淺談初中英語課外閱讀的教學策略研究

馬鳳

摘 要：隨著時代進步和人們思想的開放，英語在現(xiàn)如今教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。好的學習方法可以促進英語成績的提高，而英語成績的提高又可以帶給人們更好的生活質(zhì)量甚至是經(jīng)濟收入。英語課外閱讀水平的提高關(guān)乎英語閱讀能力以及單詞掌握量，現(xiàn)在的英語成績高低關(guān)乎于學生課外閱讀水平的提高，學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣可以有效提高學生閱讀水平。

關(guān)鍵詞：初中英語;課外閱讀;教學策略

初中生教學在九年義務教育中起到了承上啟下的作用，讓學生在初中階段養(yǎng)成良好的學習習慣可以為之后高中甚至往后人生的學習之路做好鋪墊。傳統(tǒng)的教學模式注重英語的語法和單詞的記憶，殊不知英語課外閱讀的教學也相當重要，良好的英語閱讀習慣不僅可以提高我們初中生的英語成績還可以鍛煉學生的理解記憶能力。如何進行英語課外閱讀的教學呢，怎樣讓初中學生養(yǎng)成良好的英語閱讀習慣呢，本文就這一問題進行淺析。

1英語教學重要性

1.1初中英語教學的重要性

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已經(jīng)逐漸成為了世界范圍內(nèi)使用率最高的語言。許多國家在基礎教育中，都把英語教育作為學科中的重要課程并將其擺在突出的地位。改革開放之后隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展英語地位越來越高。我國的英語教育規(guī)模隨之不斷擴大并取得了顯著的成就。然而現(xiàn)如今英語教育的水平仍不能滿足我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要所以提高英語閱讀理解水平顯得至關(guān)重要。

1.2初中生學習英語方法存在不足

初中生學習英語的方法的不足之處在于多方面，首先初中生處于生長發(fā)育的巔峰時期，當下記憶力非常強但是初中生需要記憶的內(nèi)容也有很多諸如歷史語文數(shù)學政治等等學科，造成學習壓力非常大。初中生學習能力強但是掌握的學習方法仍不充分，大多只會靠死記硬背的方式進行記憶導致學得快忘的快早上背的單詞中午就忘記這種現(xiàn)象屢有發(fā)生。

2初中生課外閱讀學習的必要性

2.1提高學生英語單詞量

初中生進行英語課外閱讀可以提高英語單詞量，課外閱讀又包含很多方面，在課余的時間應看一些英語的課文，還有一些未翻譯過的英文小說等都是不錯的課外閱讀方法。閑暇時間許多學生也喜歡聽一些英文的歌曲，看一些英文的電影，在娛樂的同時進行英語學習也是一種高效課外閱讀的方法。初中學生記憶力是最強的階段，很多東西都是這一學期來學會的，所以以上的方法都是比較高效率的方法。

2.2鍛煉學生英語閱讀能力

初中生在初中時期進行的英語學習起到承上啟下的作用，這個時候進行大量的英語課外閱讀可以鍛煉學生的英語閱讀能力。學生將連貫的英語句子根據(jù)語法分成幾部分進行翻譯理解，在掌握生詞的同時將句子翻譯順暢是提高英語閱讀理解的體現(xiàn)。

2.3提高初中生英語水平

良好的英語課外閱讀習慣可以陶冶學生的情操，使學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。英語學習重在理解記憶，課外大量的閱讀使得學生詞匯量掌握劇增，提高了初中生英語的成績，使學生在進行聽力選擇，閱讀理解題目時得心應手。所以，良好的英語閱讀習慣是提升初中生英語水平的前提。

3如何進行英語課外閱讀的教學策略

3.1學會舉一反三

教師在英語教學過程中引導學生掌握良好的學習方法是關(guān)鍵，當在進行英語課外閱讀時，將生詞生句劃線標注釋義進行第一次學習。第二次學習將之前劃線的生詞生句劃線部分進行背誦復習，最后將重點難點舉一反三使學生徹底掌握整篇英語閱讀。這三部曲進行下來，相信英語詞匯語句難記難背得問題也輕松攻破。

3.2定期給學生布置閱讀任務

長期持續(xù)輸出生詞生句的英語閱讀會讓學生面對英語學習產(chǎn)生巨大壓力，教師在教課時照常教課，生詞生語法照教不誤，每隔一周期給學生定期布置課外閱讀任務，讓學生面對枯燥的背誦記憶時換換腦子進行課外閱讀發(fā)散學生思維。并且在任務完成后檢查學生對英語新知識的掌握，讓學生用英語自我展示學到的知識并且鍛煉表達能力的同時提高英語閱讀水平。

3.3開展英語表達小活動

英語課是一門外國語言課程，語言是溝通的橋梁，學生學習語言的目的是為了今后良好的溝通打下堅實的基礎。在這個過程中，學生只考單純的理解記憶是萬萬不夠的，學?？梢蚤_展一些英語活動諸如“英語角”讓學生用全英文溝通交流，學生們通過這個活動相互溝通互相學習以此激發(fā)學生的閱讀興趣與學習激情。當學生們溝通不暢知識儲備量不夠時將自主的通過課外閱讀來提高自身的英語水平。

4結(jié)束語

語言是溝通的橋梁，英語作為全球使用率最高的語種是我們當代中國人需要學習的第二種語言，可見英語學習的必要性。要想提高英語成績，充足的單詞儲備量和語法必不可少，初中生在記憶英語知識的過程中一定要大量閱讀課外讀物來加深知識點的記憶。良好的閱讀習慣是成功的關(guān)鍵所以初中學生英語水平的提高更是離不開英語課外閱讀。

參考文獻

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