吳福全

摘 要：隨著我國教育改革的不斷深化，小學體育課程也樹立了新的教學目標，其中最關鍵的是把德育與體育教學相結合，以促進小學生的全面發(fā)展。本文將針對德育滲透在小學體育教學中的實踐和思考展開分析和論述。

關鍵詞：德育滲透 小學體育 實踐途徑 思考

【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）13-0165-01

現(xiàn)階段，德育滲透如何在小學體育教學中進行有效實踐，這一問題引發(fā)了廣大小學家長們的思考，眾所周知，小學階段是開展各類教育的最佳時期，此時小學生的價值理念剛剛成型，身體和心理層面也處于發(fā)育的關鍵時期，在對小學生的體育教學中，恰當?shù)倪M行德育滲透，既能夠對小學生的身體素質進行培養(yǎng)，又能促進小學生道德品質的提升，養(yǎng)成良好的生活習慣。所以，學校應該重視德育滲透在小學體育教學中的重要性，根據(jù)學校具體實情，選擇恰當?shù)膶嵺`途徑來幫助小學生健康成長。

1.德育滲透在小學體育教學中的實踐途徑

（1）教師應該注重語言表達方式，用良好的教師形象進行德育滲透

教師在小學體育教學中進行德育滲透，首先需要注意的，便是自身的語言表達方式和形象問題。小學生由于自身年齡的限制，并不能深入的理解他人的內心想法，更多的是通過外在形象的觀察。首先，在日常體育教學中，體育教師的穿著應該干凈整潔，給學生留下一個良好的第一印像，讓小學生意識到什么樣的外在形象是正確的。其次，體育教師應該注重語言表達方式，跟小學生交流時語言要文明簡練，萬萬不能庸俗低級，教師通過自己的語言表達進行德育滲透，培養(yǎng)小學生知文明、懂文明的良好用語習慣。最后，教師一定要懂得尊重學生，教師對學生的尊重不僅體現(xiàn)出教師自身的良好職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是能夠作為一種高效的教育手段來教育小學生。在體育教學過程中，總會有一些小學生在體育能力方面處于弱勢，此時，體育教師應該表現(xiàn)出應有的耐心，不能對小學生進行語言諷刺或者謾罵，相反，應該耐心幫助他們進行體育鍛煉，教師對學生的尊重，一方面能夠給他們信心，另一方面能夠讓他們感受到愛的溫暖。要知道，德育滲透是潛移默化的，對于小學生而言，身邊的每一位大人都是他們的老師，他們會不自覺的進行學習和模仿，因此，教師應該從自身做起，在小學生面前發(fā)揮正確的帶頭表率作用。

（2）教師應該在項目訓練中進行德育滲透，培養(yǎng)小學生優(yōu)秀的意志品質

在小學階段的體育教學中，教學內容廣泛又豐富，各式各樣的體育項目能夠很好的引起小學生的運動興趣，體育教師應該抓住這一要點，積極的在體育項目訓練中對小學生進行德育教育?，F(xiàn)階段，因為生活條件的改善，大多數(shù)學生都被父母所寵溺，缺少吃苦耐勞的經(jīng)歷，意志上較為薄弱，而體育運動則能很好的鍛煉小學生的意志品質。例如，當小學生參加長跑時，總有一些學生不能堅持跑完全程，這些學生給出的理由往往是身體不適，其實，最主要的原因還是小學生的意志相對薄弱。體育教師可以根據(jù)此現(xiàn)象，有目的的對學生進行意志品質的鍛煉，如，陪同學生跑步，給予學生鼓勵，培養(yǎng)學生的耐性和頑強意志，在支撐跳躍、跳高等體育項目中，培養(yǎng)學生堅強勇敢的精神。

（3）教師在進行德育滲透時，應注意結合教材和時事

體育教師在進行體育教學的德育滲透時，不能忽視體育教材和體育時事的作用，教材是進行體育教學的重要組成部分，它能對體育教師進行專業(yè)的教學指導，而體育時事能在一定程度上拓寬學生的知識層面。例如，在對學生進行田徑項目教學時，教師可以結合體育時事，為學生們介紹國家運動員為國爭光的偉大事跡，可以和學生一起觀看劉翔在雅典奧運會上奪得金牌并打破世界紀錄的比賽，這樣不僅能夠激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感，同時也能使得學生增加對體育運動的熱愛，小學生對體育運動了解的越多，德育滲透工作的進展越有成效。除此之外，當進行排球項目教學時，教師應該讓學生們意識到團隊合作的重要性，教會他們樹立團隊意識，正確對待個人和集體的關系，以中國女排的團隊協(xié)作精神當成學習目標。

2.德育滲透在小學體育教學中的思考

從小學開始，體育學科一直作為一門必修學科，毫無疑問，體育運動具有它獨特的精神魅力和價值，它能培養(yǎng)人的意志品質，促使學生個性化發(fā)展，所以學校體育教學不單單是鍛煉學生的體魄，還能培養(yǎng)和發(fā)展學生的思想道德素質，由此可見，小學體育教學中的德育滲透工作，有許多值得我們思考的地方。德育滲透工作想要在小學體育教學中取得成效，一定要轉變傳統(tǒng)的體育教學觀念，根據(jù)學校和學生的具體情況，勇于創(chuàng)新，探索出高效的德育滲透教學方法?！耙陨砹⒔蹋瑸槿藥煴怼?，體育教師也應當思考自身，確保自己在小學生面前樹立良好的個人形象，以良好的教態(tài)，達到教書育人的目標。

3.結束語

簡而言之，德育滲透與小學體育教學息息相關，教師要注重實踐，不斷探尋高效的德育滲透方法，為小學生以后的發(fā)展打下良好的德育和身體素質基礎。

參考文獻

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