在一題多解中滲透數(shù)學核心素養(yǎng)
2019-10-15 16:47:18洪宗明
寫真地理 2019年12期
洪宗明
摘要：數(shù)學核心素養(yǎng)近年來成為了數(shù)學教育研究中的熱詞，也成為了數(shù)學教育的基本價值取向。本文將以二次函數(shù)的面積問題為例，揭示初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學核心素養(yǎng)規(guī)律。
關鍵詞：數(shù)學核心素養(yǎng);一題多解;二次函數(shù);面積;最值
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