雷秀成

摘要：高校承擔著教書育人，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的責任，現(xiàn)階段，除了重視高校教學質量，還應重視后勤管理，不斷提高后勤人員的綜合素質嗎，嚴格把控后勤人員質量。及時解決好學生和老師的后顧之憂，加強高校后勤人員和大學生之間的良性互動。本文深入討論高校實行后勤制度的具體作用以及對大學生的具體影響。

關鍵詞：高校;后勤管理;大學生;良性互動

這些年，國家一直提倡素質教育，高等學校也在不斷落實教育體制改革進程，當前，我國高校的后勤管理體制和運行模式不斷發(fā)生變化，高校改革不僅僅是教育的改革，后勤管理方面同樣需要改革，隨著我國高校后勤的迅速發(fā)展，其主要目標還是以大學生為主，短時間內(nèi)，大學生的主體地位不會改變，高校后勤的教育屬性也不會變化，更不會隨意更改基本內(nèi)容。在研究高校后勤的社會化管理進程中，充分發(fā)揮出高校后勤的積極作用，推動學校教書育人的管理，貫徹落實后勤社會化管理制度。

1.高校實行后勤制度對學生的影響

1.1能夠為學生提供強有力的物質基礎

教師和學生構成了國內(nèi)大學的主要組成部分，學生要想努力學習、順利成長離不開豐富的后勤儲備，學生需要坐在安靜寬敞的教室內(nèi)學習，老師備課需要一個寬松、舒服的辦公室，他們的一日三餐需要食堂的積極供給。因此，需要及時改革高校后勤工作，強化后勤工作的質量和速率，壓縮我國后勤管理消費，老師和學生以很少的價格就能享受到不錯的服務，解決他們的后顧之憂，讓老師和學生更有精力的參加各種工作。

1.2高校后勤具有積極的教育作用

衡量我國高校的物質生活水平的重要指標便是后勤管理工作，對于大學生來說，對一個學校的具體評價，不僅僅從研究水平、師資力量這些方面進行考量，作為學校生活的一份子，這個學校的人文氛圍、學校帶給它的主觀感受，高校校園是傳統(tǒng)文化的集中地，文化氛圍除了學生和老師，還有基礎后勤工作，在教書育人的過程中，尤其需要重視后勤管理制度建設，高校老師將自己多學的各種知識積極傳播給學生。這種良性合理的后勤管理制度會促進學生的綜合實力，當前，我國高校后勤的文化分文主要包含了以下三個方面。

1.2.1大學生日常生活和后勤工作同步進行

總的來說，工作人員不是單純重復一樣工作，也不僅僅只為學生提供各種服務。學校的環(huán)境需要依靠大學生和后勤工作人員來共同維護，這不是簡單一個群體的事情。營造良好的大學氛圍，打造積極的后勤管理制度這需要依靠工作人員的共同努力，后勤人員在日常工作生活中，應該讓學生理解各項服務，在為大學生提供各項服務的同時，為他們傳授各種生活常識、做人的概念，培養(yǎng)他們的上進心和責任感。

1.2.2高校后勤促進同學的思想道德修養(yǎng)

傳統(tǒng)觀念認為，后勤工作區(qū)別于教書育人工作，只負責為學生提供基礎服務，保證學生的衣食住行。大學在不少人印象中，代表著高等人才的聚集地，大學教授作為文化人的象征，才華橫溢、飽讀詩書，只有這部分人才有教書育人的資格。當前，我國后勤工作人員和大學老師產(chǎn)生了巨大的隔閡，大部分后勤人員認為自己身份卑微，僅僅作為服務人員存在。從事實的角度出發(fā)，后勤人員的言行舉止直接影響著大學生的行為觀念，大學生在日常生活中，除了接觸同學和老師，接觸的最多的便是后勤工作人員。高校作為我國高等人才的培養(yǎng)基地，承擔著教書育人的作用，需要嚴格把控后勤人員的個人素質，提高后勤人員的綜合素質，嚴格把控后勤人員質量，讓后勤工作人員意識到自己同樣是老師，是學生生活的老師，同時也是學生的良師益友，加強學生和老師之間的溝通，及時為學生處理各種生活問題。

1.2.3后勤工作保證學校的衣食住行

當前，我國后勤工作帶動了高校校園環(huán)境的發(fā)展，后勤工作除了為學生提供了各種教學設備、教室、宿舍，同時還提供各種服務。高校除了實驗室和課堂外，其他服務均屬于后勤工作的具體內(nèi)容。如果高校后勤工作服務到位，具備一套完善的后勤管理制度，便能打造良好的人為氛圍，整個環(huán)境也比價舒適、自然。這種和諧、寬松的校園范圍適合于每個學生的發(fā)展，學生在這種校園氛圍內(nèi)，也能體會到環(huán)境的優(yōu)美，人們的和諧友善，有利于大學生的健康成長。

1.2.4后勤工作影響著學校的衣食住行

后勤工作除了學為生提供基礎服務，保證學生的物質生活質量，后勤工作也影響著學校的各種文化氛圍。對于大學生而言，除了接觸老師便是接觸各種后勤工作人員，寢室水費、電費余額不足時，需要找后勤人員充值相關業(yè)務。寢室設備的燈壞掉時，需要找后勤工作人員來維修。后勤工作與大學生的日常工作息息相關，大學生是人際關系最復雜、校友最多的階段，也是學生提前進入社會的實際需要。后勤人員的言行舉止直接影響到大學生的行為習慣。

2.大學生在高校后勤管理中的具體作用

大學生和高校后勤工作互為因果。高校后勤的主要服務對象便是大學生，大學生也支撐這高校后勤工作。大學生花費大量的時間、金錢學習各種知識，購買各種產(chǎn)品服務，在此基礎上，便興起了后勤管理部門。為了提高大學生的滿意度，需要提高后勤管理工作質量，這是高校后勤工作的最大動力。高校的后勤工作不能僅僅依靠工作人員，也需要學生參與進來，只有學生更了解學生需求，因此，引導大學生參與后勤管理工作迫在眉睫，一旦出現(xiàn)各種糾紛，學生也能及時及時得到反饋，便于后勤部門及時整改工作。

作為大學生也應充分理解后勤工作的難度，一個大學覆蓋了成千上萬的學生，占地面積廣闊，宿舍環(huán)境復雜，肯定容易出問題。當前制度下，大學生經(jīng)常忽視后勤工作人員，一旦出現(xiàn)各種糾紛，就認為自己受到了不公平待遇，這需要我們后勤人員隨時和他們進行溝通，多站在學生的角度考慮問題，雙方互換立場，這個過程便于雙方的交流和理解。大學生更應該認識到后勤工作不是一成不變的，根據(jù)具體實際情況，也應及時轉變基本需求。這個過程需要雙方的良性互動，大學生更應該意識到后勤工作肯定會有缺點，后勤人員要理解大學生遇到挫折產(chǎn)生的煩悶心情，及時告訴后勤人員比較瑣碎的問題包括哪些，后勤人員也需要及時強化管理制度，不斷為大學生排憂解難。

3.總結

高校后勤管理是保證大學正常運轉的基礎條件，大學生的衣食住行都離不開后勤管理制度。大學生除了在教室學習基本知識，大部分時間都待在寢室，老師不可能隨時去監(jiān)督管理這些學生。這時，后勤工作人員就發(fā)揮出了自身作用。隨著高校擴招和各種變革時期的思想涌入大學學校，學生的素質確實需要提高。部分學生不嚴格規(guī)范自身行為，存在打架、吸煙、喝酒等各種行為，不尊重后勤工作人員，忽視他們的勞動成果。與人交談時行為舉止惡劣，部分學生喜歡封閉自己，與人溝通交流的能力較差。因此，高校后勤管理更應該監(jiān)督大學生的行為藝術，規(guī)范大學生的行為習慣。

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