市| 江北区| 清远市| 喜德县| 黄平县| 班玛县| 霍林郭勒市| 新安县| 综艺| 方城县| 尼木县| 徐汇区| 扬州市| 樟树市| 沽源县| 富阳市| 杭锦后旗| 韶关市| 富阳市| 太原市| 舟山市| 广水市| 娱乐| 铜陵市| 清苑县| 南木林县| 黎川县| 长海县| 常宁市| 开江县| 南溪县| 内黄县| 东港市|