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      廣東省創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施現(xiàn)狀研究分析

      2019-10-08 08:45馬興發(fā)冉紅梅蔣成丹
      科學(xué)大眾·教師版 2019年4期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀分析

      馬興發(fā) 冉紅梅 蔣成丹

      摘 要:通過(guò)對(duì)廣東省創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施現(xiàn)狀研究分析——以尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為例的情況進(jìn)行調(diào)查,探討廣東省創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目中的尚羽培訓(xùn)的開(kāi)展現(xiàn)狀研究。本研究主要以問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪問(wèn)調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)尚羽體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查,在學(xué)員、家長(zhǎng)和教練等方面分析和解決尚羽培訓(xùn)目前發(fā)展中遇到的問(wèn)題,并提出意見(jiàn),給出建議,使尚羽培訓(xùn)更好的可持續(xù)發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐; 尚羽培訓(xùn); 現(xiàn)狀分析

      中圖分類號(hào):G710? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ?文章編號(hào):1006-3315(2019)04-169-001

      1.引言

      在廣州大學(xué)城,體育培訓(xùn)這一領(lǐng)域市場(chǎng)剛剛處于萌芽階段。廣州是全國(guó)大城市之一,人們的生活節(jié)奏很快,相較而言工作壓力就大,相對(duì)來(lái)說(shuō)很少有時(shí)間去照顧孩子,而特別是在周末,也需要給予照顧和教育,因此參加體育培訓(xùn)班不單單能照顧其孩子,還能使孩子從小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),習(xí)得一技之長(zhǎng)。當(dāng)前我們主要的顧客群體是6-18周歲的孩子,用我們的專業(yè)特色去吸引他們,同時(shí)解決家長(zhǎng)的煩惱,讓他們放心、稱心。讓小孩學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得有主動(dòng)性,趣味性與互動(dòng)性。

      2.研究對(duì)象與方法

      2.1研究對(duì)象

      以選取廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目為依托,以尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、教學(xué)情況、課程設(shè)置為主要研究對(duì)象。

      2.2研究方法

      2.2.1文獻(xiàn)資料法。選擇廣州中醫(yī)藥大學(xué)的圖書(shū)館、萬(wàn)方、維普和中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)收集閱讀的相關(guān)文章進(jìn)行分析,充分了解青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)展現(xiàn)狀,并為本論文的撰寫(xiě)提供理論依據(jù)。

      2.2.2訪談法。本文根據(jù)需要對(duì)尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、場(chǎng)地管理員和負(fù)責(zé)本項(xiàng)目開(kāi)展的指導(dǎo)老師進(jìn)行訪談。

      2.2.3問(wèn)卷調(diào)查法。在查閱大量文獻(xiàn)資料并咨詢有關(guān)專家的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查表、教練員問(wèn)卷調(diào)查表和學(xué)員家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表三種問(wèn)卷。家長(zhǎng)調(diào)查表和學(xué)員調(diào)查表隨機(jī)發(fā)放給尚羽培訓(xùn)班的學(xué)員家長(zhǎng),并讓其帶回填寫(xiě),第二天收回;教練調(diào)查表采用到培訓(xùn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行回收。收回教練問(wèn)卷有效率100%,家長(zhǎng)問(wèn)卷有效率98%,學(xué)員問(wèn)卷有效率99%。

      3.結(jié)果與分析

      3.1學(xué)員情況分析

      3.1.1尚羽學(xué)員性別年齡統(tǒng)計(jì)。在有效調(diào)查問(wèn)卷的110名學(xué)員中,男生人數(shù)占據(jù)的比例達(dá)52.1%。28.7%的學(xué)員年齡在9-11周歲之間,這里面6-8歲學(xué)員占據(jù)了最大比例,為59.2%,原因是這些學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)輕,課余時(shí)間較多,有時(shí)間參與課外培訓(xùn)班。而超過(guò)12歲學(xué)生比例僅為7.3%,原因?yàn)槌醺咧猩n業(yè)負(fù)擔(dān)較重,課余時(shí)間也很少。升學(xué)對(duì)當(dāng)代學(xué)生造成了不小的壓力,更多學(xué)員的家長(zhǎng)更希望孩子能參加各類輔導(dǎo)班,特別是能提高學(xué)生考試成績(jī)的課外輔導(dǎo)班。

      3.1.2尚羽學(xué)員的學(xué)齡分析。尚羽培訓(xùn)參加中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員學(xué)齡一般很短,基本上處于初級(jí)啟蒙階段,一年以內(nèi)學(xué)齡的比例達(dá)47.4%,而3年以上學(xué)齡的比例僅為8.3%,出現(xiàn)這樣的原因是因?yàn)閷W(xué)員大都在升入初高中后學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,只能停止訓(xùn)練。

      3.2教練情況分析

      3.2.1教練員的性別年齡統(tǒng)計(jì)。尚羽培訓(xùn)是由學(xué)生牽頭,在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)辦的“個(gè)人培訓(xùn)班”,教練一般為在校大學(xué)生兼職從事羽毛球培訓(xùn)工作,在被調(diào)查的12名教練中專職的2名,大四3名,大三5名,大二2名。主要上班的時(shí)間是下課后或者周六、周日、節(jié)假日來(lái)教學(xué),尚羽培訓(xùn)目前專職的教練偏少。

      教練員的主要年齡階段是在21-24歲,說(shuō)明培訓(xùn)班的教練員群體略顯年輕,大部分教練是在校的大學(xué)生,自身的水平也處于學(xué)習(xí)和提高時(shí)期,在業(yè)務(wù)水平、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)等方面明顯沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但在認(rèn)真教學(xué)上占很大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也顯示,教練員中男教練員占了大部分,高達(dá)66%。但由于在校大學(xué)生能力有限,導(dǎo)致師資水平較低、管理不規(guī)范等主要問(wèn)題。

      3.2.2教練員的收入滿意度調(diào)查。很滿意薪資的有50%,基本滿意的有25%,表明大部分教練員對(duì)收入都基本滿意,而對(duì)薪資不滿意僅占10%,特別是經(jīng)驗(yàn)豐富的教練不僅學(xué)費(fèi)高,而且學(xué)員多,因此,對(duì)目前的收入很滿意。

      3.2.3教練員的執(zhí)教時(shí)間。尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員執(zhí)教年限相對(duì)比較短,執(zhí)教時(shí)間在3年以上的僅有8.4%,2-3年的占16.6%,1-2年的占33.4%,而一年以下占41.6%,說(shuō)明尚羽培訓(xùn)起步較晚,在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮下,推動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)業(yè),教練員主要是在校的大學(xué)生,由已畢業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的師兄帶領(lǐng)。最近幾年,看到了中小學(xué)生課外體育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛力。

      3.3家長(zhǎng)情況分析

      3.3.1學(xué)歷與職業(yè)。送孩子參加課外羽毛球培訓(xùn)班的家長(zhǎng)學(xué)歷87.6%為大專及以上學(xué)歷,表明這部分家長(zhǎng)大都有著一定程度的高等教育經(jīng)歷,在國(guó)家政策號(hào)召全民健身的大力推進(jìn)下送孩子來(lái)培訓(xùn)。而目前各個(gè)學(xué)校的體育工作部分缺失的情況下,家長(zhǎng)們都愿意送孩子參加各類培訓(xùn)班。高中及以下學(xué)歷的家長(zhǎng)比例只有12.4%,表面我國(guó)人民教育水平不斷提升,而學(xué)歷在碩士及以上學(xué)歷的家長(zhǎng)占25.5%,是因?yàn)檫@部分家長(zhǎng)大都在廣州大學(xué)城的各個(gè)高校從事教育工作以及相關(guān)教學(xué)研究,在他們看來(lái),以前是沒(méi)有機(jī)會(huì),現(xiàn)在物質(zhì)世界的充盈,必須讓后代的身體素質(zhì)得到加強(qiáng),因?yàn)樯眢w是革命的本錢。

      3.3.2參與動(dòng)機(jī)。通過(guò)分析,41.2%的家長(zhǎng)希望孩子能夠通過(guò)鍛煉擁有一個(gè)好的身體,28%的家長(zhǎng)則更希望孩子通過(guò)鍛煉擁有肯吃苦耐勞的良好意志品質(zhì),因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了,很多孩子出現(xiàn)了肥胖的傾向,所以讓孩子減肥為一個(gè)重要目標(biāo)。正所謂天下父母心,父母都想要把最好的給予孩子

      4.結(jié)論與建議

      4.1場(chǎng)地設(shè)施

      尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地是租賃的,面積很小,而且通風(fēng)和采光條件差,投資金額較小,教學(xué)環(huán)境一般。在場(chǎng)地上存在的問(wèn)題是設(shè)施資源不足,培訓(xùn)規(guī)模偏小。

      4.2缺少宣傳力度

      宣傳費(fèi)用低,宣傳方式主要采用傳統(tǒng)的橫幅和宣傳單的形式,現(xiàn)在迫切需要更多的相關(guān)比賽來(lái)宣傳和刺激其發(fā)展。宣傳方式簡(jiǎn)單,經(jīng)濟(jì)收益來(lái)源比較單一,尚羽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的羽毛球比賽組織較少,教練員呈年輕化,在賽事組織和賽事運(yùn)作上缺乏經(jīng)驗(yàn)。

      課題名稱:廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目(創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目);項(xiàng)目編號(hào):201710572148;項(xiàng)目名稱:尚羽培訓(xùn)

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