謝雪

摘 要：漢語言文學是中國千年的文化積累，是中國寶貴的文學財富。漢語言需要一定的傳播，讓全世界的人都能夠學習到中國的漢語文文學。近年來隨著網絡技術的快速發(fā)展，漢語言文學的傳播方式也發(fā)生了改變。網絡環(huán)境既給漢語言文學的傳播帶來了一定機遇，但是也帶來了一定挑戰(zhàn)。本文主要研究漢語言文學在網絡環(huán)境下的傳播策略。

關鍵詞：漢語言文學;網路環(huán)境;傳播

前言

漢語是中華民族文化精髓，是人們溝通交流的重要方式。漢語言文學的傳播不僅是中華文化的傳播，同時也是豐富人們只是文化知識的重要部分。傳統(tǒng)的漢語言文學傳播主要方式是以課堂教育為主。學生在課堂上學習漢語言文學，豐富自己的漢語言文化。但是這種傳播方式不僅單調枯燥，而且難以激發(fā)學生的學習興趣。而且傳統(tǒng)的漢語言文學傳播方式也會受到地域和時間的限制，網絡環(huán)境為漢語言文學提供了一個新的傳播途徑。讓更多的人都能夠學習到漢語言文學，認識到中國文化的內涵。

一、網絡環(huán)境下漢語言文學傳播的現(xiàn)狀

網絡環(huán)境下漢語言文學的傳播帶來了機遇。網絡環(huán)境打破了時間和地域的限制，讓人們可以隨時隨地的學習漢語言文化，在網絡環(huán)境下漢語言文化的傳播更加迅速，內容更加廣泛，讓人們可以充分利用自己的休閑課余時間來學習漢語言文化，不斷充實自己的知識。而且網絡中具有豐富的漢語言文學資源，人們可以隨時隨地的調取自己想要的資源進行學習。網絡環(huán)境對漢語言文學的展示方式也更加多樣化，有視頻，圖片，動畫等多種形式，針對不同的人群可以選擇不同的方式。例如，中小學生就可以采用視頻的形式學習，中青年更多地是采用文字的形式進行閱讀學習?？傊?，在網絡環(huán)境下漢語言文學的傳播更加方便快捷。

當然網絡環(huán)境也給漢語言文學的傳播帶來了挑戰(zhàn)。首先，網絡環(huán)境下的漢語言更加復雜。例如網絡環(huán)境中出現(xiàn)了很多網絡流行詞，不僅影響了人們的生活，給漢語言文學也帶來了一定的沖擊。很多網絡流行詞匯并不具有正確的語法結構和漢語言文學內容，給人們對漢語言文學的學習帶來了一定的誤導，特別是對于正在學習漢語言文學文化的中小學生來說更加不利。其次，隨著社會的發(fā)展人們的生活節(jié)奏也逐漸加快，網絡的傳播速度也是非?？斓?，這也導致了一種人們學習漢語言文學的一個現(xiàn)象不夠深入。很多人只是片面地瀏覽了一下，并沒有深入的思考，也并沒有深入的去探索漢語言文學內涵，這非常不利于漢語言文學的傳播與發(fā)展。最后，現(xiàn)在漢語言文學越來越依賴于網絡傳播，但是并不是所有的人都依賴于網絡來學習漢語言文學。因此，在漢語言文學的傳播過程中，要將傳統(tǒng)的文學傳播方式有網絡傳播方式結合起來，才能不斷促進漢源文學的發(fā)展與傳播。

二、網絡環(huán)境下漢語言文學傳播策略

1.規(guī)范網絡用語

網絡用語是影響漢語言文學傳播的重要的阻礙。例如現(xiàn)在非常流行的網絡詞匯藍瘦，香菇，主要表達的是自己一種傷心的心情，但是實際的含義卻不是這個意思。為了提高網絡環(huán)境下漢源文學的傳播質量，必須要規(guī)范網絡用語。教師在教學過程中要引導學生正確的認識網絡流行詞，而且還要引導學生去規(guī)范的使用這些流行詞。在正常的學習交流過程中學生必須要使用規(guī)范的語言，從而才能不斷地促進捍衛(wèi)漢語言文學的傳播與發(fā)展。教師與家長也要積極地做好榜樣的力量，不要輕易地使用這些詞匯，影響學生對于知識的理解與記憶。當然網絡流行詞也從側面體現(xiàn)了漢語言文學的偉大，不同的詞匯組合應用在不同的場景中，可以用來充分的表達人們此刻的心情?？傊?guī)范網絡流行詞匯的使用，能夠讓學生學習到規(guī)范的漢語言文學。

2.深度挖掘網絡中漢語言文學內容

網絡是漢語言文學的一個重要資料庫。教師在教學過程中要充分的利用這一資源庫深度的挖掘漢語言文學，讓學生能夠接觸到不同的漢語言文學知識。人們要充分的利用網絡傳播速度快這一優(yōu)勢，讓每個人都能夠接觸到漢語言文學。例如人們可以利用大屏幕音頻等多種形式來傳播漢語言文學。讓人們在生活中不知不覺地受到漢語言文學的熏陶。同時人們也要及時抵制網絡上存在的不良的漢語言文學傳播內容，讓人們及時接觸到正確規(guī)范的漢語言文學。漢語言文學能否在網絡環(huán)境下得到充分的傳播，關鍵在于人們對于網絡環(huán)境的利用與維護。人們在生活中要維持一個健康的網絡環(huán)境，從而才能夠促進漢語言文學的發(fā)展與傳播。

三、總結

漢語言在人們的生活中扮演了非常重要的角色，人們在生活與學習中必須要積極地學習漢語言文化。網絡環(huán)境為人們提供了一個學習漢語言文化非常便捷的方式。人們要學習網絡環(huán)境中漢源文化的精華部分剔除糟粕部分。家長和教師也要積極的規(guī)范孩子對漢語言文化的學習，讓孩子能夠打下一個良好的語文基礎?？傊?，在網絡環(huán)境下，漢語言文學能夠得到有效的發(fā)展與傳播。

參考文獻

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